- 送迎あり
リアン (lien) 茨木
阪急電鉄 京都線 茨木市駅 徒歩５分
・特殊な浴槽でゆっくり入浴 ・遊びや制作、入浴、機能訓練 ・季節のイベントと近所の散歩
- 住所
- 〒567-0818 大阪府茨木市本町6番8号 ナカヤビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 茨木市、高槻市
駅前アゼリア保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
53ページ目1188件駅前アゼリア保育園から10km
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駅前アゼリア保育園から10km
発達サポートセンターマーマ (ma−ma) （まーま）
大阪市営地下鉄 谷町線 『中崎町駅』 2番出口から徒歩6分 大阪市営地下鉄 御堂筋線 『中津駅』 4番出口から徒歩10分 阪急 梅田駅 茶屋町口から徒歩10分
・美術系大学で学んだ児童指導員が指導 ・紙粘土や木材など多様な工作素材 ・油絵・墨汁・シェービングクリームの画材 ・自由課題と専門課題も用意
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒531-0072 大阪府大阪市北区豊崎一丁目７番４号 再生長屋
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30 ／ 日 10:00 ~ 17:30
地図
駅前アゼリア保育園から10km
- 送迎あり
なないろホーム (home)
阪急茨木市駅から徒歩15分
土曜日と長期休暇にイベントを企画📅 みんなでクッキングに取り組む🍳 スタッフも一緒に活動に参加🙌 SSTでとんとんずもうを実施🎎 自分のお相撲さんを工作で作る✂
- 土曜営業
- SST
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- +3
- 住所
- 〒567-0027 大阪府茨木市西田中町７番15号 ドゥエルやま１階101号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 茨木市
地図
駅前アゼリア保育園から10km
- 送迎あり
なないろスタディセカンド (study2nd)
阪急茨木市駅から徒歩7分
ビジョントレーニング機器を導入👀 目と脳と身体のバランスを整える⚖️ LITALICO教材による療育📚 学ぶ力を育てる脳と身体づくり🧠 スポーツビジョン認定資格者が在籍🏅
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- +2
- 住所
- 〒567-0818 大阪府茨木市本町６番１３号 マプログレイスⅱ１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 茨木市
地図
駅前アゼリア保育園から10km
・理学療法士が監修する運動 ・跳び箱やトランポリンなどの器具 ・学習支援とSSTを取り入れ
- 住所
- 〒563-0043 大阪府池田市神田二丁目17番６号
地図
駅前アゼリア保育園から10km
なちゅらる教室
JR東西線「加島駅」より徒歩5分
🎨 子どもたちが楽しく過ごすための多彩なプログラムを提供しています。 🏃♂️ 運動や外遊びを通じて、体力や協調性を育む活動を行っています。 🎵 音楽やアートの活動を取り入れ、創造性を引き出す環境を整えています。 📚 読書や学習支援を行い、学びの楽しさを体感できるようにしています。 🧩 個別のニーズに合わせた支援を行い、一人ひとりの成長を応援します。 🏡 安心・安全な環境で、子どもたちが自分らしく過ごせる場所を提供しています。 🤝 親御さんとのコミュニケーションを大切にし、信頼関係を築いています。
- 学習支援
- 集団療育
- 英語療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒555-0011 大阪府大阪市西淀川区竹島三丁目３番３３号 カーサグランデ竹島１階
地図
駅前アゼリア保育園から10km
- 送迎あり
はなはな
地下鉄谷町線関目高殿駅５番出口から徒歩約６分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 子ども達の主体性を大事にしており、普段の遊び、勉強、工作、おやつと友達関係の自然な流れの中で他児や大人と関わりを持ち、社会性や協調性を学ぶ療育をしている。 長期休み時は、調理実習、おやつ作り、工作、お出かけまた季節のイベントを通じて子ども達の好奇心を養い、様々な体験を通じて成長してもらう支援を行っている
- 土曜営業
- 住所
- 〒535-0031 大阪府大阪市旭区高殿五丁目４番２７号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市旭区、都島区、城東区
地図
駅前アゼリア保育園から10km
えぶりぃ
JR宝塚線 伊丹駅より徒歩2分 阪急伊丹線 伊丹駅より徒歩10分
子供たちが未来に向けて、自分らしく豊かに暮らしていけるよう、 子供たちひとりひとりの発達課題にあった内容を 集団、個別にてサポートしています。 幼児期から小学校低学年は、成長するための基礎(土台)作りの大切な時期ととらえ、 内面の発達や人との信頼関係を育み、 いまここにいる自分が大事にされ必要だと感じることのできる 支援を保護者と一緒に考え取り組んでいけるように考えています。 エントランス えぶりぃでは、年少以下の子どもさんについては基礎的な生活習慣、小集団での過ごし、コミュニケーション能力向上の支援を行わせていただきます。 小学校入学を控えた年中、年長の子どもさんについては、 入学前に基礎的な学習を開始し、小学校入学時点で少しでも 学習面での不安を低減させ、入学後は大きく変化する環境へ対応できるよう、 事前の学習支援にも力を入れています。 小学校低学年の子どもさんについては、「小学校生活」をスムーズに、そして楽しく送る事ができるように、1回の利用のなかで自立活動、学習支援、小集団活動などのプログラムを実施しています。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒664-0845 兵庫県伊丹市東有岡一丁目18番13号 サン伊丹駅前ハイツＢ棟1階2113号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
地図
駅前アゼリア保育園から10km
ゴールデンハウス
阪急宝塚線池田駅より徒歩15分
・塩絵具を使った塩絵に取り組む ・日ごとに異なる活動プログラム ・運動療法や食育、ビジョントレーニング ・居心地のよい空間づくりを意識
- 住所
- 〒563-0024 大阪府池田市鉢塚１丁目８番2号
地図
駅前アゼリア保育園から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
はなまる本店
JR城北公園通り駅徒歩１０分 大阪メトロ都島駅徒歩１５分
SSTや学習支援などを実施📚 発語訓練とコミュニケーション訓練🗣️ 時計学習やお金学習に取り組む🕐 五領域に沿った支援を行う📋 毎月1回の音楽イベントを開催🎶
- 日曜営業
- 土曜営業
- 音楽療法
- 預かり支援
- +9
- 住所
- 〒534-0011 大阪府大阪市都島区高倉町一丁目10-19
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00 ／ 日 10:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
