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平井第二保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

7ページ目517件
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平井第二保育園から5km

  • 空きなし
  • 8/1時点

スマートキッズソリス船堀

都営バス「松江」停留所目の前

・個別支援計画に基づく支援 ・実生活に近い成功体験を重視 ・得意を伸ばし苦手と向き合う

  • 個別療育
  • 集団療育
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木△
  5. 金○
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒132-0025 東京都江戸川区松江4−12−7 山種小松川ビル1階
地図
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平井第二保育園から5km

・運動で自信を育てる ・運動で脳の発達を促す ・小さな成功体験を積み重ねる

  1. 月✕
  2. 火△
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日✕
住所
〒132-0025 東京都江戸川区松江4−13−6
地図
6お気に入り

平井第二保育園から5km

スマートキッズソリス両国

都営大江戸線 両国駅(徒歩5分)

・一人ひとりに合った個別療育 ・お子さまの良いところを見つける ・概念・やりとり・就学準備のコース ・少人数で取り組む療育

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒130-0014 東京都墨田区亀沢1-24-1 アーバンコーポ両国2階201号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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平井第二保育園から5km

  • 送迎あり

音楽特化型 児童発達支援 にこっときっず

電車:都営新宿線船堀駅から徒歩5分

音楽特化型の児童発達支援・放課後等デイサービスとして、音楽活動を通じ、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応できるよう、心身の状況及び置かれている環境に応じた適切かつ効果的な指導・訓練を行う。 地域の関係機関との連携を重視し、「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」の5領域を含めた総合的な支援を、個別支援計画に基づき提供する。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒134-0091 東京都江戸川区船堀二丁目21番6号 藤ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都江戸川区全域
地図

平井第二保育園から5km

  • 送迎あり

キッズサポートりま

事業所所有車による送迎。

・医療的ケアに対応 ・重い障害のある子を支える ・創作活動や運動 ・季節を感じる活動

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒130-0023 東京都墨田区立川1−16−20 y2bldg1階2階
営業時間
平日 10:30 ~ 15:30 / 土 10:30 ~ 15:30
送迎エリア
東京都墨田区全域
地図
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平井第二保育園から5km

  • 送迎あり

江戸川区鹿本育成室

【天神橋バス停下車】徒歩3分 JR総武線新小岩駅 新71系統京成バス・新小29系統都バス                新小29‐2系統都バス 【菅原橋バス停下車】徒歩5分 JR総武線小岩駅 錦27系統都バス・錦27-2系統都バス              小74系統京成バス

・児童福祉法を基本として、遊びと生活の場を通じ、日常生活における基本的な動作及び知識技能の習得並びに集団生活への適応のための支援を行うことにより、人間形成の最も重要な幼児期にある児童の情操の発達を促し、もって身辺自立能力の向上、および社会性の発達を図ります ・児童の保護者の協力のもと、集団及び個別療育サービスを行い ます ・児童などの心身の状況等の把握に努め、相談に適切に応じます ・児童の発達に必要な療育機関の情報提供及び連携に努めます

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒133-0044 東京都江戸川区本一色2−10−15 江戸川区鹿本育成室
営業時間
平日 09:30 ~ 16:00
送迎エリア
江戸川区内
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平井第二保育園から5km

  • 送迎あり

スマートキッズソリス南砂町

都営バス「東砂6丁目」停留所 徒歩2分

・やりとり重視の小集団 ・実際の生活に近い形で進める ・個別の課題と集団で自信を積む ・丈夫な体づくりと生活習慣

  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒136-0074 東京都江東区東砂6−12−3 tecgreenresidence2階
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平井第二保育園から5km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

ワールドキッズ南砂町教室

電車:東京メトロ東西線「南砂町駅」 徒歩16分

感覚統合の専門教育を受けた職員が療育🧠 触覚・固有感覚・前庭感覚へ働きかけ バランスボールやマット運動を実施🤸 家庭でもできる簡単なプログラム🏠 日々の療育内容を全員で共有👥

  • 作業療法士(OT)
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • ABA
  • +6
住所
〒136-0074 東京都江東区東砂6−7−6 ニックハイム南砂
営業時間
平日 10:00~19:00
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平井第二保育園から5km

葛飾幼児グループ

京成線お花茶屋駅より徒歩12分 四つ木駅より徒歩15分 都営バス 草39系統 梅田小学校前 徒歩約5分〜10分  京成タウンバス  新小51  本田広小路 徒歩5分            綾02  四つ木5丁目 徒歩10分            有70系統 四つ木地区センタ—前 徒歩約2分

😊 親子通所での活動 - 子どもと一緒に通い、共に学ぶことができるプログラム - スタッフとのコミュニケーションを通じて、新たな一面を発見 🎲 おもちゃ図書館「えがお」 - 楽しい遊びを通じて学び、成長する場 - 自分から遊びを見つけるのが苦手な子どもでも、しっかりとサポート - みんなでゆったり楽しく学ぶ環境を提供

  • 土曜営業
住所
〒124-0011 東京都葛飾区四つ木5−6−7
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00 / 土 10:00 ~ 14:00
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平井第二保育園から5km

てらぴぁぽけっと 清澄白河教室

東京メトロ半蔵門線清澄白河駅B2出口から徒歩20秒

ABAを活用した療育を実施🧠 個別療育と小集団活動の両方📚 1回2時間の療育を実施🕑 言語聴覚士が言葉のプログラムに介入🗣️ ABAセラピストが指導員を育成🧑‍🏫

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 言語療法
  • 預かり支援
  • +6
住所
〒135-0021 東京都江東区白河2−8−5 三栄ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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