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キッズガーデン足立綾瀬周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

7ページ目616件
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キッズガーデン足立綾瀬から5km

  • 空きあり
  • 9/23時点

LITALICOジュニア竹ノ塚教室

東武伊勢崎線「竹ノ塚駅」より徒歩5分

アセスメントと個別支援計画の作成📋 手先の運動やSSTなどの個別指導✋ 学齢が異なる子と過ごす集団活動👥 保育所等訪問支援で園や学校と連携🏫 スマホで指導をリアルタイム視聴📱

  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒121-0813 東京都足立区竹の塚6−11−1 2階 T・キューブ
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
地図

キッズガーデン足立綾瀬から6km

  • 送迎あり

療育室つばさ

日暮里舎人ライナー 扇大橋駅下車 徒歩10分 JR北千住駅より都バス 西新井大師駅行 興本センター前下車 徒歩3分

福祉、医療、リハビリの観点から、子ども一人ひとりに適した活動を提供する。 地域全体で子どもを支援出来るよう、開かれた事業所であり続ける。 業種を越えた協働により、家族全体を安定した日常へと導く。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒123-0873 東京都足立区扇1-44-15 flap-yard
営業時間
平日 09:00 ~ 16:00 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
足立区、葛飾区、北区、板橋区、文京区、中央区、豊島区、荒川区
地図

キッズガーデン足立綾瀬から6km

  • 送迎あり

葛飾区子ども発達センター水元分室

●京成電鉄金町線 JR常磐線 「金町駅」下車 金町駅南口 京成バス金61「金町駅〜戸ヶ崎操車場」行 「水元小学校」下車 徒歩5分 ●京成電鉄金町線 JR常磐線 「金町駅」下車 金町駅北口 京成バス金62「金町駅〜西水元三丁目」行 「リブレ京成」下車 徒歩5分

発達や言葉などのコミュニケーション、社会性に課題のある就学前(3歳児〜5歳児)の児童を対象に日常生活や集団生活に参加していくための力を養うことをねらいにしている。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒125-0032 東京都葛飾区水元4−6−15 水元憩い交流館2階
営業時間
平日 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
葛飾区
地図
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キッズガーデン足立綾瀬から6km

ふたばこどもセンター

JR常磐線または東京メトロ千代田線直通「金町駅」から徒歩5分。 京成金町線「京成金町駅」から徒歩5分。

地域の全ての子どもと、その保護者・家庭を支える“地域の子育て支援拠点”として幼保連携型認定こども園と児童発達支援事業所を運営しています。 近隣の幼稚園や保育園に就園中、及び、未就園の親子に対しての子育て広場事業、子育て相談、発達相談、保健相談など、多くの親子のサポートをしてまいりました。 認定こども園としては、インクルーシヴ保育を基本方針に、多様な子どもたちを受け入れ、全ての子どもたちが育ち合い、学び合う環境を目指しています。 当法人の事業に児童発達支援事業が加わることで、より地域で支援の必要な子どもと保護者に寄り添い、子どもたちへの支援、保護者への支援の充実を図ってまいります。

  • 土曜営業
住所
〒125-0042 東京都葛飾区金町2−15−8
営業時間
平日 09:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:30
地図
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キッズガーデン足立綾瀬から6km

  • 空きあり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー西新井2nd

東武スカイツリーライン  西新井大師駅 徒歩5分 東武スカイツリーライン  西新井駅 徒歩10分

  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒123-0841 東京都足立区西新井1−25−3 ディアヒルズ103号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
地図

キッズガーデン足立綾瀬から6km

クロッカ町屋

京成線 町屋駅、都電荒川線 町屋駅前駅 より徒歩4分

オーダーメイドの個別プログラム🧩 保育園や幼稚園との情報共有🏫 基本は指導員とマンツーマン🤝 療育後にその日のねらいを共有📝 成長の記録をスマホで共有📱

  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • +1
住所
〒116-0001 東京都荒川区町屋2丁目2番15号 プリメーラO.D.A201
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00
地図
5.0(7件)

キッズガーデン足立綾瀬から6km

  • 送迎あり

ナーシングルームぽのぽの

JR金町駅より徒歩10分

障害児が、日常生活における」基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切かつ効果的な指導及び訓練を行なうものとする。 地域との結びつきを重視し、法令順守に努め事業を実施するものとする。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒125-0041 東京都葛飾区東金町3−41−27
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都葛飾区内
地図
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キッズガーデン足立綾瀬から6km

コペルプラス金町教室

JR常磐線 / 金町駅 徒歩3分 京成金町線 / 京成金町駅 徒歩3分

指定児童発達支援の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業者は、指定児童発達支援の提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 指定児童発達支援の提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒125-0041 東京都葛飾区東金町3−31−4 ユニレジデンス金町1、2階a号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
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キッズガーデン足立綾瀬から6km

児童発達支援つばさクラブ高砂

京成金町線、京成本線高砂駅徒歩3分

🌈 お子様の健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性の発達を支援します。 📚 中学・高校・大学受験に向けた補習指導を行い、特性に応じた進路指導に定評があります。 🧠 KABC-ⅡやSCTなどの心理検査に基づいた心理支援を提供し、保護者様の子育てに関する心理相談も行います。 👩‍🏫 学習指導と生活支援の両面からサポートし、観察と分析を通じてお子様の興味を広げます。 🏫 不登校のお子様には、安心して活動できる環境を提供し、教育相談も実施します。 🎉 ワンストップサポートでお子様と保護者様を支え、日々の悩みや課題に寄り添います。

  • 学習支援
  • 英語療育
住所
〒125-0054 東京都葛飾区高砂8−28−12
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キッズガーデン足立綾瀬から6km

ハッピーテラスキッズ葛飾金町ルーム

JR金町駅・京成金町駅より、徒歩8分

コミュニケーションスキルの向上を狙う💬 個別または集団での療育を実施👥 5つのコースから選べるレッスン📅 月曜から土曜に4つの時間帯🕐 臨床心理士や小学校教諭が在籍🧑

ハッピーテラスキッズ葛飾金町ルーム の写真ハッピーテラスキッズ葛飾金町ルーム の写真ハッピーテラスキッズ葛飾金町ルーム の写真+4枚
  • 土曜営業
  • 個別療育
  • SST
  • 集団療育
  • +2
住所
〒125-0042 東京都葛飾区金町3−20−9 トラステー金町1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
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2.5(2件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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