イクデン

伊興保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

2ページ目593件
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伊興保育園から3km

  • 空きあり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー西新井2nd

東武スカイツリーライン  西新井大師駅 徒歩5分 東武スカイツリーライン  西新井駅 徒歩10分

  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒123-0841 東京都足立区西新井1−25−3 ディアヒルズ103号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
地図

伊興保育園から3km

  • 送迎あり

ああるまつりかレインボー

東武スカイツリーライン 竹ノ塚駅より 東武バスセントラル竹06「両新田」下車0分

「えがおなないろレインボー」7人のこどもがいたら7色の個性があるように、ありのままのこども達を受け止め寄り添い笑顔で毎日を過ごすお手伝いをしていきます。 具体的には、利用児が日常生活における基本動作を習得し、当該児童の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行っています。 地域の関係機関連携を取りながら、児童1人1人に合った5領域に即した支援を提供しています。 5領域に即した支援を行っています。 健康・生活:生活リズムを整えながら基本的生活スキル向上を目指し、就学に向け出来る事を増やしていく(食事、排泄、着脱等) 運動・感覚:姿勢、運動、動作の向上を図り、遊びの中で楽しくトレーニングを行い、感覚や認知のの特性を個々に捉えながら十分に活用できる様にする支援 認知・行動:活動の中で認知の発達を促し、気持ちの切り替えをしながら行動に移していく、又、遊びの中で数、形、大きさ、色、重さ等の習得できる様にする支援 言語・コミュニケーション、人間関係・社会性:言語の形成と活用をし応答的なやり取りをしながらコミュケーション能力の向上ができる様にする支援

住所
〒340-0027 埼玉県草加市両新田西町392-1
営業時間
平日 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
草加市(※その他の地域は相談に応じます)
地図
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伊興保育園から3km

  • 送迎あり

もくまるふれんず西新井大師

東武大師線より徒歩1分

  • 土曜営業
住所
〒123-0841 東京都足立区西新井1−5−1 中田ビル2階205・206号室
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
東京都足立区全域
地図

伊興保育園から3km

  • 送迎あり

児童デイサービスハートぽっぽ

東武スカイツリーライン竹の塚駅下車 徒歩19分 または竹の塚駅より、東武バスにて六町駅行き乗車、保木間1丁目バス停下車、徒歩2分。

事業所の従業者は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする

住所
〒121-0064 東京都足立区保木間1−5−21
営業時間
平日 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
足立区
地図
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伊興保育園から3km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 9/12時点

エルエスジェイ (LSJ)谷在家

西新井大師西駅(日暮里・舎人ライナー)から歩いて10分

1,利用児童及び保護者の意向、利用児童の特性、その他の事情を踏まえた児童発達支援個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対して、児童発達支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的に児童発達支援を提供する。 2,利用児童の人権の擁護、虐待防止のため、責任者の設置する等必要な体制の整備を行い、従業者に対し研修を実施する等の措置を講じるように努める。 3,事業の実施にあたっては、児童福祉法(昭和22年法律第164号)に定める内容の他、その他関係法令などを尊守する。

  • 土曜営業
住所
〒123-0863 東京都足立区谷在家2−12−10 パークサイドレジデンス1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都(足立区、北区、葛飾区、荒川区、墨田区、豊島区)
地図
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伊興保育園から3km

  • 送迎あり

すまいるすぎのこ

東武スカイツリーライン 「竹ノ塚駅」より  東武バス「花畑団地行」19分 団地入口下車 徒歩3分               谷塚駅より徒歩 22分

足立区で、幼稚園を運営するグループが児童発達支援事業所を開所するのは初めてです。 子どもたちにとって、生活の中心である幼稚園は、初めての小さな社会です。 子ども達一人ひとりの特性に合わせた「通級型」の支援を通じて、課題のある子が同世代の社会と関わりながら、「社会の中での育ち」と「療育的支援を通じた育ち」を一貫して捉え、支援することで、教育・保育・療育の共存を実現していきます。 ・物件は、幼稚園から徒歩2分の場所に建設しました。

住所
〒121-0061 東京都足立区花畑4−29−10
営業時間
平日 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
東京都足立区 埼玉県草加市 埼玉県八潮市
地図

伊興保育園から3km

  • 送迎あり

足立区障がい福祉センター幼児発達支援室

東武スカイツリーライン 西新井駅東口より徒歩5分

就学前の発達に課題のある児に対して、児の年齢や状況に合わせて通所指導を実施する。 個別支援計画に基づき、様々な経験を通し成長を促していく。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒121-0816 東京都足立区梅島3−31−19
営業時間
平日 09:30 ~ 13:45
送迎エリア
足立区
地図

伊興保育園から3km

  • 送迎あり

オンリーワン (onlyone) 足立

東武スカイツリーライン 「西新井駅」徒歩10分/「梅島駅」徒歩11分

  • 土曜営業
住所
〒121-0815 東京都足立区島根3−1−10
営業時間
平日 10:00 ~ 13:00 / 土 10:00 ~ 13:00
送迎エリア
東京都足立区全域
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伊興保育園から3km

  • 送迎あり

あるあるレインボーデュオ (Duo) 谷塚駅前教室

東武スカイツリー線 「谷塚駅」西口より徒歩1分

「ああるレインボーDuo」のDuo(デュオ)には、子どもと先生、そしてご家族が手を取り合い、美しいハーモニーのように共に歩んでいきたいという願いが込められています。 谷塚駅からすぐの心地よい教室で、お子様の個性に合わせた個別療育と、心身の発達を促す楽しい音楽リトミックを提供。 小さな「楽しい!」を自信に変えながら、未来に向かって自分らしくステップアップしていく力を、私たちは全力でサポートします。 5領域に即した支援を行っています。 健康・生活:基本的な生活スキルを身について出来ることを増やしていく 運動・感覚:基礎体力の向上と、様々な動きや感覚を体験して出来ることを増やしていく 認知・行動:遊びを通してルールを理解し、一斉指示で理解して行動できることで集団生活に必要なスキルを身につけていく 言語・コミュニケーション:遊びながら人とのやり取りを覚えて、言語などの自分の意思を伝える方法を身につけていく 人間関係・社会性:みんなと一緒に活動を楽しみながら集団生活でのルールやマナーを知り、自分の気持ちと相手の気持ちと向き合い折り合いをつけることを覚えていく

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒340-0023 埼玉県草加市谷塚町650−5
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
埼玉県草加市、八潮市、東京都足立区(その他の地域は相談に応じます)
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伊興保育園から4km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 10/9時点

サッカーや体操など運動に特化した施設サッカーや体操など身体を動かすことに特化した施設

  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒332-0003 埼玉県川口市東領家2−34−17
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川口市 足立区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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