コプラス 青物横丁教室
京急本線「青物横丁駅」より徒歩約3分
発達状態と個性に合わせた指導🧩 遊びの中から学べる教材を使う🎲 園や学校での困りごとの解決方法を探す ご家庭での困りごとにも対応する🏠 社内研修で自己研鑽を図っている📖
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒140-0004 東京都品川区南品川３−６−１ Ｊ・ＮＡＣビル３階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30 ／ 日 00:00 ～ 00:00
アスク芝浦４丁目保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
4ページ目501件アスク芝浦４丁目保育園から4km
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アスク芝浦４丁目保育園から4km
コペルプラス 青物横丁教室
京急本線 青物横丁駅 徒歩2分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒140-0004 東京都品川区南品川２−４−５ ＮＡビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
地図
アスク芝浦４丁目保育園から5km
- 送迎あり
ひなたのかぜ不動前教室
■東急目黒線 不動前駅よりかむろ坂より山手通りに向って徒歩４分 ■大井町駅 東急バス5番乗り場より渋４１系統にて不動前駅入口下車2分
身辺自立を軸に、運動や音楽、学習など一人ひとりの発達段階に合わせた多様な支援を行っています✨ 挨拶や片付けといった日常の動作も大切な療育と捉え、成功体験と笑顔を積み重ねる工夫をしています😊 理学療法士や作業療法士など、専門資格を持つ多彩なスタッフが質の高い活動を提供しています職種🤝
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒141-0031 東京都品川区西五反田３−１３−１４ ロイヤルコート目黒１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:15 ～ 17:30 ／ 土 10:15 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 品川区、大田区、目黒区、港南区
地図
アスク芝浦４丁目保育園から5km
アスク芝浦４丁目保育園から5km
クロッカ五反田
各線五反田駅 徒歩10分 東急池上線 大崎広小路駅 徒歩6分 東急目黒線 不動前駅 徒歩8分
利用児童が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びにその集団生活に適応することができるよう、利用児童の身体及び精神の状況、ならびにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とする。
- 住所
- 〒141-0031 東京都品川区西五反田６−７−５ ダイアン西五反田２階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00
地図
アスク芝浦４丁目保育園から5km
- 空きあり
- 9/23時点
むすびヶ丘大崎
JR山手線 「大崎駅」より 徒歩10分 東急大井町線「下神明駅」より 徒歩11分 東急池上線「戸越銀座駅」より 徒歩13分 都営浅草線 「戸越駅」より 徒歩13分
・個室での一対一の関わり ・発達段階に合う計画 ・ABAで自己肯定感を高める ・保育園や幼稚園と連携
- 土曜営業
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒141-0033 東京都品川区西品川２−７−１０
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 17:00
地図
アスク芝浦４丁目保育園から5km
- 送迎あり
ゆめいろＰｏｒｔ有明
新交通ゆりかもめ お台場電車 りんかい線 都営バス（海01他）
・マンツーマンの個別療育 ・心理士と理学療法士が訪問 ・体を動かす療育を中心に ・お子さまに合った教材を用意
- 住所
- 〒135-0063 東京都江東区有明１−４−１１ ブリリアマーレ有明
- 営業時間
- 平日 09:15 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 江東区
地図
アスク芝浦４丁目保育園から5km
言語聴覚支援センター
地下鉄千代田線 国会議事堂前駅 徒歩５分 地下鉄銀座線・南北線 溜池山王駅 徒歩７分 地下鉄日比谷線 霞ヶ関駅 徒歩６分
・ことばときこえに特化した支援 ・言語聴覚士を中心とした専門職 ・完全個別支援の体制 ・英語での言語療法にも対応
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒100-0013 東京都千代田区霞が関３−５−１ 近鉄霞が関ビル１階
- 営業時間
- 平日 08:30 ～ 16:30 ／ 土 08:30 ～ 16:30
地図
アスク芝浦４丁目保育園から5km
メルケアプリスクーリング
丸ノ内線・千代田線 国会議事堂前駅 銀座線・南北線 溜池山王駅、虎ノ門駅
発達に課題をもつ子供たちには,「地域」での「生活」を視野に「自立や社会参加」に向けた長期にわたる個別支援が必要です。 こうした支援は保育園、幼稚園や学校の中だけでは完結しません。 日々成長しているこどもを間近にして今何ができるのか。 大きな目的の一つは私たちの子どもの教育を受ける権利、学ぶ権利を支援し、将来に一人で就業し自活できるようにすることであり、それには早期発見、早期療育が何より必要だと私達は考えています。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒100-0013 東京都千代田区霞が関3-5-1 近鉄霞ヶ関ビル2階
- 営業時間
- 平日 08:30 ～ 16:30 ／ 土 08:30 ～ 16:30
地図
アスク芝浦４丁目保育園から5km
- 送迎あり
品川区立品川児童学園
京浜急行線「青物横丁駅」徒歩５分、りんかい線「品川シーサイド駅」徒歩８分
品川区における子どもの療育支援の拠点として、区内における発達に支援の必要な児童に対し、早期の段階から個々の特性に合わせた適切な療育を行い、より良い発達を促し、社会に適応できるよう支援する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒140-0004 東京都品川区南品川３−７−７ 品川区立障害児者総合支援施設
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 品川区内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
