イクデン

梨の花レインボールーム周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

14ページ目525件
エリアから探す変更

梨の花レインボールームから7km

  • 送迎あり

ソラーレ

新鎌ヶ谷駅から徒歩6分

「自分の知らないことを知る」 子供の自由な心、好奇心、子の始まりを大切にし子供の知りたい世界を広げていく。

  • 作業療法士(OT)
住所
〒273-0107 千葉県鎌ケ谷市新鎌ケ谷1丁目2番14号
送迎エリア
鎌ヶ谷市全域、松戸市、船橋市、白井市の一部
地図

梨の花レインボールームから8km

児童発達支援つばさクラブ高砂

京成金町線、京成本線高砂駅徒歩3分

🌈 お子様の健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性の発達を支援します。 📚 中学・高校・大学受験に向けた補習指導を行い、特性に応じた進路指導に定評があります。 🧠 KABC-ⅡやSCTなどの心理検査に基づいた心理支援を提供し、保護者様の子育てに関する心理相談も行います。 👩‍🏫 学習指導と生活支援の両面からサポートし、観察と分析を通じてお子様の興味を広げます。 🏫 不登校のお子様には、安心して活動できる環境を提供し、教育相談も実施します。 🎉 ワンストップサポートでお子様と保護者様を支え、日々の悩みや課題に寄り添います。

  • 学習支援
  • 英語療育
住所
〒125-0054 東京都葛飾区高砂8−28−12
地図
5お気に入り

梨の花レインボールームから8km

さざんかキッズ

JR 総武線「西船橋駅」発 ・「行田団地」停留所下車、徒歩8分 ・「ファイターズタウン鎌ヶ谷」「市川営業所」行 「JA 千葉東葛」停留所下車、徒歩5分

1. 児童の能力や適正、趣向等を考慮した日中活動を通して、暮らしへの充足感を育成、増長させる。 2. 児童を包む家庭や地域社会における状況等に配慮して、可能な限りの全面的な支援を行う。 3. 将来の自立に向けた一人の人間として、地域社会の中で普通の暮らしを営むことができるよう、児童及び家族を囲む生活環境の整備に努める。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒273-0044 千葉県船橋市行田2丁目8番1号
営業時間
平日 08:30 ~ 16:00 / 土 08:30 ~ 16:00
送迎エリア
船橋市全域
地図
15お気に入り
3.8(5件)

梨の花レインボールームから8km

いちごキッズ

電車:東武アーバンパークライン「馬込沢駅」 徒歩12分 バス:新京成バス 船03 船橋駅北口ー鎌ケ谷大仏 /千葉レインボーバス 白井線 「丸山道」バス停 徒歩10分

9時30分から15時30分の集団療育⏰ 延長支援には送迎がありません🚌 お天気の良い日は公園で体力づくり🌳 パズルやレゴブロックの個別活動🧩 SSTでソーシャルスキルを習得📚

  • 音楽療法
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • 個別療育
  • +5
住所
〒273-0048 千葉県船橋市丸山4-55-3
営業時間
平日 08:30 ~ 16:30
送迎エリア
船橋市の全域、船橋市に隣接する鎌ヶ谷市、白井市
地図
8お気に入り
5.0(2件)
コペルプラス船橋丸山教室_写真コペルプラス船橋丸山教室_写真コペルプラス船橋丸山教室_写真コペルプラス船橋丸山教室_写真コペルプラス船橋丸山教室_写真コペルプラス船橋丸山教室_写真コペルプラス船橋丸山教室_写真コペルプラス船橋丸山教室_写真コペルプラス船橋丸山教室_写真コペルプラス船橋丸山教室_写真コペルプラス船橋丸山教室_写真コペルプラス船橋丸山教室_写真

コペルプラス船橋丸山教室

1回1時間・完全マンツーマン制

  • 募集中
  • 送迎なし/当エリア対応
  • 空きあり

平日 9:30-18:30 / 土 9:30-18:30

2730048 千葉県船橋市丸山4-55-2

梨の花レインボールームから8km

受給者証や診断がなくても相談できます

梨の花レインボールームから8km

・生活スキルの個別支援 ・挨拶や手洗いの習慣づけ ・簡単な体操やダンス ・小さなグループでゆったり過ごせる

  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金✕
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒133-0056 東京都江戸川区南小岩7−37−18クレドハイツ小岩102号室
地図
4お気に入り

梨の花レインボールームから8km

  • 送迎あり

通所支援ベルテール松戸馬橋園

JR常磐線 馬橋駅 徒歩15分

ベルテール馬橋園の運営方針 ■良質な遊びを提供する  ・遊びを通じての成長が一番大きい  ・大人も一緒に思いっきり楽しむ! ■ひとりひとりの子に合わせる  ・どの子も、自分の居場所を見つけられるように ■社会性を育む  ・ベルテール馬橋園はその子の将来を作る場所

  • 土曜営業
住所
〒271-0044 千葉県松戸市西馬橋1−35−14
営業時間
平日 09:00 ~ 17:45 / 土 09:00 ~ 13:00
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、千葉県松戸市とする。
地図
2お気に入り

梨の花レインボールームから8km

  • 送迎あり

児童発達支援たいよう西船橋教室

京成西船駅より徒歩4分 JR西船駅より徒歩12分

🌈 たいよう西船橋教室は、個別面談を通じてお子様一人一人に合った支援を行います! 🎨 創作活動やSSTを取り入れ、楽しみながら学べるプログラムが充実しています。 📚 パズルや絵本、絵カードなど、豊富な遊具で遊びながら成長を促します。 🌟 季節のイベントや外出レクもあり、楽しい思い出作りをサポート! 🌱 心身の健やかな発達を目指した温かい環境で、みんなで一緒に成長しましょう!

  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 個別療育
  • 集団療育
住所
〒273-0031 千葉県船橋市西船6-4-20 ユートピア西船201
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00
送迎エリア
船橋市 市川市
地図

梨の花レインボールームから8km

  • 送迎あり

高砂発達支援センター

京成本線 京成高砂駅より徒歩5分

・視覚的なアプローチを中心に支援 ・発達検査を踏まえた個別支援計画 ・保育所・幼稚園の先生と連携 ・訪問支援と相談支援も行う

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒125-0054 東京都葛飾区高砂三丁目26番9号
営業時間
平日 09:30 ~ 13:30 / 土 09:30 ~ 13:30 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
葛飾区
地図
4お気に入り

梨の花レインボールームから8km

  • 送迎あり

らいおんハート児童発達支援センターそよかぜキッズ

JR本八幡駅〜京成トランジェットバス 一本松降車 徒歩3分 JR本八幡駅から徒歩15分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができる当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒272-0024 千葉県市川市稲荷木1−14−1
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
市川市全域
地図
2お気に入り

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

Article

お役立ち記事

記事一覧
Service

イクデンの特徴

お子様に合った療育施設を
見つけましょう

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。