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育和学園小規模保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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育和学園小規模保育園から6km

  • 送迎あり

ジョイハウス

osakametro谷町九丁目駅、南へ徒歩3分

sutudyに注力する。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒543-0071 大阪府大阪市天王寺区生玉町2番3号 小出ビル101号室
営業時間
平日 10:30 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 17:00 / 日 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
大阪市
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育和学園小規模保育園から6km

オハナピース花園町

大阪メトロ花園町駅 徒歩7分

・外国人職員による英会話レッスン ・一人ひとりへの個別支援 ・シャワー完備 ・バリアフリーで清潔な空間づくり

住所
〒557-0033 大阪府大阪市西成区梅南二丁目4番27号
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育和学園小規模保育園から6km

どうさけん

JR大阪環状線、玉造駅、鶴橋駅、地下鉄千日前線今里駅よりそれぞれ徒歩10分程度

住所
〒537-0023 大阪府大阪市東成区玉津二丁目4番12−1号
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育和学園小規模保育園から6km

  • 送迎あり

運動療育型児童デイあろは

河内天美駅から徒歩5分

モニタリング、アセスメントに基づいての個別支援計画の作成。 従業員間での会議で計画書の確定。 ご家族様への周知、同意のもと支援内容の遂行を行う。 運動、主にダンスをメインで行い体幹、コミュニケーション、発想力等の支援を行っている。 個別スペースを利用して学習を行っている。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒580-0032 大阪府松原市天美東七丁目12番25号 ローズクイーン天美101号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
大阪府下全域
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育和学園小規模保育園から6km

  • 送迎あり

野うさぎ

お迎え先が近くの場合は徒歩にてお迎え可能。 ご家族様のご都合により、送迎車3台を確保し車送迎も実施。

🐇 放課後等デイサービス「野うさぎ」がスタートしました! 🌟 子どもたちが楽しく過ごせる環境を提供しています。 🎨 多彩なアクティビティを通じて、創造性を育むプログラムを用意しています。 🤝 専門のスタッフが個別にサポートし、子ども一人ひとりの成長を応援します。 🏞️ 自然とのふれあいや地域活動を大切にし、社会性を育む機会を提供しています。 🎉 楽しいイベントや季節ごとのアクティビティを通じて、思い出を作ります。

  • 土曜営業
住所
〒577-0843 大阪府東大阪市荒川二丁目24番8号
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東大阪市全般・大阪市(鶴見区・城東区・東成区・生野区・旭区)
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育和学園小規模保育園から6km

コペルプラス 布施教室

近鉄奈良線・大阪線 布施駅

(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス布施教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者及び障がい児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業者は、通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障がい児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障がい児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒577-0841 大阪府東大阪市足代二丁目1番7号 ターフィーズフラット布施駅前3階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
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4.4(13件)

育和学園小規模保育園から6km

  • 送迎あり

児童発達支援スポーツ学習ひろばわか岸里

大阪メトロ四つ橋線 岸里駅 徒歩5分

・作業療法士が在籍 ・脳科学をもとにしたプログラム ・音楽活動を取り入れた支援 ・読み書きと計算の学習

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒557-0053 大阪府大阪市西成区千本北二丁目29番10号
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
住之江区・西成区・住吉区・阿倍野区
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育和学園小規模保育園から6km

  • 送迎あり

【遊び】、【楽しむ】をキーワードにし、【遊ぶこと、楽しむこと】から、発達や社会性に働きかけていけるよ取り組みを目指しています。 具体的な支援法としては、肯定的、具体的、視覚的、の3つを柱にし、活動しています。 活動場所の構造化、スケジュール等の視覚的支援や、ABA(応用行動分析)などの考え方を取り入れ、個々子ども達の状況に合わせて実践できるよう、日々、取り組んでいます。 【①肯定的】、【②具体的】、【③視覚的】という3つの柱を大切にして、子ども達と関わっています。 活動場所として、余暇を充実して、安心、楽しい、うれしい、感動する時間がたくさん経験できるよう、遊びを通して活動を行っています。 子ども達が感じるプラスの感情(楽しい、うれしいなど)の中から、社会性や集団で過ごす力を育んでいきたいと考えています。 また関係性を創れる力も、生活していく中ではとても大切なものと思います。 じらふで出会うスタッフや、子ども達を通して、コミュニケーションの発信力・受信力を高められるような関わりを大事にしています。 状況に併せて個別の対応もさせていただいています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒558-0051 大阪府大阪市住吉区東粉浜3丁目31-21
営業時間
平日 12:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
大阪市住吉区、住之江区、西成区、阿倍野区、東住吉区
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育和学園小規模保育園から6km

療育ルームまるる

大阪メトロ中央線 緑橋駅 4番出口より徒歩1分

🌟当施設の魅力をご紹介します! 🎓科学に基づいた多様な療育プログラム(ABA、PECS、TEACCHなど)を提供。 👶小集団クラスでのプレ療育や並行通園に対応し、個別ニーズに応じた支援を実施。 🗣️双方向的なコミュニケーションを大切にし、お子様の発信を引き出します! 📚最新の研修を取り入れ、専門性を高めたスタッフがサポート。 🕙月〜金の柔軟なクラススケジュールで、お子様に合わせた楽しい課題を用意しています!✨

住所
〒537-0021 大阪府大阪市東成区東中本一丁目14番6 102号
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00
地図

育和学園小規模保育園から6km

  • 送迎あり

アイリスクラブ (ILIS CLUB) 玉造

JR環状線「玉造駅」徒歩10分

利用者様の生活能力の向上や、社会との交流を図るため、適切な指導及び訓練を行う。 地域や家庭と密接に連携し、関係法令等を遵守し、サービスを提供する。 「早期療育」に力を入れている点が挙げられます。 早期療育に取り組むことは「子どもたちが地域社会の中で活動ができるようになること」を目指しているからです。 子どもたちは自分たちの力を存分に発揮することを覚え、そして地域社会に支えられながら生きていく必要があります。 そのためには、幼児期という心も身体も吸収力が十分にある時期にお預かりさせて頂き、地域の大人に見守られながら、仲間たちと共に生き抜く術を身に着けられるような療育を提供していきたいと考えております。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒537-0023 大阪府大阪市東成区玉津二丁目11番27号 gioiasole1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
送迎エリア
大阪市全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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