アイアイプラス (AIAI PLUS) 新柏
東武野田線「新柏駅」 徒歩６分
運動と学習を一体的に提供🏃 全プログラムにSSTの要素を取り入れ🧩 小集団での粗大運動プログラム🤸 微細運動プログラムやIQパズル📏 保育園や幼稚園での訪問支援も実施🏫
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +3
- 住所
- 〒277-0071 千葉県柏市豊住一丁目３番２７号
幼児教育支援センター附属幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
17ページ目342件幼児教育支援センター附属幼稚園から10km
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幼児教育支援センター附属幼稚園から10km
- 送迎あり
フレンズ中新宿
JR南柏駅から北小金駅行きバスに乗り、庚申塚下車 徒歩1分
🍳 週末は楽しい調理体験で自分だけの料理を作成！ 🌳 日曜日には自然を満喫する外出体験、土手滑りや博物館探訪も！ 🎨 造形活動や外食体験で、創造力や社交性も育てます。 🤝 温かい雰囲気の中で、友達と一緒に成長できる場所です。 ✨ みんなで笑顔になれる楽しいプログラムが盛りだくさん！
- 住所
- 〒277-0066 千葉県柏市中新宿３−２−２
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 柏市全域
地図
幼児教育支援センター附属幼稚園から10km
コペルプラス三郷ピアラシティ教室
最寄り駅jr武蔵野線新三郷駅です。バスでお越しの際は、三郷駅または新三郷駅からタウンバスに乗車し、「ピアラシティ」で下車してください。
✨コペルプラスの魅力✨ 楽しく自発的に学ぶ療育プログラムで、個性を伸ばします！ 👩🏫全てのスタッフが有資格者で、安心のサポート体制！ 🧩2000種類以上のオリジナル教材で、集中力と認知力を育成！ 👀マジックミラー越しにお子さまの成長を見守る体験が可能！ 🌈お子さまの発達に関するお悩みは、いつでもお気軽にご相談ください！
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +2
- 住所
- 〒341-0050 埼玉県三郷市ピアラシティ２丁目８番地３ 紳士服コナカ三郷インター店
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
地図
幼児教育支援センター附属幼稚園から10km
- 送迎あり
こすもすカレッジジュニア新松戸教室
新松戸駅より徒歩約5分
🌟 子どもたちの成長を応援する放課後デイサービスです！ 🎮 初めてでも安心のパソコンプログラムで楽しくタイピングを学べます。 🤝 SSTを通じて、コミュニケーション能力や相手の気持ちを理解する力を育成！ 📚 視覚トレーニングやかるたを使った学習で、記憶力をアップさせます。 👔 職場体験では、リアルな職業体験を通じて新たな興味を発見できます。 ✨ 楽しく学びながら成長できる環境がここにあります！
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒270-0034 千葉県松戸市新松戸1-448-2 藤喜ビル2階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松戸市
地図
幼児教育支援センター附属幼稚園から10km
児童発達支援バンビ
JR常磐線柏駅徒歩13分
- 住所
- 〒277-0014 千葉県柏市東3-2-5
地図
幼児教育支援センター附属幼稚園から10km
- 空きあり
- 1/4時点
コペルプラス守谷教室
車：常総ふれあい道路沿い、ジョイフル本田守谷店さんの目の前 守谷駅から約５分
指定児童発達支援の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 コペルプラスの療育は、お子さま自身の「学びたい・成長したい」という意欲を最大限に引き出すことを第一に考えます。 「訓練」ではなく「楽しい遊び」であり続けること。 「いやでもがんばる」ものではなく「楽しいからやりたい」ものであること。 そして、お子さまの瞳が輝くような楽しい「療育」を通じて、自発的に取り組み、能力を発揮するお子さまの姿を全力でサポートします。
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +3
- 住所
- 〒302-0127 茨城県守谷市松ケ丘３丁目20-2 2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
幼児教育支援センター附属幼稚園から10km
第2ジュニアペガサス
柏駅から車で約20分
1.アスペルガーの方から強度行動障害者等、重篤な障害のある方まで、全ての利用者のライフステージを通じて、地域生活を保障し、尊厳と権利を擁護した活動の推進 2.利用者に対して、ご家族と共同して、本人主体の支援の推進 3.グループホームの利用者に対して、家庭生活を提供し、ご家族が暮らす街で生涯にわたる支援の提供 4.利用者のご家族を支え、家族に支えられる事業運営の推進 5.情報の公開、外部評価の導入により、開かれた事業運営の推進 6.地域と密着した活動を通じてまちづくりに貢献 7.働く職員のやりがいを支え、法人一丸となって常にチャレンジングな姿勢で新たな社会福祉を切り拓く
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0825 千葉県柏市布施１４９０−７
- 営業時間
- 土 14:30 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
地図
幼児教育支援センター附属幼稚園から10km
- 送迎あり
にじの丘
東武スカイツリーライン 北越谷駅東口 松伏方面へ 車で18分
・自信と笑顔を大切にする ・集団活動と個別活動を組み合わせ ・理学療法士によるリハビリ ・生活リズムを整えるプログラム
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0113 埼玉県北葛飾郡松伏町ゆめみ野４丁目１８−１
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 14:00 ／ 土 09:30 ～ 14:00
- 送迎エリア
- 越谷市、松伏町、吉川市
地図
幼児教育支援センター附属幼稚園から10km
- 送迎あり
インクルプラス
清水公園駅から徒歩３分
・学びと療育で自立へ ・好きを見つける遊び ・連絡ノートで共有
- 住所
- 〒278-0043 千葉県野田市清水382番地59
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 野田市全域、近隣地域
地図
幼児教育支援センター附属幼稚園から10km
- 住所
- 〒343-0115 埼玉県北葛飾郡松伏町上赤岩799-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 15:00 ／ 土 10:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 吉川市、三郷市、八潮市、松伏町、草加市、川口市、越谷市 （※その他の地域は相談に応じます）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
