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原木スマイルナーサリー周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

10ページ目440件
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原木スマイルナーサリーから5km

  • 空きあり
  • 9/23時点

てらぴぁぽけっと船橋駅南教室

京成船橋駅から徒歩5分

個別と集団の両方で行う2時間の療育 はじまりの会と個別療育を実施🎵 土日もオープンで祝日は定休🗓️ 言語聴覚士や特別支援学校の経験者🧑‍🏫 京成船橋駅から徒歩5分の教室🚉

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒273-0005 千葉県船橋市本町3-5-31 将泰庵ビル3階
営業時間
平日 10:00~17:00
地図
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原木スマイルナーサリーから5km

体幹や姿勢を取り入れた運動教育🏃 ストレッチや体操にも取り組む🤸 挨拶や返事などの習得も支援🙌 集団の6名前後クラスがある👥 利用後にフィードバックの時間🗣️

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +4
住所
〒273-0005 千葉県船橋市本町6-21-8 石原ビル1階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:45 / 土 10:00 ~ 15:40 / 日 10:00 ~ 15:40
地図
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原木スマイルナーサリーから5km

  • 送迎あり

オハイアリイ レイ

・オハイアリイは児童の未来を創造する ・オハイアリイはご家族の未来を明るく照らす ・オハイアリイは職員の人生を豊かにする

・オハイアリイは児童の未来を創造する ・オハイアリイはご家族の未来を明るく照らす ・オハイアリイは職員の人生を豊かにする

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒272-0804 千葉県市川市南大野1‐1‐11 神田ビル3F
営業時間
平日 09:40 ~ 12:45 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
千葉県市川市
地図

原木スマイルナーサリーから5km

  • 空きなし
  • 8/1時点

わだつみキッズ瑞江教室

・都営新宿線【瑞江駅】または【篠崎駅】より徒歩10分程度 ・JR【小岩駅】発 京成バス【小73】または都営新宿線【瑞江駅】発 京成バス【小73】 谷河内テニスコート 下車

・保育士が在籍 ・幼稚園教諭が在籍 ・利用開始時にアセスメントを行う ・認知の特徴に合わせた個別プログラム

  • 個別療育
  • 集団療育
  • 自立支援
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水✕
  4. 木△
  5. 金✕
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒133-0002 東京都江戸川区谷河内2−2−9 タクティクスビル1階
営業時間
平日 09:00 ~ 16:15
地図
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原木スマイルナーサリーから5km

  • 送迎あり

オハイアリイ

市川大野駅(武蔵野線)ー市川東高校前(京成バス)7分 本八幡駅(総武線・都営新宿線)ー市川東高校前(京成バス)13分

お子様の輝く個性を育み、自分らしく生きる道しるべをご家族の皆様と共創します。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒272-0804 千葉県市川市南大野1-1-26
営業時間
平日 09:40 ~ 12:45 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
市川市
地図

原木スマイルナーサリーから5km

🌼 0~6歳の未就学児を対象とした児童発達支援と放課後等デイサービスを展開 🎨 ABA(応用行動分析)やSST(ソーシャルスキルトレーニング)を用いた専門的な支援 🌟 自立支援のための療育を提供し、単なるお預かりではなく、子どもの成長をサポート 🏃‍♂️ 「学・遊・働」をテーマに、学びながら遊び、働ける子どもを育成 💖 「心・技・体」の成長を促進するプログラムを実施 🧩 ソーシャルスキルトレーニングや工作、クッキングなど多様な活動を通じて社会性を育む 🚀 子どもたちの夢を尊重し、興味に基づいた療育内容を提供 👩‍🏫 有資格者スタッフによる専門的な支援を実施 🌍 江戸川区・葛飾区・江東区・台東区・墨田区・荒川区・北区の地域に対応 🛑 安全安心に配慮した環境づくりを徹底

  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • TEACCH
  • 預かり支援
  • +1
住所
〒133-0065 東京都江戸川区南篠崎町2−9−2
地図
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原木スマイルナーサリーから5km

  • 送迎あり

ほっとバンビーニ

電車:JR武蔵野線 市川大野駅 バス:京成バス 市川東高校入口 徒歩2分

事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を取得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業者は、事業の提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介助を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 事業の提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。

  • 土曜営業
住所
〒272-0804 千葉県市川市南大野1丁目5番4号
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
千葉県市川市・船橋市・松戸市とする。
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原木スマイルナーサリーから6km

  • 空きあり
  • 9/23時点

ケイズガーデン (K's garden)天子の森

JR総武線「市川駅」徒歩5分 京成線「市川真間駅」徒歩5分 京成バス 最寄り停留場「三本松」より徒歩3分

お子さまの長所を伸ばす療育🌱 1対1の個別療育に対応👤 少人数のグループ療育も提案👫 毎週同じ曜日と時間に通う🗓️ 1歳半からの遊びの場を開催🧸

  • 個別療育
  • 集団療育
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • 児童指導員在籍
  • +2
住所
〒272-0034 千葉県市川市市川1−3−2 グランクルーアサミ1F
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原木スマイルナーサリーから6km

キートスベース (kiitos!BASE)

東武アーバンパークライン 塚田駅 徒歩4分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う

住所
〒273-0042 千葉県船橋市前貝塚町1007-6
営業時間
平日 09:00 ~ 16:00
地図
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原木スマイルナーサリーから6km

  • 送迎あり

トゥデイ (today) 児童デイサービス船橋夏見

東武野田線 南船橋駅から徒歩12分

😊LST(ライフスキルトレーニング)では、アプリ×療育室によるプログラムで、身辺自立・作業能力・集団参加・コミュニケーション・自己統制など生活に必要な力をサポート。 🌱 「TODAY」には“1日1日を大切に”という想いを込めています。 🌈お子さまの個性を尊重しながら、一人ひとりの「よろこび」を伸ばす支援を行っています。

トゥデイ (today) 児童デイサービス船橋夏見 の写真トゥデイ (today) 児童デイサービス船橋夏見 の写真トゥデイ (today) 児童デイサービス船橋夏見 の写真
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • オリジナルプログラム
  • 専門家監修
  • +6
住所
〒273-0865 千葉県船橋市夏見4丁目1ー11
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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