- 空きあり
- 9/23時点
チコボートドス (chicobotedos)
地下鉄「清水」駅徒歩5分 京阪「千林」駅徒歩5分
就学に向けて必要な5つの力を育む🌱 1歳児から年長さんまで受け入れる🧒 朝と午後の2部制で個別と小集団👫 必要時に発達検査を随時実施📝 検査後は保護者へフィードバック🗣
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 音楽療法
- 作業療法
- 言語療法
- 遊戯療法
- +5
- 住所
- 〒535-0021 大阪府大阪市旭区清水三丁目８番３１号城ビル２階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:15
稲荷学園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
59ページ目1308件稲荷学園から10km
10お気に入り
稲荷学園から10km
・理学療法士が監修する運動 ・跳び箱やトランポリンなどの器具 ・学習支援とSSTを取り入れ
- 住所
- 〒563-0043 大阪府池田市神田二丁目17番６号
地図
稲荷学園から10km
- 送迎あり
子ども達のコミュニケーション力を育成する事で、社会に自然と受け入れられ、活躍できる発達改善を目差しています。 発達に課題を抱える子どもたちにとっても、最も重要で、なによりも一番必要なのはコミュニケーション能力だと考えます。 しかしながら、そのコミュニケーションを教育するスクールは存在していません。 私たちは子どもたちを対象に、コミュニケーション能力開発を軸とした教育するサービスを提供しています。 当社に関わる全ての人が、良かったと思える事業運営を目差します。 ご利用者本位の運営を進めることはもちろんのこと、ご利用者の家庭の支援、社会貢献性を一体とした事業運営を推進します。 ・学習支援（アプリ・ドリル） ・ビジョントレーニング ・日常生活習慣 ・感覚あそび・運動あそび「感覚統合療法」 ・SST（ソーシャルスキルトレーニング）
- 土曜営業
- 住所
- 〒534-0027 大阪府大阪市都島区中野町二丁目１５番２８号 ミッドガルド倉本１１１
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市
地図
稲荷学園から10km
- 送迎あり
よつばはうす 野江駅前教室
JRおおさか東線・野江駅 徒歩2分 京阪本線・野江駅 徒歩4分 大阪メトロ谷町線・野江内代駅 徒歩4分
バラエティ豊かなプログラムを用意しております。 小集団の中で約束や人とかかわることの大切さ・楽しさを学んでいきます。 お子様の好奇心を引き出します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒536-0006 大阪府大阪市城東区野江三丁目１６番１１号 ｐｌａｉｓｉｒ野江
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市城東区、大阪市都島区、大阪市旭区、大阪市鶴見区
地図
稲荷学園から10km
- 送迎あり
まなびふたば
南森町駅徒歩５分
運筆や読み書き、数の扱いを学ぶ✏️ 就学前に学習の姿勢を身につける🏫 要求の伝え方や遊びのルールを学ぶ💬 日常生活に必要な動作を練習👕 手作業の練習としてハサミやのりを使う✂️
- 日曜営業
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +6
- 住所
- 〒530-0045 大阪府大阪市北区天神西町６番７号 グランシティビル大阪南森町 １階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00 ／ 日 10:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 大阪市内全域
地図
稲荷学園から10km
- 送迎あり
キッズボンド守口
京阪守口市駅から徒歩15分 大阪メトロ 守口駅から徒歩10分
・集団での運動に取り組む ・他の人との意思疎通の力 ・調理器具の使い方や手順を知る ・みんなで作って協調性を養う
- 土曜営業
- 住所
- 〒570-0021 大阪府守口市八雲東町一丁目７番４号
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 14:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 守口市 門真市
地図
稲荷学園から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
公文式学習を療育に取り入れる📚 公文の学習は希望者のみで必須でない 読み書きや数の基礎学習も実施✏ 火曜から土曜に文字や数を学ぶ📅 少人数のグループで活動🧒
- 土曜営業
- 学習支援
- SST
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒530-0044 大阪府大阪市北区東天満一丁目２番１４号 ラ・リブロ東天満２階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市
地図
稲荷学園から10km
ニコ
京阪本線関目駅徒歩4分 地下鉄関目成育徒歩４分 地下鉄関目高殿徒歩８分
事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 学習支援・英会話教室・絵画教室など多様なプログラムでお子様の発達面での支援をしています。 保育所・園生活についても支援しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒536-0008 大阪府大阪市城東区関目5丁目１８番４号 エステート関目２０３号室
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 18:30 ／ 土 14:30 ~ 17:30
地図
稲荷学園から10km
- 送迎あり
ステップスマイルのだ
大阪メトロ千日前線『野田阪神』駅 徒歩4分 阪神線「野田」駅 徒歩４分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・日常における基本的な動作の支援 ・安心して過ごせる場所の提供 ・創作的活動 ・ 作業活動 ・1人1人の可能性の発見と育成 ・地域交流の機会の提供 ・人との関わりの中から社会性を身につける ・余暇の提供
- 土曜営業
- 住所
- 〒553-0006 大阪府大阪市福島区吉野1丁目２１番７号
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市福島区
地図
稲荷学園から10km
- 空きあり
- 送迎あり
就学前トレーニングを実施✏ ABAで行動の原因を分析🔍 LEGOを使ったプログラミング療育🧱 お金を使う体験で成功体験を積む💰 言語聴覚士が言葉の支援を行う🗣
- 言語聴覚士（ST）
- 言語療法
- 遊戯療法
- ABA
- 学習支援
- +6
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒535-0022 大阪府大阪市旭区新森２丁目１６−７
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
