- 空きなし
- 9/2時点
スタジオプラス (plus+)西船橋教室
電車：JR線 西船橋駅南口より徒歩7分
・個別支援学習教室 ・発達障害や不登校の子が対象 ・学習と生活スキルに取り組む ・受給者証で低料金で利用可能
- 住所
- 〒273-0032 千葉県船橋市葛飾町2-383-1 バリアントＧ105号室
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 20:00
クレヨンキッズ八千代緑が丘園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
31ページ目340件クレヨンキッズ八千代緑が丘園から14km
11お気に入り
クレヨンキッズ八千代緑が丘園から14km
- 送迎あり
ブリングアップ (bringup) ちば子ども発達センター
①稲毛駅より海浜バス「高浜車庫行」乗車、「稲毛高校前」下車徒歩１０分 ②稲毛海岸駅より徒歩１５分
ForThecommunity 「地域に向かって」 を法人理念に掲げ、「できないを子どものせいにしないための療育」を実践。 「遊びは豊かな学びの中に」をコンセプトに掲げ、遊びを通して、「できる」を実感・体験し成長につなげる支援を展開している
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒261-0003 千葉県千葉市美浜区高浜3-3-1
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉市全域
地図
クレヨンキッズ八千代緑が丘園から14km
- 送迎あり
ハーモニー
JR武蔵野線船橋法典駅から徒歩１６分 園・ご自宅から車での送迎
学校教育法に規定する学校（大学を除く）に通学する障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを目的とします。 その運営方針として、障がい児又は障がい児の保護者の必要なときに必要なサービスの提供ができるよう努めるものとし、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとします。
- 住所
- 〒272-0812 千葉県市川市若宮3-30-3
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 市川市
地図
クレヨンキッズ八千代緑が丘園から14km
つみき
JR総武線、西千葉駅から徒歩4分
�児童が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、 並びに集団生活に適応することができるよう、身体の及び 精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ 効果的な指導及び訓練を行う �指定児童発達支援の実施に当たっては、地域及び家庭との 結び付きを重視し必要な関係機関等と密接な連携を図り、 総合的なサービスの提供に努める。
- 住所
- 〒260-0044 千葉県千葉市中央区松波２−１８−１１ ＡＴビル１階
地図
クレヨンキッズ八千代緑が丘園から14km
- 空きなし
- 送迎あり
まなびっく
西千葉駅 徒歩4分
勉強嫌いな子でも思わずやってしまう「運動×学び」のプログラム📣 【全スタッフ元教員】特別支援教育を経験したスタッフ陣👩🏫 【運動×学び】身体を動かして知識を習得！🏃♂️ 【イベント充実】手打ちうどん教室/外食体験/稲の栽培🌾 JBA公認コーチ＆チャイルドコーチングアドバイザー在籍🎓
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +7
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒260-0044 千葉県千葉市中央区松波２丁目１８−１１ ＡＴビル 102
- 営業時間
- 平日 9:30~20:00 ／ 土 9:30~20:00
地図
クレヨンキッズ八千代緑が丘園から14km
船橋市こども発達相談センターひまわり親子教室
JR西船橋駅 徒歩１０分 京成西船駅 徒歩１５分
- 住所
- 〒273-0033 千葉県船橋市本郷町457-1 西部消防保健センター5階
地図
クレヨンキッズ八千代緑が丘園から14km
四街道市児童デイサービスセンターくれよん
JR四街道駅南口 お屋敷通りを南へ徒歩15分 千葉内陸バス・平和交通めいわ車庫 警察署前下車
心身の発達に支援を必要とする児童に対し、日常生活における基本的な動作の指導、集団生活への適応訓練を行うとともに、保護者への支援、助言を行う。
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒284-0044 千葉県四街道市和良比６３５−４ 南部総合福祉センターわろうべの里
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00
地図
クレヨンキッズ八千代緑が丘園から14km
てらぴぁぽけっと西千葉駅前教室
電車 JR総武各駅 西千葉駅から徒歩3分 新京成 みどり台駅から徒歩7分
当事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応できるよう、心身の状況や生活環境に応じた適切かつ効果的な支援を行うことを基本方針とする。 また、保護者のニーズに応じた支援の提供に努めるとともに、地域及び家庭との結び付きを重視し、市町村、障害福祉サービス事業者、児童福祉施設その他の保健医療・福祉関係機関との連携を図るものとする。 さらに、障害の有無にかかわらず、全ての児童が地域社会の中で共に成長できるよう、地域社会への参加・包摂の推進に努める。 加えて、児童福祉法、千葉市条例その他関係法令等を遵守し、適正に事業を実施するものとする。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒260-0033 千葉県千葉市中央区春日２−１０−８ ラ・ペール春日３０５号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
クレヨンキッズ八千代緑が丘園から14km
- 空きあり
- 9/23時点
てらぴぁぽけっと西千葉駅前教室
JR総武線 西千葉駅より徒歩3分 京成千葉線 西登戸駅より徒歩6分
1クール2時間のマンツーマン療育⏰ 焦らず取り組める環境づくり🌿 個別支援や小集団、遊びを通じた学び🎲 リラックスする時間も取り入れる🛋️ 職員の育成と施設づくりに取り組む🏢
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- 作業療法
- +6
- 住所
- 〒260-0033 千葉県千葉市中央区春日２−１０−８ ラ・ペール春日３０５
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
クレヨンキッズ八千代緑が丘園から14km
- 住所
- 〒264-0026 千葉県千葉市若葉区西都賀４−２
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
