- 住所
- 〒544-0015 大阪府大阪市生野区巽南一丁目7番25号
鶴橋幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
16ページ目1494件鶴橋幼稚園から3km
鶴橋幼稚園から3km
- 送迎あり
ぐんぐんポエ (poe)
電車:大阪メトロ中央線「緑橋」駅 3番出口より徒歩2分
- 住所
- 〒537-0022 大阪府大阪市東成区中本三丁目15番18番2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
地図
鶴橋幼稚園から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
児童発達支援 スマイル 巽店
大阪メトロ北巽駅から徒歩10分
個別専門療育と集団療育を取り入れる🧩 切り替えと集団行動を目標にする🎯 日祝は感覚遊びや制作活動、外出支援 行動の切り替えと見通しを立てる練習 作業療法士や保育士が在籍🧑⚕️
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- +10
- 住所
- 〒544-0003 大阪府大阪市生野区小路東五丁目11番19号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
鶴橋幼稚園から4km
- 送迎あり
ひだまりの家布施
電 車:近鉄奈良線「布施駅」 徒歩5分 大阪メトロ 千日前線「小路駅」 徒歩5分
・障害児領域の5領域に応じて、総合的な療育支援を行う。 ・障がい児が日常生活における基本的動作を習得し集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ・地域との結びつきを重視しその他の福祉施設、福祉サービス等との密接な連携に努めるものとする。 ・大阪市指定の人員、設備及び運営に関する条例に定める内容のほか関係法令を遵守し、実施するものとする。 5領域すべてを含む総合支援型。 日常生活・SST・季節行事・外出支援・プール指導・プログラミング・食育(クッキング)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒544-0003 大阪府大阪市生野区小路東一丁目18番11号1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域・東大阪市一部
地図
鶴橋幼稚園から4km
となりのKOKO
大阪メトロ 千日前線 南巽駅 徒歩3分
- 住所
- 〒544-0014 大阪府大阪市生野区巽東二丁目18番3号 巽マンション101号室
地図
鶴橋幼稚園から4km
- 送迎あり
アイリスクラブ (ILIS CLUB) 阿倍野
各線「天王寺駅」徒歩5分
利用者様の生活能力の向上や、社会との交流を図るため、適切な指導及び訓練を行う。 地域や家庭と密接に連携し、関係法令等を遵守し、サービスを提供する。 「早期療育」に力を入れている点が挙げられます。 早期療育に取り組むことは「子どもたちが地域社会の中で活動ができるようになること」を目指しているからです。 子どもたちは自分たちの力を存分に発揮することを覚え、そして地域社会に支えられながら生きていく必要があります。 そのためには、幼児期という心も身体も吸収力が十分にある時期にお預かりさせて頂き、地域の大人に見守られながら、仲間たちと共に生き抜く術を身に着けられるような療育を提供していきたいと考えております。
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- +6
- 住所
- 〒545-0053 大阪府大阪市阿倍野区松崎町三丁目6番9号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
鶴橋幼稚園から4km
オハナピース恵美須町
電車 大阪メトロ 恵美須町駅 徒歩5分
・レクやイベント等の活動に参加 ・集団での他者との関わり方を学ぶ ・ルールや時間を守る力を養う ・楽しい雰囲気の中での遊びや経験
- 住所
- 〒556-0005 大阪府大阪市浪速区日本橋五丁目12番9号
地図
鶴橋幼稚園から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニアなんば・日本橋教室
地下鉄「日本橋駅」より徒歩1分 地下鉄・JR・近鉄・阪神電鉄・南海電鉄「難波(なんば)駅」より徒歩9分
行動分析をもとに個別支援計画を作成🍀 個別指導と集団活動を実施🎨 保育所等訪問支援を実施🧑🏫 有資格者が150名以上在籍🏫 ペアレントトレーニングを実施🔍
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒542-0073 大阪府大阪市中央区日本橋一丁目17番17号 ピカソ日本一ビル4階
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:30 / 日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 大阪府全域と兵庫県、京都府、及び奈良県の全域
地図
鶴橋幼稚園から4km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
児童クラブ こころらぼ 阿倍野教室
「天王寺駅(JR・近鉄・地下鉄)より徒歩10分」
5領域の療育プログラムを提供📚 認知面・学習面・行動面で支援🧩 学習は難易度を3段階に分ける📖 演劇SSTで適切な行動を促す🎭 多職種連携のチームで支援🤝
- 動物療法
- TEACCH
- 音楽療法
- 言語療法
- +8
- 住所
- 〒545-0053 大阪府大阪市阿倍野区松崎町三丁目13番4号
地図
鶴橋幼稚園から4km
- 送迎あり
こども発達支援ルームplanet
大阪メトロ中央線 緑橋駅下車 徒歩5分 JR大阪環状線 森ノ宮駅下車 徒歩10分
障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結び付きを重視し、利用者の所在する市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努める。 看護師が常駐しており、医療的ケアが必要な児童の参加の場所を提供させていただいている。 また、リハ職員も在籍しており、生活につながるリハとケアを療育の中に織り交ぜている点が特色である。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒537-0022 大阪府大阪市東成区中本一丁目4番20号 sunhills森ノ宮2階店舗
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市東成区、城東区、中央区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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