- 住所
- 〒272-0138 千葉県市川市南行徳三丁目18-22 醍醐ビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00~14:00
アスク行徳保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
5ページ目408件アスク行徳保育園から3km
アスク行徳保育園から3km
- 送迎あり
入園・入学準備教室クラス
東京メトロ東西線南行徳 徒歩5分
身支度や整理整頓を専用教室で練習🎒 学習専用教室で脳トレのような教材🧠 ぐるーぷ専用教室でコミュニケーション👫 モニターやお歌でかずやひらがな🎵 授業を想定した一斉授業に取り組む🏫
- 集団療育
- 住所
- 〒272-0144 千葉県市川市新井3丁目28-11
- 営業時間
- 平日 09:35 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 千葉県市川市・浦安市・東京都江戸川区
地図
アスク行徳保育園から3km
- 送迎あり
こどもプラス行徳教室
電車 東京メトロ東西線 南行徳駅 徒歩10分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 厚生労働省社会・援護局障害保健福祉部長が定める指定児童発達支援に関する指針(以下「児童発達支援ガイドライン」という。 )等の関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 住所
- 〒272-0138 千葉県市川市南行徳4−10−21
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 千葉県市川市 浦安市 江戸川区全域 船橋市全般
地図
アスク行徳保育園から3km
- 送迎あり
ドリームキッズクラブ (dreamkidsclub)
都営新宿線「瑞江」駅徒歩8分
🌱 自分らしさを大切にした支援を実施 🌈 未就学児から高校生までを対象にした多様なサービス 🏃♂️ 放課後等デイサービスで体を動かす活動を提供 📚 読書や創作活動を通じて、子どもの自主性を育成 🤝 お友達やスタッフとの交流を重視したプログラム 🏡 ご自宅や外出先での移動支援サービスもあり 📞 相談しやすい環境を提供しているため、気軽にお問い合わせ可能
- 土曜営業
- 応用行動分析(ABA)
- 預かり支援
- 自立支援
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒132-0011 東京都江戸川区瑞江1−56−4
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 江戸川区、葛飾区、江東区、墨田区
地図
アスク行徳保育園から3km
- 空きなし
- 8/1時点
わだつみキッズ瑞江教室
・都営新宿線【瑞江駅】または【篠崎駅】より徒歩10分程度 ・JR【小岩駅】発 京成バス【小73】または都営新宿線【瑞江駅】発 京成バス【小73】 谷河内テニスコート 下車
・保育士が在籍 ・幼稚園教諭が在籍 ・利用開始時にアセスメントを行う ・認知の特徴に合わせた個別プログラム
- 個別療育
- 集団療育
- 自立支援
- 月△
- 火△
- 水✕
- 木△
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒133-0002 東京都江戸川区谷河内2−2−9 タクティクスビル1階
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 16:15
地図
アスク行徳保育園から4km
Asiz 篠崎教室
都営新宿線「篠崎」駅より徒歩2分
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒133-0061 東京都江戸川区篠崎町七丁目24番6号 パークサイドビル1階
地図
アスク行徳保育園から4km
- 送迎あり
ゆいまーる
新宿線 「篠崎駅」南口 より 徒歩3分
事業所は、障害児が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒133-0061 東京都江戸川区篠崎町7丁目21番21号 2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 江戸川区、葛飾区
地図
アスク行徳保育園から4km
- 住所
- 〒133-0061 東京都江戸川区篠崎町7−21−16 アルファグランデ篠崎弐番街b号室
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 江戸川区、墨田区、葛飾区、江東区、荒川区、足立区、中央区、
地図
アスク行徳保育園から4km
- 送迎あり
伸栄学習会 北栄教室
東京メトロ東西線浦安駅徒歩7分
浦安市で40年の実績がある学習塾を母体とし、小・中・高校生一人ひとりの発達特性に合わせた学習支援を行っています✍️ 学習指導と発達支援のプロが在籍し、教職員への研修を通じて質の高いサポート体制を整えています🤝 日々の学習に加え、ドローンやeスポーツ、ロボット制作などの多彩な特別講座やイベントを通じて認知機能や社会性を育みます🚀
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒279-0002 千葉県浦安市北栄3−33−10 ビッグウッドビルド1階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 / 土 15:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 浦安市、市川市、江戸川区
地図
アスク行徳保育園から4km
- 送迎あり
児童デイほっと塩浜
JR京葉線市川塩浜駅から徒歩21分
1、事業所は障害児の生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2、指定児童発達支援事業の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援事業の提供ができるよう努めるものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒272-0127 千葉県市川市塩浜四丁目2番 ハイタウン塩浜団地第8号棟第107号室
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 千葉県市川市、浦安市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





