- 住所
- 〒590-0133 大阪府堺市南区庭代台四丁43番地8
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市(主に南区) 和泉市
ピープル岸城チャイルドスクール周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
20ページ目200件ピープル岸城チャイルドスクールから14km
ピープル岸城チャイルドスクールから14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニアおおとり教室
JR阪和線「鳳」駅徒歩2分
特性やスキルをアセスメント🔍 行動分析をもとに支援計画を作成📝 個別指導と集団活動を実施🤝 保育所等訪問支援も実施🏫 保護者がスマホで指導を視聴📱
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒593-8327 大阪府堺市西区鳳中町3丁62‐30 鳳ツインビルA棟101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪府・奈良県・和歌山県
地図
ピープル岸城チャイルドスクールから14km
- 送迎あり
進学と就職支援あなたが宝モノ泉南兎田教室
JR新家駅より徒歩10分
1 障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、自立して就職していけるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、障害児通所支援事業者等との密接な連携に努めるものとする。 3 前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を実施するものとする。 進学、就職支援 SST パソコン
- 住所
- 〒590-0501 大阪府泉南市兎田1103番地19
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
地図
ピープル岸城チャイルドスクールから14km
- 住所
- 〒592-8333 大阪府堺市西区浜寺石津町西三丁3番3号 サンシャイン石津川202
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 堺市全域
地図
ピープル岸城チャイルドスクールから15km
- 送迎あり
ホップ
JR阪和線「鳳駅」徒歩15分
(1)児童の心身の特性を踏まえて、日常生活における基本的動作と集団生活への適応を目指す等、児童の発達に応じた療育を行う。 (2)事業の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、関係機関との密接な連携を図ると共に、児童の人権の擁護・虐待の防止等を整備し生活全般にわたる援助を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒593-8328 大阪府堺市西区鳳北町4丁221-1
- 営業時間
- 土 11:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 堺市全域
地図
ピープル岸城チャイルドスクールから15km
- 送迎あり
ポニーの家
泉北高速鉄道深井駅下車徒歩30分 南海バス深井駅西乗車八田壮団地下車徒歩7分
身辺自立を目指し、学校の体操服・給食の白衣・上靴などの 洗濯や準備・日常の課題等 コミュニケーション能力を高める 児童発達・放課後等での縦割り活動など 季節ごとの外出支援 海・川・公園等年に5〜6回
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8265 大阪府堺市中区八田西町三丁5番47号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 堺市全域
地図
ピープル岸城チャイルドスクールから15km
- 送迎あり
パピプ・チャイルド堺
電車:JR阪和線津久野駅からタクシー6分 車:府道61号線より36号線を東に入り300m
・言語聴覚士在籍 ・理学療法士在籍 ・栄養計算された給食を提供 ・ビジョントレーニングを取り入れ
- 住所
- 〒599-8265 大阪府堺市中区八田西町3丁11番43号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:40
- 送迎エリア
- 大阪府、堺市・泉大津市・和泉市・高石市
地図
ピープル岸城チャイルドスクールから15km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/6時点
プラスデイズ (Plus+days)鳳校
JR阪和線鳳駅より徒歩12分
利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、利用者に対し施設利用を提供し、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切なサービスを提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒599-8266 大阪府堺市中区毛穴町21番地1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 12:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 堺市中区、西区、堺区
地図
ピープル岸城チャイルドスクールから15km
- 送迎あり
児童発達支援 遊
電車:JR新家駅より徒歩8分(600m) タクシー:JR新家駅より2分(600m)
遊び、学習、運動、ソーシャルスキルトレーニング、ABA、TEACCH、などを通じ、支援が必要な子どもたちに対して、特性に合わせた支援を提供することを目的としています。 この取り組みは日々の積み重ねが未来を形成するという理念に基づいたものです。 “遊”では「わかった」「できた」を広げることを支援方針とし、遊びを通して社会性やコミュニケーション能力を育成し自立を促進しながら保護者との連携を大切にし、家庭とのネットワークを強化。 安心して成長できる環境を提供します「わかった」「できた」を広げることを支援方針とし、遊びを通して社会性やコミュニケーション能力を育成し自立を促進しながら保護者との連携を大切にし、家庭とのネットワークを強化している。
- 土曜営業
- 住所
- 〒590-0503 大阪府泉南市新家4442‐10 なし
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 泉南市、泉佐野市、阪南市、岬町、田尻町、熊取町、貝塚市、岸和田市、泉大津市、和泉市、忠岡町の全域
地図
ピープル岸城チャイルドスクールから15km
- 住所
- 〒592-8343 大阪府堺市西区浜寺元町二丁177番地4
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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