あんど
北大阪急行 桃山台駅より徒歩8分
集団生活への適応力を高める支援🏫 スポーツやゲームでマナーやルールを学ぶ 運動や学習の苦手意識を克服する支援 いきづらさや悩み事の解消を目指す🌈 運動療育を中心に5領域を網羅📋
- 言語療法
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒560-0084 大阪府豊中市新千里南町２丁目４番４号 グランドール千里１階
鶴見みどり保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
142ページ目1462件鶴見みどり保育園から14km
鶴見みどり保育園から14km
- 送迎あり
彩サイキッズ (saikids)
京阪本線香里園駅から徒歩約25分 京阪バス香里ケ丘十丁目停留所から徒歩約2分
指定障害児通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 法及び「枚方市指定障害児通所支援事業者の指定並びに指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準を定める条例」（令和元年枚方市条例第31号）に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施するものとする。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒573-0084 大阪府枚方市香里ケ丘九丁目９番地の１ ｄ４７号棟ｓ３号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 枚方市・寝屋川市・交野市全域
地図
鶴見みどり保育園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 2/18時点
児童発達支援 IPPOIPPO
電車：阪急宝塚線「岡町駅」 徒歩４分
あそびを中心にした発達支援🎈 運動や音楽表現、工作遊びを提供🎨 集団ゲームなど様々なプログラム🎲 一人一人に合わせた個別支援を実施🧒 保育士や教諭の免許を持つ職員👥
- 土曜営業
- 音楽療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒561-0881 大阪府豊中市中桜塚１丁目１７−３２
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 豊中市全域
地図
鶴見みどり保育園から14km
- 送迎あり
児童発達支援geneⅱ
阪急豊中駅から阪急バスで三中前で降りて西へ徒歩５分
・あるがままに、あなたらしく ・褒めること（認めること）を大切に ・ダンスやトランポリンなどの運動 ・季節の野菜づくりで食育
- 土曜営業
- 住所
- 〒560-0022 大阪府豊中市北桜塚三丁目８番３０号１０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00~18:00 ／ 土 10:00~18:00
地図
鶴見みどり保育園から14km
- 住所
- 〒560-0052 大阪府豊中市豊中市春日町五丁目３番１５号 グランドソレイユ１階ａ号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 豊中市、箕面市、池田市
地図
鶴見みどり保育園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
笑うた
近鉄大阪線高安駅より徒歩約８分
発語を促す療育を軸に活動を実施🗣️ 全員がことば音楽療法を受ける🎵 団体レッスンは日替わりで実施📅 モンテッソーリ教材を使用📚 ことば音楽療法士が常勤3名在籍🎶
- 土曜営業
- 音楽療法
- 言語療法
- 預かり支援
- +8
- 住所
- 〒581-0871 大阪府八尾市高安町北六丁目164番地
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 八尾市、東大阪市、羽曳野市、藤井寺市、柏原市、大阪市の一部
地図
鶴見みどり保育園から14km
- 送迎あり
児童デイサービス からふる 瓜破
地下鉄谷町線「喜連瓜破駅」より、南に徒歩で約10分。
・指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作の習得、及び集団生活に適応することができるよう、環境に応じて生活能力の向上のために必要な、適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・指定児童発達支援・指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 ・事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たり、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 かつては誰もが自然と参加し卒業していくものだった１つの成長のステージであるギャングエイジ。 からふるでの休日ではその経験ができる集団を疑似的に作り出し、その中で協調性や上下関係、ルールを遵守すること、力関係の正しい使い方などを自主的に学ぶ機会を提供しています。 また平日は「身体遊び」「気持ち」「制作」「音楽」の４分野のレクリエーション（週レク）を通して、ギャングエイジ集団に入る為に必要な力となる「模倣する力」「他者に働きかける力」「周りに合わせて動く力、「他者を信頼する力」の向上を目指しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒547-0024 大阪府大阪市平野区瓜破三丁目２番７号
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市平野区、東住吉区、住吉区
地図
鶴見みどり保育園から14km
- 送迎あり
児童発達支援 ＭＡＬＵＬＵ
大阪メトロ中央線「朝潮橋」徒歩５分
遊びを通して個性を発揮し、楽しい時間を過ごすモンテッソーリ教育を取り入れ、遊びを通して出来ることを増やしていきます。 ＳＳＴ・創作活動・サーキット遊び・音楽のプログラムがあります。
- 住所
- 〒552-0005 大阪府大阪市港区田中二丁目１２番２号 1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 大阪市港区
地図
鶴見みどり保育園から15km
- 土曜営業
- 住所
- 〒581-0016 大阪府八尾市八尾木北五丁目46番地の４ 101号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 12:00 ／ 土 09:00 ～ 12:00
地図
鶴見みどり保育園から15km
児童発達支援 にーの
阪堺電車 帝塚山４丁目駅を降りて北へ150ｍ歩き、右に曲がった50ｍ先。
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0054 大阪府大阪市住吉区帝塚山東三丁目３番９号 ２Ｆ
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
