- 住所
- 112 東京都文京区小石川2−6−5 小石川2丁目ビル2階
- 営業時間
- 平日 08:00 ~ 17:00 / 土 08:00 ~ 12:30
荒川区立原保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
14ページ目594件荒川区立原保育園から7km
荒川区立原保育園から7km
リタリコ (LITALICO) ジュニア板橋教室
JR「板橋駅」より徒歩3分 都営三田線「新板橋駅」より徒歩2分
行動分析をもとに個別支援計画を作成📝 個別指導と集団活動の両方を実施🤝 保育所等訪問支援で園や学校と連携🏫 独自のスキルリストで発達段階を把握📊 保護者向けのペアレントトレーニング👪
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒173-0004 東京都板橋区板橋1−49−1板橋センタービル3階 板橋センタービル3階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:45 ~ 17:30 / 日 09:45 ~ 17:30
地図
荒川区立原保育園から7km
- 送迎あり
すまはぴパーク両国・浅草
・都営浅草線 浅草駅から徒歩で8分 ・東京メトロ 浅草駅から徒歩で10分 ・都営浅草線 本所吾妻橋駅から徒歩で10分 ・都営大江戸線 両国駅から徒歩で15分
- 土曜営業
- 住所
- 〒130-0005 東京都墨田区東駒形1−8−8 清水ビル2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30 / 土 09:30 ~ 15:30
地図
荒川区立原保育園から7km
- 送迎あり
アットイーズ多機能型児童発達支援
東武東上線北池袋駅徒歩5分、埼京線板橋駅徒歩7分
重度心身障害児・医療的ケア児に対して通所系療育を提供することにより、児の発達の促し、親御さんの就労支援やレスパイト等の育児サポートを目的とする。
- 住所
- 〒170-0012 東京都豊島区上池袋4−27−20パーサヴィアランス上池101
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00
- 送迎エリア
- 豊島区・北区の一部
地図
荒川区立原保育園から7km
- 送迎あり
東京都板橋区立加賀福祉園
電車:都営三田線板橋区役所前駅から徒歩14分 東武東上線下板橋駅から徒歩16分 JR埼京線板橋駅・十条駅から徒歩15分
法人理念「人生(存在)への支援・援助」のもと、「どんなに重い障害があっても地域で暮らし続けることを実現させる」を存在意義として事業運営に取り組んでいく。 また、「支援の充実、支援力の向上に向けて着実な前進を図る」ことを目標に、①利用児・者ニーズに丁寧かつ迅速な対応の推進、②安定的な運営の推進と先進的な支援へのチャレンジ、③人材の確保と定着に向けた取り組みと人材育成の推進、④将来の組織の中枢を担える人材の育成に取り組んでいく。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒173-0003 東京都板橋区加賀1−7−2
- 営業時間
- 平日 10:15 ~ 14:15
- 送迎エリア
- 東京都板橋区
地図
荒川区立原保育園から7km
コペルプラススカイツリー駅前教室
都営地下鉄浅草線 本所吾妻橋駅より徒歩4分、東武鉄道 伊勢崎線 とうきょうスカイツリー駅より徒歩5分
・自己肯定感を育むことから開始 ・楽しい遊びで力を引き出す ・笑顔が増えることを目指す
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒130-0005 東京都墨田区東駒形4−23−2 ウエストレジデンス101
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 00:00 ~ 00:00
地図
荒川区立原保育園から7km
はれのねにこ赤羽志茂教室
電車:JR京浜東北線、埼京線、上野東京ライン「赤羽駅」 徒歩15分 東京メトロ南北線「志茂駅」 徒歩6分
応用行動分析を取り入れた療育🧠 運動療育で体力とバランスを向上🏃 ことば音楽療法で発語や会話を強化🎵 ことば音楽療法士が指導にあたる🎶 平日限定の体操指導プログラム🤸
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- ABA
- +4
- 月休
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒115-0042 東京都北区志茂4−14−1
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
地図
荒川区立原保育園から7km
葛飾幼児グループ
京成線お花茶屋駅より徒歩12分 四つ木駅より徒歩15分 都営バス 草39系統 梅田小学校前 徒歩約5分〜10分 京成タウンバス 新小51 本田広小路 徒歩5分 綾02 四つ木5丁目 徒歩10分 有70系統 四つ木地区センタ—前 徒歩約2分
😊 親子通所での活動 - 子どもと一緒に通い、共に学ぶことができるプログラム - スタッフとのコミュニケーションを通じて、新たな一面を発見 🎲 おもちゃ図書館「えがお」 - 楽しい遊びを通じて学び、成長する場 - 自分から遊びを見つけるのが苦手な子どもでも、しっかりとサポート - みんなでゆったり楽しく学ぶ環境を提供
- 土曜営業
- 住所
- 〒124-0011 東京都葛飾区四つ木5−6−7
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00 / 土 10:00 ~ 14:00
地図
荒川区立原保育園から7km
- 送迎あり
ハッピーキッズスペースみんと大塚
山手線大塚駅より徒歩9分
・自宅のような落ち着いた空間 ・発達段階に合わせた指導 ・無理のない計画を一緒に立てる ・地域の関係機関と連携
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 自立支援
- 住所
- 〒170-0004 東京都豊島区北大塚3−10−4 岩田ビル1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都豊島区、文京区、練馬区、板橋区、北区
地図
荒川区立原保育園から7km
TASUC文京教室
東京メトロ丸の内線 本郷三丁目駅より徒歩5分/ JR中央・総武線 水道橋駅より徒歩7分/ JR中央・総武線 御茶ノ水駅より徒歩10分/ 東京メトロ丸の内線・南北線 後楽園駅より徒歩11分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画(以下「通所支援計画」という。 )を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に児童発達支援を提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒113-0033 東京都文京区本郷2−16−13 NPMビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:00 / 土 09:00 ~ 14:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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