フタール枚方駅前
京阪電車 枚方市駅 ⑧・⑫出口より 徒歩約３分
遊びやプログラムのなかで、小さなできたを積み重ね「じぶんはできる！」という自信につなげます。 保育士、学校教諭などの専門家がチームを組んで一人ひとりの特徴に合わせた課題提供を行っていきます。 児童指導員、保育士および元支援学校教諭によるチームで総合的な療育を実施。
- 住所
- 〒573-0032 大阪府枚方市岡東町１４番４４号 雲川ビル５F
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
認定こども園こどもの杜藤森学園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
43ページ目1044件認定こども園こどもの杜藤森学園から10km
認定こども園こどもの杜藤森学園から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 8/31時点
ワイエー (Y．A)キッズ
大阪メトロ谷町線 野江内代駅から徒歩で8分 大阪メトロ谷町線 関目高殿駅から徒歩で12分 大阪メトロ今里筋線 関目成育駅から徒歩で14分
個別療育と集団療育を組み合わせる🧩 マンツーマンで言葉や手先の課題🗣️ 言語聴覚士と理学療法士の訓練🏥 小集団で社会性やスキルを身につける🤝 毎月の職員研修と外部研修📚
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +9
- 住所
- 〒534-0013 大阪府大阪市都島区内代町三丁目７番１８号 マンション君１０２号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市
地図
認定こども園こどもの杜藤森学園から10km
コペルプラス枚方教室
京阪電気鉄道 枚方市駅より徒歩2分
（事業の目的）株式会社コペルが開設するコペルプラス枚方教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0032 大阪府枚方市岡東町１４番４８号 やまぐちビル５階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
認定こども園こどもの杜藤森学園から10km
- 送迎あり
ワンストップスクールリグス (rigs) 大東
学研都市線『住道駅』より徒歩14分 学研都市線『住道駅』よりタクシー5分
児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準に定める内容のほか関係法令等を遵守し、児童発達支援・放課後等デイサービスを実施するものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒574-0034 大阪府大東市朋来二丁目５番35号 サンメゾンイースト１ｆ
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:45 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大東市・門真市・東大阪市
地図
認定こども園こどもの杜藤森学園から10km
発達支援ルームゆあーず
住道駅より徒歩5分。 住道駅 近鉄バス亭 徒歩5分。 住道駅 大東市コミュニティーバス亭 徒歩5分。
🌟 自分を大切にする療育プログラム 🌟 ✨ 遊びを通じてコミュニケーション力を育成！ 🎨 自由な創造力や挑戦する心を養います。 👩⚕️ 専門スタッフによる個別対応で安心！ 🚶♂️ 住道駅から徒歩5分のアクセス良好！ 🤝 親御さんとのコミュニケーションも大切にします。 📞 お問い合わせは072-812-7886まで！
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +4
- 住所
- 〒574-0046 大阪府大東市赤井１丁目15番15−1 大東ビル14f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00 ／ 日 09:00 ~ 18:00
地図
認定こども園こどもの杜藤森学園から10km
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- 送迎あり
児童発達支援事業所 エデュキッズα
大阪メトロ御堂筋線江坂駅7番出口徒歩3分
「楽しい」「好き」な事に熱中する中から、子どもの「できた」で感じる「達成感」 「うれしい」で感じる「幸福感」をたくさん経験してもらい 今後の人生を生き抜く力の基礎を育てて生きたと考えています。 幼児期は人生を生き抜く土台を作る大切な時期です。 この時期に どれだけ楽しいことをやれたか どれだけ好きなことをやれたか どれだけのことを達成できたか その体験の多さが重要になってきます。 私たちはお子さまが「楽しい」の中から「好きなこと」を見つけ、「好きたこと」に 没頭することで培われる力を身に着けてもらえるようなプログラムを用意しています。 インクルーシブ教育 一人ひとりを尊重し、大切にするノーマライゼーションの実現 すべての子どもたちが自分らしく成長し、隔たりなく学び続けることができる支援を私たちは目指しています。 ノーマライゼーション 障害をもつ者ともたない者とが平等に生活する社会を現実させる考え方。 エデュキッズαに来られた子どもが、小学校での集団生活を困りごとなく送れるように、そして就学して学童保育や習い事に行く際には、環境を変えずにエデュキッズαと同じ場所にあるエデュキッズを提供できるというのが、エデュキッズαが掲げるインクルーシブの概念です。
- 住所
- 〒564-0052 大阪府吹田市広芝町4-34 江坂第一ビル２F
- 営業時間
- 平日 07:30 ～ 14:30
- 送迎エリア
- 吹田市豊中市大阪市
地図
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- 送迎あり
夢たまご城東古市第二教室
大阪メトロ長堀鶴見緑地線 今福鶴見駅 徒歩5分
- 住所
- 〒536-0001 大阪府大阪市城東区古市一丁目２３番２３号
地図
認定こども園こどもの杜藤森学園から10km
- 送迎あり
児童デイサービス響
電車：大阪メトロ長堀鶴見緑地線「横堤駅」 徒歩３分 バス：36番系統「地下鉄門真南行」、又は「大阪駅前行」 〔地下鉄横堤〕 徒歩３分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、および集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 サービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業所、障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設、その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 上記に加え、法及び「大阪市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容ほか関係法令等を遵守し、サービスを実施する。 ・粘土やブロックを使った想像力の向上トレーニング ・言葉や文字への興味を育てる個別指導 ・絵カードと時計を活用した視覚支援 ・就学に向けた集団活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒538-0052 大阪府大阪市鶴見区横堤三丁目１０番３７号 ロイヤルハイツ横堤駅４０5
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市鶴見区・城東区
地図
認定こども園こどもの杜藤森学園から10km
- 送迎あり
はじめのいっぽ今福教室
大阪メトロ 今福鶴見緑地線「今福鶴見駅」徒歩４分
100種類以上のメニューから個別に選べる運動プログラムで、楽しみながら身体能力を育みます🏃♂️ 未就学児から小学生まで、お子様のレベルに合わせた学習サポートや宿題の補助も行っています✍️ 専門資格や豊富な経験を持つスタッフが在籍し、質の高い療育を提供するため日々研鑽を積んでいます🌟 元気いっぱいの運動療育を中心に、好きな遊びを通じてストレスを発散できる温かい環境です✨
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +2
- 住所
- 〒536-0002 大阪府大阪市城東区今福東3丁目17番13号 ハイマートすみれ101
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市城東区（エリアにより大阪市鶴見区、旭区）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
