- 住所
- 〒134-0083 東京都江戸川区中葛西8−23−5 第二宇田川ビル202
西小岩保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
31ページ目566件西小岩保育園から10km
西小岩保育園から10km
- 送迎あり
スタートライン三郷
電車:JR常磐線「松戸駅」 東武バス「農協支所」バス15分 徒歩6分 電車:京成線「京成金町駅」 バス「天王橋南」バス22分 徒歩4分
TEECCHプログラムの理念を元に、事業所でのデイリープログラムや時間・環境に関しては構造化された空間で支援を実施する。 事業所や職員が利用者にとっての安全基地となることを第一前提に、その上で日々の支援を提供することを目的とする。 また、指標を用いたアセスメントを行い、利用者の発達水準や課題を明確にし、複数の見立てをした上で支援に携わる。 さらに、対利用者との関わりだけではなく、保護者や園・学校や関係機関との連携を重視し、定期的に情報共有を行うことで各利用者に対する支援の方向性を統一することが出来るようにする。 公認心理師によるプログラムの充実 発達の個人差 → 発達の評価 → 発達の軸となる視点 お子さま一人一人、得意分野もあれば苦手分野もあります。 個々の発達段階を知ることで、支援の入口になります。 ぜひ、そのお手伝いをさせてください。
- 土曜営業
- 住所
- 〒341-0044 埼玉県三郷市戸ケ崎1-197-6
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 三郷市・八潮市・葛飾区
地図
西小岩保育園から11km
クァーキー (quirky) 北上野
電車:東京メトロ日比谷線入谷駅徒歩3分 :JR山手線鶯谷駅徒歩10分
・公認・臨床心理士が在籍 ・オーダーメイドのプログラム ・マジックミラー越しに見守れる ・就学に向けた小集団グループ
- 土曜営業
- 住所
- 〒110-0014 東京都台東区北上野1-15-5 カスタリア北上野102
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30 / 土 09:30 ~ 16:30
地図
西小岩保育園から11km
台東区松が谷福祉会館
銀座線稲荷町駅下車徒歩5分
①子どもの未来へと伸びる力を信頼し、生きる力をはぐくむ早期療育をめざします。 ②一人ひとりの多面的な発達評価に基づいて、それぞれに応じた個別指導とグループ指導を、チームアプローチで行います。 ③一人の子どもを中心に、保護者・家庭及び地域の子育て機関と協力して、効果的な療育を進めます。 ④サービスに関するご相談や苦情に、迅速かつ誠実に対応させていただきます。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒111-0036 東京都台東区松が谷1−4−12
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:45
地図
西小岩保育園から11km
コペルプラス西船橋教室
電車:JR総武線、武蔵野線、東西線、東葉高速線「西船橋」下車 徒歩6分
個別または小集団のレッスン🧸 個別支援計画をお子さまごとに作成📝 1対1または6名までの小集団👥 2コマ目は土曜日のみの実施📅 保育園や幼稚園との連携も可能🤝
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +9
- 住所
- 〒273-0026 千葉県船橋市山野町88番地1西船協和ビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
西小岩保育園から11km
- 送迎あり
カレッジガーデン
・JR総武線、総武快速線、半蔵門線「錦糸町」駅から都バス「北砂五丁目団地」徒歩1分 ・都営新宿線「大島」駅徒歩8分
・日常生活の基本動作を指導 ・状況に応じた指導と訓練 ・同世代の中で育つ経験
- 理学療法士(PT)
- 自立支援
- 住所
- 〒136-0073 東京都江東区北砂5−20−13−101
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 江東区、江戸川区、墨田区
地図
西小岩保育園から11km
リエゾン両国西口
JR総武線「両国駅」徒歩1分 都営大江戸線「両国駅」徒歩8分 最寄出口 JR総武線両国駅「西口」1分
・心と体の両面から成長を応援 ・基本動作を一つずつ練習 ・少人数のグループで取り組む ・社会的なスキルを練習
- 土曜営業
- 運動療育
- 住所
- 〒130-0026 東京都墨田区両国2−18−4 パラッツォ両国201
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 14:30
地図
西小岩保育園から11km
リエゾン上野
JR「上野駅」徒歩8分 日比谷線「入谷駅」徒歩4分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 運動療育
- 住所
- 〒110-0014 東京都台東区北上野1−8−5 ビリーフ上野1階
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 14:30
地図
西小岩保育園から11km
西小岩保育園から11km
- 住所
- 〒270-2253 千葉県松戸市日暮3丁目2番地3 ペアズヒル八柱2階202号室
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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