- 住所
- 〒558-0054 大阪府大阪市住吉区帝塚山東一丁目3番34号 PLOT帝塚山B−3
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 16:30
大阪市立浜口保育所周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
10ページ目1130件大阪市立浜口保育所から3km
大阪市立浜口保育所から3km
- 送迎あり
すみよしシュタイナー子どもの家
大阪市営バス 「万代東二丁目」 より徒歩1分 阪堺上町線 「姫松」 より徒歩9分 地下鉄御堂筋線 「西田辺」4番出口より徒歩12分 南海高野線 「帝塚山」より徒歩12分
・シュタイナー教育をベースにした保育 ・少人数でゆったり過ごせる環境 ・木の実や手作りの人形で遊ぶ ・人形劇・絵本・手遊びの時間
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0056 大阪府大阪市住吉区万代東一丁目4番11号
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00 / 日 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 住吉区
地図
大阪市立浜口保育所から3km
- 住所
- 〒545-0037 大阪府大阪市阿倍野区帝塚山一丁目6番25号 石渡ビル3階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域
地図
大阪市立浜口保育所から3km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/10時点
児童発達支援 kirara三宝
南海本線「七道」徒歩10分 阪堺電軌阪堺線「神明町」徒歩5分
児童発達支援と放課後等デイサービスにて、自立支援や自己肯定感の向上を目指した個別・集団療育を提供しています✨ 保育士を中心とした専門スタッフが、言語療法や運動、スヌーズレンなど多彩なプログラムで一人ひとりの成長をサポートします🤝 園芸や遠足、キャンプなどの体験イベントも充実しており、楽しみながら経験値を増やす機会を大切にしています踏🚀
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +3
- 住所
- 〒590-0983 大阪府堺市堺区山本町1丁18-6 グランディール山本町
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 堺市堺区 北区と西区は一部を除く
地図
大阪市立浜口保育所から4km
- 住所
- 〒558-0003 大阪府大阪市住吉区長居2-4-1 サンテ長居1階
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:30
地図
大阪市立浜口保育所から4km
- 送迎あり
ホッグ
JR阪和線長居駅徒歩約2分 大阪メトロ御堂筋線長居駅徒歩約3分
障害を持っている子どもたちが心地よく過ごせる場所の提供を目指し、将来にわたり少しでも自立できることを念頭に、コミュニケーションに重きを置き社会性を養うことを支援していきます。 児童の心身の様々な状況に応じて、それぞれの支援計画を考え、短期長期の目標に合わせ活動内容を決めています。 運動支援、学習支援もご要望に応じて取り入れ、普段の過ごしや遊びの中でこそ社会性が養われると考え遊びながら学ぶ、学びながら遊ぶを念頭に支援しています。 また引きこもり児への支援についても個別に対応し、児童の状況に応じて様々な支援を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0003 大阪府大阪市住吉区長居二丁目11番18号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 大阪市住吉区、東住吉区、阿倍野区、住之江区、平野区
地図
大阪市立浜口保育所から4km
- 送迎あり
児童発達支援chance
四ツ橋線 岸里駅 堺筋線 天下茶屋駅 徒歩約12〜15分
生活を営む基本的行動を練習🧼 手洗いや着替え、片付けを練習👕 お風呂で入浴の生活動作訓練🛁 学校の宿題や金銭のトレーニング💴 お花見やクリスマス会などのイベント🎄
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- +3
- 住所
- 〒557-0063 大阪府大阪市西成区南津守二丁目2番27号 コーポハラ101号
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 大阪市全域(応相談しょう)
地図
大阪市立浜口保育所から4km
- 送迎あり
フアリキッズ (hualikids)
電車:JR長居駅より徒歩2分
日中活動として遊びや、運動などの療育活動を通して、日常生活における基本的な動作の支援、集団生活への適応訓練などを行い、利用者が様々な生活場面において技術を活用していけるように、適切かつ効果的な援助、支援を行う。 事業の実施に際しては、安全に対する十分な配慮をし、特に外出時における健康への影響を考慮をし、適切に実施する。 個々の発達状況を把握し、困りごとに関して原因をつきとめアプローチをし自律に向けて改善していく
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0003 大阪府大阪市住吉区長居二丁目12番6号 プランドール1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 大阪市(住吉区・阿倍野区・住之江区・東住吉区)
地図
大阪市立浜口保育所から4km
ワイシーシー (ycc) もこもこ長居教室
電車:大阪メトロ御堂筋線もしくはJR阪和線「長居駅」より徒歩約5分
利用者が日常生活に必要なスキルを習得し、適応することができるように、利用者に適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 学習支援特化型、ソーシャル・スキル・トレーニング
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0004 大阪府大阪市住吉区長居東四丁目10番3号 あっぷるビル2階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:35 / 土 11:00 ~ 17:05
地図
大阪市立浜口保育所から4km
コペルプラス 長居教室
JR阪和線長居駅徒歩西口より2分 大阪メトロ御堂筋線長居駅2番出口より徒歩5分
(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス○○教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、 創作的活動、相談業務
- 土曜営業
- 住所
- 〒558-0003 大阪府大阪市住吉区長居二丁目12番1号 ベルレジダンス長居21 1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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