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わかくさこども園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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わかくさこども園から13km

  • 送迎あり

みちる園

東武アーバンパークライン六実駅より徒歩10分

🌳 みちる園は緑に囲まれた環境にあり、本館・新館・作業棟の3棟で活動しています。 🍽️ 本館の食堂では、毎日の食事やイベントが行われ、利用者が集まる場所です。 🍪 製菓班作業室では、クッキーやマドレーヌを作り、出来上がったお菓子を袋づめしています。 🌞 新館のリサイクル班は晴れた日には外で缶潰しや散歩を行い、活動的です。 🎨 手工芸班では、入賞した「コーヒーサシェ」を制作し、創作活動を楽しんでいます。 👶 キッズルームは未就学の子どもや小学校低学年の子どもたちが過ごす場所で、安心して遊ぶことができます。 🏞️ 屋上からの眺めはとても広く、自然を感じながらリフレッシュできます。 📚 園内には海外の本がたくさん置かれており、利用者が自由に手に取って読んでいます。 🎉 様々な作業活動や余暇活動を通じて、社会スキルやマナーを身につけることができます。

  • 土曜営業
住所
〒273-0136 千葉県鎌ケ谷市佐津間1113番3号
営業時間
平日 09:00 ~ 13:00 / 土 09:00 ~ 15:30
送迎エリア
鎌ケ谷市全域 白井市・我孫子市・柏市・松戸市・船橋市の一部
地図

わかくさこども園から13km

  • 送迎あり

ジュニアペガサス

JR柏駅から東武バス乗車15分、下車徒歩10分

1.アスペルガーの方から強度行動障害者等、重篤な障害のある方まで、全ての利用者のライフステージを通じて、地域生活を保障し、尊厳と権利を擁護した活動の推進 2.利用者に対して、ご家族と共同して、本人主体の支援の推進 3.グループホームの利用者に対して、家庭生活を提供し、ご家族が暮らす街で生涯にわたる支援の提供 4.利用者のご家族を支え、家族に支えられる事業運営の推進 5.情報の公開、外部評価の導入により、開かれた事業運営の推進 6.地域と密着した活動を通じてまちづくりに貢献 7.働く職員のやりがいを支え、法人一丸となって常にチャレンジングな姿勢で新たな社会福祉を切り拓く

  • 土曜営業
住所
〒277-0827 千葉県柏市松葉町六丁目11番地8
営業時間
平日 14:30 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
柏市
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わかくさこども園から13km

すみれイー・クラス (e-class)

電車:常磐線「龍ヶ崎市駅」から徒歩約5分      関東鉄道常総線「龍ヶ崎駅」から車で約15分 タクシー:常磐線「龍ヶ崎市駅」から約5分       関東鉄道常総線「龍ヶ崎駅」から約15分 車:圏央道「牛久阿見インター」から約25分

  • 作業療法士(OT)
住所
〒301-0034 茨城県龍ケ崎市小通幸谷町字松ノ下198番地2階
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わかくさこども園から13km

すみれ

電車:常磐線「龍ヶ崎市駅」から約10分      関東鉄道常総線「龍ヶ崎駅」から約5分 タクシー:常磐線「龍ヶ崎市駅」から約10分       関東鉄道常総線「龍ヶ崎駅」から約5分 車:圏央道「阿見牛久インター」から車でやく20分

住所
〒301-0005 茨城県龍ケ崎市川原代町字知手4028番1
営業時間
平日 10:00 ~ 12:00
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わかくさこども園から13km

りとるミントの家

関東鉄道竜ケ崎線竜ケ崎駅より徒歩30分

🌱 りとるミントの家では、日常生活の基本的な生活習慣の獲得を支援します。 📅 営業日は毎週月曜日を除く毎日で、12月29日から1月4日までは休業です。 👶 定員は未就学児の児童発達支援が5名、放課後等デイサービスが15名です。 🏫 放課後支援サービスは火曜日から金曜日の授業終了後、美浦特別支援学校の在学生を対象としています。 🕒 日中一時支援事業は2~3名の定員で、契約市町村に基づいて行われます。

  • 自立支援
住所
〒301-0831 茨城県龍ケ崎市野原町1376−3
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wakka

関東鉄道竜ケ崎線竜ケ崎駅から車で5分 常磐線龍ケ崎市駅から車で15分

法人理念「すべての子どもの幸せ願って」 児童発達支援事業所 wakkaでは、保育園併設の環境を活かし、集団の中で育つ力と一人ひとりに合った療育の両方を大切にしています。 お子さんの特性やペースに寄り添いながら、「できた」「楽しい」を積み重ね、安心して人と関わる力を育んでいきます。 〇保育一体型療育 〜保育園児と共に生活する療育〜 保育園の中で1日を過ごしながら、wakkaのスタッフがお子さん2〜3人に対し1人配置され、一人ひとりに合った療育を行います。 同年代の子どもたちと自然に関わることで、集団生活の経験や社会性を育みます。 〇個別・ペア型療育 〜その子のペースに合わせた丁寧な関わり〜 保育園・幼稚園に通うお子さんを対象に、個別またはペアで療育を行います。 発達の状況や興味、得意・不得意を丁寧に把握し、安心できる環境の中で、気持ちのやりとりや友だちとの関わりを少しずつ広げていきます。

住所
〒301-0814 茨城県龍ケ崎市6691-1
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
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わかくさこども園から13km

障害児が日常生活における基本動作及び知識・技能を習得し、並びに集団生活に適応できるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う

  • 土曜営業
住所
〒277-0085 千葉県柏市中原1817-7 ぶるーむの森
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
柏市全域
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柏みらいこども学園

電 車:JR東日本 柏駅 徒歩6分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援をし、又はこれに併せて治療(上肢、下肢又 は体幹の機能の障害のある児童に対して行われるものに限る。 )を行うものとする

住所
〒277-0843 千葉県柏市明原1−2−10 アソルティ柏クレールビル4階
営業時間
平日 09:30 ~ 12:30
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わかくさこども園から13km

・午前の小集団と午後の個別 ・遠足を軸に段階的に経験を広げる ・季節行事・感覚遊び・調理 ・言語聴覚士による個別支援

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒277-0085 千葉県柏市中原1817-1 ぶるーむの森
営業時間
平日 09:00 ~ 15:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
柏市及び松戸市の全域
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わかくさこども園から13km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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