認定こども園 石切山手保育園から6km
学研都市線野崎駅下車徒歩５分
🌳 自然豊かな環境で、子どもたちが遊びながら学べる場所です。 🎡 大型遊具やバーベキューエリアがあり、楽しいアクティビティが満載！ 🎨 ものづくり体験ができる工房があり、創造力を育むプログラムも用意されています。 🤝 一貫した支援体制が整い、保護者との連携を大切にしています。 🏞️ ハイキングや自然観察など、アウトドア活動を通じて心身の成長を促します。 📚 発達支援に特化したプログラムで、個々のニーズに応じたサポートが行われます。
認定こども園 石切山手保育園から6km
ＪＲ学研都市線野崎駅から徒歩7分
広い室内で身体を動かしながら、お友だちとのやりとりやルールを学びます。 宿題などにとりかかったり、カードゲームや読書などしてすごしています。 子ども達の居場所づくりを方針とし、未来のためにいまできることを支援員と一緒に見つめ、取り組んでいます.
認定こども園 石切山手保育園から6km
近鉄奈良線東花園駅 徒歩15分
広い室内遊び場で運動できる🏃 作業療法士による療育プログラム🧠 感触・工作・サーキットなどを実施🎨 同じ建物の2階に保育園がある🏢 トマト収穫やプールなど外出も🍅
認定こども園 石切山手保育園から6km
近鉄奈良線 瓢箪山駅より徒歩15分
指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努める。 自宅で過ごしているような雰囲気の中で、日常生活動作を身に付けていけるような支援をしています。 また、体操教室・音楽療法・造形教室を専門の講師の指導のもと各教室定期的に開催しています。 公文学習については、教材を使い習慣的に勉強に取り組んでいます。 療育は元より、子供たちの隠れた才能を引き出すお手伝いをしています。
認定こども園 石切山手保育園から6km
電車：JR東西線「鴻池新田駅」より徒歩17分
①事業所は、障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②事業の実施にあたっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービスまたは保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 休憩や気分転換できるようにスヌーズレンルーム（ブラックライト光の癒し空間）を設置 モノづくり体験をできるよう、3Dプリンタ、レーザー彫刻機、カッティングマシンを工作ルームに設置 その他、ICT支援教育のためのデジタル機材、タブレット、PCなどを導入 応用行動分析（ABA）、認知行動療法（CBT）、アナログゲーム療育、バルシューレ、PECSなど科学的エビデンスに基づいた療育を実施
認定こども園 石切山手保育園から6km
認定こども園 石切山手保育園から6km
電車：若江岩田駅、河内花園駅、荒本駅より徒歩19分 バス：バス停「菱江」より徒歩3分 車：教室前に駐車場6台完備
通所給付決定保護者及び障がい児の意向、障がい児の特性、障がいの特性その他の事情をふまえた通所支援計画を作成し、これに基づき、障がい児に対して、指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより、障がい児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創造的活動、相談業務
認定こども園 石切山手保育園から6km
電車：近鉄奈良線瓢箪山駅下車徒歩15分
指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努める。 アットホームな雰囲気の中で、日常生活動作を身につけていけるような支援をしています。 特化授業では専門講師による指導のもと定期的に教室を開催しています。 公文学習については、公文教材を使い習慣的に勉強に取り組んでいます。
認定こども園 石切山手保育園から6km
近鉄奈良線東花園駅徒歩１０分
目的：障がい児及び利用者（『障がい児等』という）の立場に立った、適切な児童発達支援・放課後等デイサービスの提供を確保する。 方針：障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応する事ができるよう、身体および精神状態ならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育を行うものとする。
認定こども園 石切山手保育園から6km
電車：JR住道駅から徒歩15分 電車：JR鴻池新田駅から徒歩28分
日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう事業所において適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする小集団の中で異年齢の児童が一緒に過ごしABAを用いて関わることで、SST・LSTを学んでいき、個々の自立を促します。 サイバーホイールやサーキット運動を通じた粗大運動 将来の自立につながる微細運動を行なっています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
