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江東区亀高第二保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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江東区亀高第二保育園から14km

  • 送迎あり

ヒーローイズ (HEROIS)

JR常磐線(上野〜取手) 金町駅から徒歩で22分 京成金町線 京成金町駅から徒歩で25分

就園前・就学前の準備の小集団支援 椅子に座って先生の話を聞く力 運動、工作、SSTのプログラム 言語聴覚士によることばの教室 日々の支援会議で指導内容を確認

  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒341-0037 埼玉県三郷市高州3丁目393番地1
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
三郷市 葛飾区 松戸市
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江東区亀高第二保育園から14km

フォーライフ (FORLIFE)

京成電鉄 鬼越駅 京成バス 子の神公園下車徒歩5分

住所
〒272-0816 千葉県市川市本北方3−7−15
営業時間
平日 9:00~13:00
地図
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江東区亀高第二保育園から14km

こども療育教室さんぽ

《電車》 JR京浜東北線 「王子駅」より徒歩11分 東京メトロ南北線 「王子駅」より徒歩11分  東京さくらトラム(都電荒川線)「王子駅前駅」より徒歩11分  《バス》 都営バス[王40][王子57]豊島5丁目団地行き乗車(3分)「豊島3丁目」停留所より徒歩1分)

  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒114-0003 東京都北区豊島2−13−10 JLBグランエクリュ飛鳥山102号室
営業時間
平日 10:30 ~ 12:15
地図
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江東区亀高第二保育園から14km

  • 送迎あり

ほわわ品川

京急線 青物横丁駅 徒歩5分

事業者は、障害児が日常生活における基本動作および知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等のの身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2事業所の従業者は、指定通所支援の提供にあたっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒140-0002 東京都品川区東品川3−27−25 オフィス・イン品川2階
営業時間
平日 10:30 ~ 15:30 / 土 00:00 ~ 00:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
東京都内
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江東区亀高第二保育園から14km

  • 送迎あり

ハッピーキッズスペースみんと大塚

山手線大塚駅より徒歩9分

・自宅のような落ち着いた空間 ・発達段階に合わせた指導 ・無理のない計画を一緒に立てる ・地域の関係機関と連携

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 自立支援
住所
〒170-0004 東京都豊島区北大塚3−10−4 岩田ビル1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都豊島区、文京区、練馬区、板橋区、北区
地図
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江東区亀高第二保育園から14km

絆KIDSおうじ

王子駅より徒歩8分

・一人ひとりの発達や特性に応じた個別支援計画を大切にし、子どもの「できた!」を積み重ねていけるよう支援します。 ・事業所での活動を通じて、子どもたちが社会性や自発性を育み、自信をもって社会とつながっていける土台をつくります。 ・保護者との信頼関係を築き、子育ての悩みや不安に寄り添いながら、安心して相談できる場所を提供します。 ・保育所、幼稚園、学校、医療機関、相談支援事業所等と連携し、地域の中で切れ目のない支援を行います。 ・スタッフ一人ひとりが専門性を高め、子どもにとって最適な療育を提供できるよう、常に学びを深めてまいります。

  • 理学療法士(PT)
  1. 月△
  2. 火✕
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒114-0023 東京都北区滝野川2−43−3 第二木村ビル101
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
地図

江東区亀高第二保育園から14km

ウィズ・ユー西新井

東武スカイツリーライン(伊勢崎線)西新井駅徒歩11分 東武スカイツリーライン(大師線)西新井大師駅徒歩5分

AIDMAの原理を応用した個別対応🎯 好きなことや苦手な事を聞き取る👂 慣れたらお子様が主役になる🌟 次のステージを目指して繰り返す🔁 外出レクリエーションを取り入れる🚌

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • 集団療育
  • +1
住所
〒123-0842 東京都足立区栗原3−21−11 シンメイビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
足立区
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2.3(3件)

江東区亀高第二保育園から14km

  • 空きあり
  • 9/23時点

エイビイシイひまわり教室

JR山の手線 新大久保駅 徒歩7分(改札1ヵ所) 地下鉄 大江戸線 東新宿駅 徒歩5分(B3出口) 地下鉄 副都心線 東新宿駅 徒歩5分(B3出口) 都営バス 大久保通り 徒歩2分

親子支援・小集団支援・個別支援を実施🎯 親子一緒に参加して絆を深める👪 少人数のクラスで友達と関わる🤝 小学校への就学を目標に設定🏫 笑顔で伸びる支援を行う😊

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • ABA
  • +6
住所
〒169-0072 東京都新宿区大久保2−5−20 シティプラザ新宿102号
営業時間
平日 09:00 ~ 16:30 / 土 09:00 ~ 16:30
地図
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江東区亀高第二保育園から14km

「人は刺激と模倣で育つ」がモットー 運動能力を高める感覚統合プログラム 放課後等デイサービスは学習支援が中心 個別またはペア指導で対応 支援のたびに保護者と話す時間

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 感覚統合療法
  • +5
住所
〒141-0022 東京都品川区東五反田4−9−2  東五反田KBビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:30 / 日 00:00 ~ 00:00
地図
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5.0(1件)

江東区亀高第二保育園から14km

  • 送迎あり

こども発達支援センターやわた

電車 JR総武線「下総中山駅」下車  京成バス「下総中山駅」乗車 「若宮入口」下車 徒歩2分

知的な発達が気になる子どもやその家族が、家庭や地域で安心して暮らせるように、相談から専門的支援に至るまで、様々なニーズに応える支援を行う。 関係機関と連携を図り、子どもたちやその家族が、地域の中で健やかに育つことのできる社会作りを目指す。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒272-0816 千葉県市川市本北方3−13−11 通所棟
営業時間
平日 09:30 ~ 14:30
送迎エリア
千葉県市川市北部
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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