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北保木間保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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北保木間保育園から3km

  • 送迎あり

みらいクレヨン八潮教室

つくばエクスプレス/八潮駅 徒歩15分

1.事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 2.児童福祉法(昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 )及び「児童福祉法施行条例」(平成24年埼玉県条例第68号。 以下「埼玉県条例」という。 )に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施する。 運動療育・音楽療法・ソーシャルスキルトレーニングを中心として療育プログラムを構成しています。 お子さん一人ひとりに合わせた課題設定をすると主に、専門職員がお子さんの様子を分析し、苦手な事や得意な事へのアプローチの方法を提案していきます。

  • 土曜営業
住所
〒340-0834 埼玉県八潮市南川崎838
営業時間
平日 09:30 ~ 16:00 / 土 09:30 ~ 13:00
送迎エリア
埼玉県八潮市・草加市・三郷市及び東京都足立区
地図
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北保木間保育園から3km

  • 送迎あり

あるあるレインボーデュオ (Duo) 谷塚駅前教室

東武スカイツリー線 「谷塚駅」西口より徒歩1分

「ああるレインボーDuo」のDuo(デュオ)には、子どもと先生、そしてご家族が手を取り合い、美しいハーモニーのように共に歩んでいきたいという願いが込められています。 谷塚駅からすぐの心地よい教室で、お子様の個性に合わせた個別療育と、心身の発達を促す楽しい音楽リトミックを提供。 小さな「楽しい!」を自信に変えながら、未来に向かって自分らしくステップアップしていく力を、私たちは全力でサポートします。 5領域に即した支援を行っています。 健康・生活:基本的な生活スキルを身について出来ることを増やしていく 運動・感覚:基礎体力の向上と、様々な動きや感覚を体験して出来ることを増やしていく 認知・行動:遊びを通してルールを理解し、一斉指示で理解して行動できることで集団生活に必要なスキルを身につけていく 言語・コミュニケーション:遊びながら人とのやり取りを覚えて、言語などの自分の意思を伝える方法を身につけていく 人間関係・社会性:みんなと一緒に活動を楽しみながら集団生活でのルールやマナーを知り、自分の気持ちと相手の気持ちと向き合い折り合いをつけることを覚えていく

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒340-0023 埼玉県草加市谷塚町650−5
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
埼玉県草加市、八潮市、東京都足立区(その他の地域は相談に応じます)
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北保木間保育園から3km

  • 空きなし
  • 送迎あり

オンリーワン (onlyone) 足立

東武スカイツリーライン 「西新井駅」徒歩10分/「梅島駅」徒歩11分

  • 土曜営業
住所
〒121-0815 東京都足立区島根3−1−10
営業時間
平日 10:00 ~ 13:00 / 土 10:00 ~ 13:00
送迎エリア
東京都足立区全域
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北保木間保育園から3km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー竹ノ塚

東武伊勢崎線 竹ノ塚駅から徒歩で10分 日暮里・舎人ライナー 舎人公園駅から徒歩で22分

児童及び保護者の意志を尊重し、適切な支援の提供を目的とする。 児童1人1人が置かれている環境に応じて適切で効果的な指導及び訓練を行う。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒121-0823 東京都足立区伊興4−4−13 高谷ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
東京都足立区
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北保木間保育園から3km

  • 送迎あり

楽患ニーニョ

西新井駅から徒歩3分

重症児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、また、四季折々の自然、人の営みを感じることができるよう、当該児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒123-0843 東京都足立区足立区
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
足立区、葛飾区、墨田区、荒川区、北区
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北保木間保育園から3km

  • 送迎あり

すかいきっず

電車:東武スカイツリーライン 竹ノ塚駅 徒歩20分

子どもの自主性を引き出し、人との関わりを大切に思い、今日も笑顔で「楽しかったよ」と自宅に帰れる放課後活動に努めます。

  • 土曜営業
住所
〒121-0812 東京都足立区西保木間1−21−7−101
営業時間
平日 13:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
足立区
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北保木間保育園から4km

さわやか

電車:つくばエクスプレス 八潮駅から 徒歩20分 バス:八潮駅北口より「綾瀬駅行」 大曾根 停留所 下車徒歩7分 タクシー:八潮駅より約5分

①利用者等の意向、障害児の適正、障害の特性その他の事情を踏まえた個別支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定サービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施すること、その他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定サービスを提供する。 等

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒340-0825 埼玉県八潮市大原601-1
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00
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北保木間保育園から4km

北保木間保育園から4km

  • 送迎あり

足立区障がい福祉センター幼児発達支援室

東武スカイツリーライン 西新井駅東口より徒歩5分

就学前の発達に課題のある児に対して、児の年齢や状況に合わせて通所指導を実施する。 個別支援計画に基づき、様々な経験を通し成長を促していく。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒121-0816 東京都足立区梅島3−31−19
営業時間
平日 09:30 ~ 13:45
送迎エリア
足立区
地図

北保木間保育園から4km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

こぱんはうすさくら草加両新田教室

草加市立両新田小学校の東隣り(レストラン「ビストロアベニュー」隣) 東武伊勢崎線 草加駅・竹の塚駅からバス10分 東武伊勢崎線 谷塚駅から徒歩20分 日暮里・舎人ライナー 見沼代親水公園駅から徒歩25分

集団療育で社会経験を積み重ねる🌳 リトミックの外部講師プログラム🎵 3つの方針に基づくプログラム📋 休日や長期休暇は野外活動も🌤 保育士や児童指導員が在籍👥

  • 日曜営業
  • 理学療法
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • +10
住所
〒340-0026 埼玉県草加市両新田東町68-1
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県草加市、東京都足立区、埼玉県川口市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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