- 空きあり
- 9/23時点
コプラス北品川教室
京急本線「北品川駅」より徒歩約6分
発達状態や個性に合わせた指導🌱 感覚統合プログラムで運動能力を高める 遊びを通じて対人スキルを学ぶ🎲 放課後等デイサービスは学習支援が中心 支援のたびに保護者と話す時間を設ける
- 土曜営業
- 遊戯療法
- ABA
- 感覚統合療法
- +5
- 住所
- 〒140-0002 東京都品川区東品川１−７−６ ステーションエル202号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 17:00
多聞幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
21ページ目594件多聞幼稚園から9km
多聞幼稚園から9km
アートキッズ療育
駅近(5分以内) 東京都品川区東品川1-7-6 ステーションエル 202 大きな地図をみる 地図をズームするには、� キーを押しながらスクロールしてください 京急本線 北品川駅から徒歩で5分 京急本線 新馬場駅から徒歩で8分 JR 品川駅から徒歩で15分 東京モノレール 天王洲アイル駅から徒歩で14分
個別療育を軸に、アートを通じて認知や運動能力、表現力を育む総合的な支援を行っています🎨 保護者の悩みに寄り添い、成功体験や承認体験を通じてお子さまの成長と未来をサポートします🌟 広々とした清潔な施設で、専門スタッフが一人ひとりの個性に合わせたカリキュラムを提供しています🌈
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒140-0002 東京都品川区東品川１−７−６ ステーションエル２０２号室
地図
多聞幼稚園から9km
- 送迎あり
児童発達支援 Smile Seed（すまいるしーど）
JR山手線・西武新宿線・東京メトロ東西線 高田馬場駅より徒歩10分 東京メトロ副都心線 西早稲田駅より徒歩10分
個々の能力に応じた基本的動作の訓練、集団への適応訓練など必要な療育を行い、将来当たり前に（職業をある程度選択でき、賃金を得、自立した生活を送る、家庭を持つ）社会で生きていけるための基礎的な生活習慣や社会性を身につけるための療育の提供及び社会環境の整備を目指します。 管理者をはじめとする従業者は、常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じた支援の提供ができる体制を整えます。
- 住所
- 〒169-0075 東京都新宿区高田馬場１−５−８ ＹＳビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 14:00
- 送迎エリア
- 新宿区、豊島区、中野区
地図
多聞幼稚園から9km
- 送迎あり
ノビッコ
北品川駅、品川より徒歩
運動や学習、遊びを通して「できること」を増やし、子供たちの自己肯定感やコミュニケーション能力を育みます✨ 保育士や児童指導員など専門知識を持つスタッフが、個々の発達課題に合わせた個別療育や学習支援、運動支援を行います🤝 社会適応性や生活習慣の向上を目指し、子供たちが将来社会に自然に溶け込めるよう、安心・安全な環境で成長をサポートします🚀
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +1
- 住所
- 〒140-0001 東京都品川区北品川１−３０−２５ さかえビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 品川区、港区
地図
多聞幼稚園から9km
- 送迎あり
リトルコールケアセカンド (2nd)
東急池上線「雪が谷大塚駅」下車徒歩7分
・成長を促すあそび ・発達の課題に合わせる ・友だちとのつき合い方
- 住所
- 〒145-0066 東京都大田区南雪谷４−７−１３ ホークパレス南雪谷１０１号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大田区、目黒区、品川区、世田谷区
地図
多聞幼稚園から9km
感覚統合療育ハートフルデイ芝浦
ＪＲ、地下鉄、バス
- 住所
- 〒108-0023 東京都港区芝浦２−１７−１０ 新大友ビル１階
地図
多聞幼稚園から9km
発達支援教室アウル宮前
JR荻窪駅（南口） 関東バス 荻60 宮前三丁目行き 宮前公園下車徒歩1分 京王井の頭線 富士見ヶ丘駅 徒歩11分
6才までの子の発達支援を提供🌱 ABAやPECSを軸にしたクラス🧩 1コマ4名を同時に支援👥 日常生活を想定したプログラム🏠 保護者へのフォローも実施👪
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 作業療法
- +7
- 住所
- 〒168-0081 東京都杉並区宮前２−１１−１１
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00 ／ 日 16:00 ～
地図
多聞幼稚園から9km
いっといっぽ下落合教室
西武新宿線下落合駅より徒歩２分。 自転車は施設前に４台まで駐輪できます。 施設前に駐輪できない場合は近くの有料駐輪場（２時間まで無料）をご利用ください。
当該児童が日常生活における基本的動作の習得と質の向上を図り、集団生活に適応することができるよう、当該児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切な支援を行なうとともにその保護者の支援を行うものとする。
- 土曜営業
- 個別療育
- 住所
- 〒161-0034 東京都新宿区上落合１−１８−２ 柚原ビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
多聞幼稚園から9km
幼児グループにじのこ
京王線「千歳烏山駅」徒歩10分
🌈 学校で学んだことを確かなものにし、放課後の地域での生活を豊かにすることを目指しています。 🍀 学童グループでは友達や職員と楽しみながら安心した時間を過ごします。 🎨 プログラム活動には音楽あそび、サーキット運動、エアロビ、アート、おはなし会、外出などが含まれています。 🕒 活動は月曜から土曜の14:00～18:00に実施されます。 🍏 毎日の流れは、登所・自由遊び、プログラム活動、おやつ・自由遊び、掃除、帰りのあつまりで構成されています。 👩🎓 ボランティアさんの支援により、読み聞かせや美容院に行きにくい子どもたちのためのヘアカットが行われています。 🎭 夏休みプログラムでは人形劇が上演されます。 👦 高校生や大学生の体験ボランティアが夏休み中に参加します。
- 音楽療法
- 自立支援
- 住所
- 〒157-0064 東京都世田谷区給田２−７−２
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 13:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
