- 住所
- 〒274-0825 千葉県船橋市前原西６−１−６４
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 14:15 ／ 土 09:00 ~ 12:15
大町不二幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
34ページ目487件大町不二幼稚園から12km
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大町不二幼稚園から12km
- 送迎あり
なっちゃんの家
新三郷駅から徒歩10分
- 土曜営業
- 住所
- 〒341-0003 埼玉県三郷市彦成3-7-8-101・201
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 三郷市 吉川市 松伏町 八潮市
地図
大町不二幼稚園から12km
- 空きなし
- 8/1時点
わだつみキッズ瑞江教室
・都営新宿線【瑞江駅】または【篠崎駅】より徒歩１０分程度 ・JR【小岩駅】発 京成バス【小７３】または都営新宿線【瑞江駅】発 京成バス【小７３】 谷河内テニスコート 下車
・保育士が在籍 ・幼稚園教諭が在籍 ・利用開始時にアセスメントを行う ・認知の特徴に合わせた個別プログラム
- 個別療育
- 集団療育
- 自立支援
- 月△
- 火△
- 水✕
- 木△
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒133-0002 東京都江戸川区谷河内２−２−９ タクティクスビル１階
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 16:15
地図
大町不二幼稚園から12km
- 送迎あり
お花ちゃや亀有
JR常磐線亀有駅から徒歩7分
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0002 東京都足立区中川４−３２−１６
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都足立区、葛飾区、江戸川区
地図
大町不二幼稚園から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/4時点
こぱんはうすさくら三郷駅前教室
電車武蔵野線三郷駅南口徒歩5分
①すべてはお子様の中に答えがあります。 可能性を見つけて差し上げる集団であり続けます。 ②日々新しい取り組み、見立て、仮説をもって関わるとともに、不動の支援を根気強く行います。 ③いちいち指導し、いちいち褒め、いちいち抱きしめていきます。 SSTに重点を置いたルーティーンの実施 送迎の実施
- 土曜営業
- 住所
- 〒341-0024 埼玉県三郷市三郷1-5-6 エルドラドONE１−B
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県三郷市全域
地図
大町不二幼稚園から12km
エルディー (ld) サポート・療育ソラアル エスエスイー (sse)
JR東日本常磐線・亀有駅（徒歩１分）
🌈 個別療育と少人数グループ活動 - 通常2～5人のお子さんに対して、2～4名の指導員がついてプログラムを実施します。 - 予約制で個別療育も提供しています。 👩🏫 専門家・資格保持者によるプログラム - 教員免許、保育士、美術教師、作業療法士、公認心理師、学習指導員など、専門性の高い資格を持つ指導員が中心となります。 🎨 自己認知を育むプログラム - 感覚統合、SST（ソーシャルスキルトレーニング）、学習サポートなどを通じて、個々の特性に応じた成長を促進します。 🚉 駅近で自立通所が可能 - 保護者との連携を通じて、各交通機関を利用した通所を推奨しています。 - 車両による送迎は行っていません。 🏡 落ち着いた設備環境 - 音や視覚面の感覚過敏に配慮した、安心して過ごせる居場所を提供しています。 🎮 アナログゲームを通じた社会性の育成 - 200種類以上のアナログゲームを用いて、コミュニケーション能力や自己認知を育みます。 🐶 訓練犬によるドッグセラピー - 訓練を受けたワンコとの交流を通じて、安心感と信頼感を体験できます。 🖌️ 造形教室 - 個人制作や小グループでの制作を通じて、創造性や協力の楽しさを学びます。 📚 学習支援 - 学習に困難感を持つお子さまに対して、特性に合わせた学習サポートを行います。 🌟 様々な体験を通じた成長 - 運動療育や造形療法を通じて、身体・手先・感情コントロールの向上を目指します。
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 学習支援
- 応用行動分析(ABA)
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒125-0061 東京都葛飾区亀有五丁目３４番１０ ドエル亀有201
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
地図
大町不二幼稚園から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/7時点
児童発達支援 くれよん
新京成線 習志野駅から徒歩５分 薬円台駅から徒歩９分
「くれよん」は未就学児〜18歳までの知的障がい、発達障がいのお子様を含めた児童を対象に、スムーズな社会生活を送るための療育を行っていきます。 生徒同士、生徒と先生、親御さんと先生などお互いが尊重し、協調性、社会性を育める場所になるように、スタッフ一同取り組んでまいります。
- 住所
- 〒274-0077 千葉県船橋市薬円台6丁目21番6号 ロイヤルAXビル2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 12:30
- 送迎エリア
- 千葉県船橋市
地図
大町不二幼稚園から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
オハナみらいキッズサポートセンター
流山セントラルパーク駅徒歩5分
3つの発達支援室に分かれて活動🌼 あそびを中心とした活動を提供🧸 あそびを通して五感に刺激を受ける あそびで言葉の発達や協調性を支援🤝 給食があり送迎にも対応している🍙
- 言語聴覚士（ST）
- 預かり支援
- 感覚統合療法
- 集団療育
- 臨床心理士・臨床発達心理士在籍
- 住所
- 〒270-0151 千葉県流山市後平井20-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 流山市、柏市、松戸市
地図
大町不二幼稚園から12km
- 送迎あり
江戸川区鹿本育成室
【天神橋バス停下車】徒歩3分 ＪＲ総武線新小岩駅 新71系統京成バス・新小29系統都バス 新小29‐2系統都バス 【菅原橋バス停下車】徒歩5分 ＪＲ総武線小岩駅 錦27系統都バス・錦27-2系統都バス 小74系統京成バス
・児童福祉法を基本として、遊びと生活の場を通じ、日常生活における基本的な動作及び知識技能の習得並びに集団生活への適応のための支援を行うことにより、人間形成の最も重要な幼児期にある児童の情操の発達を促し、もって身辺自立能力の向上、および社会性の発達を図ります ・児童の保護者の協力のもと、集団及び個別療育サービスを行い ます ・児童などの心身の状況等の把握に努め、相談に適切に応じます ・児童の発達に必要な療育機関の情報提供及び連携に努めます
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒133-0044 東京都江戸川区本一色２−１０−１５ 江戸川区鹿本育成室
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 江戸川区内
地図
大町不二幼稚園から12km
- 送迎あり
ドットジュニア船橋習志野第1教室(旧称:ノビルキッズ船橋習志野校)
新京成線「習志野駅」から徒歩3分
🌟 ノビルキッズは、楽しく成長できる多機能型の施設です！ 🎨 個別支援計画をもとに、お子様一人ひとりに最適なプログラムを提供します。 🤸♂️ 微細運動や粗大運動を通じて、体を動かす楽しさを体験できます。 🤝 家庭や関係機関と連携し、目標達成を全力でサポートします。 🌈 社会性やコミュニケーションスキルも楽しく学べる環境が整っています。 ✨ お子様の成長を共に喜び合う温かい雰囲気が魅力です！
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒274-0815 千葉県船橋市西習志野4-18-4 ハマノヤビル2階
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 船橋市、習志野市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
