ワールドキッズひよこ椎名町
西武池袋線 椎名町駅より徒歩2分
感覚統合を専門とするスタッフ🧩 個別療育と小集団療育を実施🤝 触覚など3つの感覚に働きかけ✋ 小集団は3名までで実施👥 作業療法士などの有資格者が中心🧑⚕️
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法
- 遊戯療法
- +5
- 住所
- 〒171-0052 東京都豊島区南長崎1−17−14 田辺ビル1・2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
たいとうこども園から10km
西武池袋線 椎名町駅より徒歩2分
感覚統合を専門とするスタッフ🧩 個別療育と小集団療育を実施🤝 触覚など3つの感覚に働きかけ✋ 小集団は3名までで実施👥 作業療法士などの有資格者が中心🧑⚕️
たいとうこども園から10km
都営三田線「板橋本町」駅から徒歩5分
🎉 みんなが笑顔になる療育プログラム! 🌈 個別療育では、お子さまの特性に合わせた課題を設定し、言葉やソーシャルスキルをじっくり伸ばします。 🎶 集団療育では、リトミックやルール遊びを通じて「できた!」を仲間と共有し、楽しさを倍増! 🏞️ 戸外活動も取り入れ、自然の中でお友だちとの関わりを深めます。 👨👩👧👦 保護者さまへのアドバイスも充実しており、家庭との連携を大切にしています。
たいとうこども園から10km
電車:都営新宿線船堀駅から徒歩5分
音楽特化型の児童発達支援・放課後等デイサービスとして、音楽活動を通じ、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応できるよう、心身の状況及び置かれている環境に応じた適切かつ効果的な指導・訓練を行う。 地域の関係機関との連携を重視し、「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」の5領域を含めた総合的な支援を、個別支援計画に基づき提供する。
たいとうこども園から10km
つくばエキスプレス線六町駅より徒歩20分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行うものとする。
たいとうこども園から10km
東武伊勢崎線 竹ノ塚駅から徒歩で10分 日暮里・舎人ライナー 舎人公園駅から徒歩で22分
足立区伊興にある児発・放デイです ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 10:00 未就学児ご自宅へお迎え 健康チェック 自由遊び・公園 12:00 未就学児ご自宅へ送迎 14:00 就学児学校へお迎え 健康チェック 宿題 15:00 おやつ イベント 自由遊び 個人課題 など 17:00 就学児ご自宅へ送迎 土曜・祝日・長期休暇 10:00 ご自宅へお迎え 健康チェック 自由遊び・公園 12:30 昼食 15:00 おやつ イベント 個人課題 など 16:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 足立区内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー西新井 → ウィズ・ユー西新井2nd → ウィズ・ユー西新井3rd
たいとうこども園から10km
京成金町線、京成本線高砂駅徒歩3分
🌈 お子様の健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性の発達を支援します。 📚 中学・高校・大学受験に向けた補習指導を行い、特性に応じた進路指導に定評があります。 🧠 KABC-ⅡやSCTなどの心理検査に基づいた心理支援を提供し、保護者様の子育てに関する心理相談も行います。 👩🏫 学習指導と生活支援の両面からサポートし、観察と分析を通じてお子様の興味を広げます。 🏫 不登校のお子様には、安心して活動できる環境を提供し、教育相談も実施します。 🎉 ワンストップサポートでお子様と保護者様を支え、日々の悩みや課題に寄り添います。
たいとうこども園から10km
西武新宿線 下落合駅から徒歩3分 JR高田馬場駅より徒歩14分 都営大江戸線/西部新宿線落合駅より徒歩10分
・室内で行うマンツーマン指導 ・公園で行う集団プログラム ・身体を動かし心と脳の発達を促す
たいとうこども園から11km
たいとうこども園から11km
東武東上線「大山」駅より徒歩7分
「今、この課題ができればいい」ではなく、子どもたちの学齢期、 さらには、大人になった時を見据えた”生きる力”を獲得する支援。 「つむぎ」では、障害や心身の発達に気がかりのあるお子様に、発達支援の専門スタッフが療育プログラムを提供しています。 児童発達支援ガイドラインで求められている「保育所保育指針の『養護』のねらいと内容を理解した支援」を行うため、 子どもの「やってみたい」から広がる発達の可能性を大切にし、専門スタッフが個々の発達状態と健康面に最大限配慮をしながら、『ホンモノの経験』ができる環境を用意します。
たいとうこども園から11km
・運動で自信を育てる ・運動で脳の発達を促す ・小さな成功体験を積み重ねる

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
