- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒211-0053 神奈川県川崎市中原区上小田中２−３８−１ メゾンシムラ １０１号室
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
ポピンズナーサリースクール世田谷中町周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
7ページ目623件ポピンズナーサリースクール世田谷中町から5km
ポピンズナーサリースクール世田谷中町から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/20時点
ルバート (rubato)
東急目黒線 大岡山駅より徒歩８分 東急東横線 都立大学駅より徒歩１５分 東急大井町線 緑ヶ丘駅より徒歩１５分
自由な遊びやヨガ、お菓子作り、工作などを通じて、子供たちが自分らしくのびのびと過ごせる環境を提供しています✨ 保育士や教諭などの専門資格を持つスタッフが、一人ひとりを尊重し「生きやすいテンポ」を一緒に見つけるサポートを行います🤝 家庭学習や学校との連携相談、保護者交流会など、家族への支援体制も充実している放課後等デイサービスです🌈
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +9
- 住所
- 〒145-0062 東京都大田区北千束１−６９−１ ワカスギクリニックビル１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 大田区・目黒区・品川区・世田谷区 他
地図
ポピンズナーサリースクール世田谷中町から5km
- 空きあり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニア武蔵溝ノ口教室
JR「武蔵溝ノ口駅」より徒歩5分 東急田園都市線・大井町線「溝の口駅」より徒歩7分
行動分析の結果をもとに個別支援計画🗂️ 手先の運動やSSTの個別課題🧩 学齢の異なる子と過ごす集団活動👫 保育所等訪問支援を実施🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑🏫
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒213-0011 神奈川県川崎市高津区久本3丁目3番3号 ザ・344ビル201
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 18:00 ／ 土 09:30 ～ 16:30 ／ 日 09:30 ～ 16:30
地図
ポピンズナーサリースクール世田谷中町から5km
- 送迎あり
Ohana kids ナーサリー
小田急線千歳船橋駅 徒歩８分 京王バス 千歳船橋駅 徒歩５分
家庭以外の初めての居場所として社会に出る子どもたちの第１歩を暖かく受け止めています。 医療的ケアは最重度のお子さんまで単独通園が可能です。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒156-0055 東京都世田谷区船橋１−３８−１４ マーブル千歳船橋１階
- 送迎エリア
- 世田谷区
地図
ポピンズナーサリースクール世田谷中町から5km
- 送迎あり
トイロ (toiro) 溝の口
東急田園都市線【溝の口】駅 徒歩３分
【遊びを通して成長と「やりたい！」を応援】「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒213-0033 神奈川県川崎市高津区下作延1-2-10 タイムズスクエア1f号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 16:30 ／ 日 11:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 川崎市高津区、川崎市宮前区、川崎市多摩区、川崎市中原区、東京都世田谷区
地図
ポピンズナーサリースクール世田谷中町から5km
リエゾン溝の口
東急田園都市線 溝の口駅 徒歩4分 JR南武線 武蔵溝ノ口駅 徒歩4分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 運動療育
- 住所
- 〒213-0033 神奈川県川崎市高津区下作延1-3-3 トクガビル1階
- 営業時間
- 平日 10:15 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 14:30
地図
ポピンズナーサリースクール世田谷中町から5km
桐塾学芸大学駅前教室
東急東横線 「学芸大学駅」徒歩３分
🏫未就学児が対象の個別授業を中心とした療育。 👩🏫桐塾の特徴は担任制による個別支援。有資格者の先生がマンツーマンで丁寧にサポートします。 🌱お子さまが安心できる環境で、自分らしく成長していけるよう専門性を確保した支援を実施。
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒152-0004 東京都目黒区鷹番２−１５−１６ 川口ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
ポピンズナーサリースクール世田谷中町から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ミアキスの森
小田急線 経堂駅 から徒歩10分 東急世田谷線 松原駅 から徒歩13分 自転車での来所可。 車での来所不可。 送迎あり（事業所から車で15分圏内）。
疲れた子が羽を休める場所🌳 小さな成功体験を重ねる🌱 自分らしく過ごす力を育てる✨ 一人ひとりのペースを尊重🕊 保護者や関係機関とも連携🤝
- 言語聴覚士（ST）
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒156-0051 東京都世田谷区宮坂三丁目３９番１号 ドルチェ宮坂１階
- 営業時間
- 平日 10:15 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都世田谷区全域
地図
ポピンズナーサリースクール世田谷中町から5km
- 空きあり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニア武蔵新城教室
JR南武線「武蔵新城駅」より徒歩3分
行動分析をもとに個別支援計画を作成📋 課題に優先順位をつけて目標を立てる🎯 個別指導と集団活動を組み合わせる👥 保育所等訪問支援を実施🏫 スマホで指導の様子を視聴できる📱
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城1002 古澤店舗1階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:00 ／ 日 09:00 ～ 17:00
地図
ポピンズナーサリースクール世田谷中町から5km
桐塾学芸大学駅前第二教室
東急東横線 「学芸大学」 徒歩３分
🏫小学生以上が対象の個別授業を中心とした療育。一部、未就学児童も対象とします。 👩🏫桐塾の特徴は担任制による個別支援。有資格者の先生がマンツーマンで丁寧にサポートします。 🌱お子さまが安心できる環境で、自分らしく成長していけるよう専門性を確保した支援を実施。
- 土曜営業
- 学習支援
- 作業療法
- 理学療法
- +1
- 住所
- 〒152-0004 東京都目黒区鷹番２−１５−１８ パル学芸大学２０２
- 営業時間
- 平日 11:15 ~ 18:45 ／ 土 11:15 ~ 18:45
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
