- 住所
- 〒270-2223 千葉県松戸市秋山738-3
- 営業時間
- 平日 9:00~18:00
リリイキッズルームおおたかの森第3周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
37ページ目384件リリイキッズルームおおたかの森第3から14km
リリイキッズルームおおたかの森第3から14km
- 送迎あり
ぷれゾンクラブ金町
常磐線 「金町駅」 徒歩10分
🌱 お子さんの発達や学習をサポートするお教室です。 🌟 気づきを促しながら、お子さんの芽を育てます。 💪 頑張りたい気持ちを大切にします。 📚 ADHD、LD、自閉症などの基礎知識を提供します。 👩🏫 保育者や保護者との連携を重視しています。 📝 通常学級で活用できるサポート例や体験談を紹介します。 🏫 保育園から中学校まで使える具体的な事例を取り上げています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒125-0041 東京都葛飾区東金町3−41−18 バウハウス
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都葛飾区内。 利用において保護者が送迎可能な場合はその地域を含める。
地図
リリイキッズルームおおたかの森第3から14km
- 送迎あり
DREAM KIDS CLUB 2
北総鉄道 北国分駅(徒歩16分) 北総鉄道 矢切駅(徒歩17分) JR千代田・常磐緩行線 松戸駅(徒歩30分)
・外での活動が中心 ・異年齢のお子さまと過ごす ・祝日は公園へお出かけ
- 住所
- 〒271-0087 千葉県松戸市三矢小台4-14-4 メゾンソレイユ105
- 営業時間
- 平日 12:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 千葉県松戸市・市川市、東京都江戸川区
地図
リリイキッズルームおおたかの森第3から15km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
BASE寿町
東武スカイツリーライン 蒲生駅より徒歩3分
5領域の総合発達を目指す療育🌈 粗大運動や微細運動に力を入れる 運動を通じて協調性・社会性を促進 手指を使うひも通しやボタンの練習 幼児教育の経験があるスタッフ🧑🏫
- 音楽療法
- 言語療法
- 運動療育
- SST
- +2
- 住所
- 〒343-0836 埼玉県越谷市蒲生寿町18−32 神谷ビル2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:40
- 送迎エリア
- 埼玉県越谷市 埼玉県草加市の一部
地図
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- 送迎あり
こぱんはうすさくら 秋山駅前教室
北総線 秋山駅から徒歩2分
・全面バリアフリー仕様 ・吊り下げ遊具と学習室を完備 ・だれでもトイレを設置
- 住所
- 〒270-2221 千葉県松戸市紙敷1586-2
地図
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- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
わくわくクラブジュニア
JR武蔵野線 東武スカイツリーライン
言葉を増やすフラッシュカード🃏 指先を使う微細運動の取り組み✋ 身体を大きく動かす粗大運動🤸 45分の個別レッスンが基本🕒
- 土曜営業
- TEACCH
- 作業療法
- 言語療法
- +9
- 住所
- 〒343-0845 埼玉県越谷市南越谷1−15−1 越谷ラクーン5階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 越谷市、草加市、吉川市、春日部市、松伏町、さいたま市
地図
リリイキッズルームおおたかの森第3から15km
ソレイユ守谷
関東鉄道常総線新守谷駅徒歩20分
つまずきを見つけて適切に関わる🔍 感覚統合やビジョントレーニング👀 行動療法も取り入れた療育🧠 スタッフ全員で個別プログラムを考案✏️ スモールステップで積み重ねる🪜
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- ABA
- 感覚統合療法
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒302-0104 茨城県守谷市久保ケ丘2丁目5番地16
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
地図
リリイキッズルームおおたかの森第3から15km
- 送迎あり
キッズ (kids) 花音
東武スカイツリーライン蒲生駅徒歩5分
🌈 児童発達支援「kidsプチとまと」では、未就学児への療育支援を行っています。 🌼 医療的ケアが必要なお子さんを対象にした「kids花音」では、専門的な支援を提供しています。 🚸 保育所等訪問支援を通じて、家族や先生との連携を大切にしています。 🎨 発達障害を持つお子さんが社会に溶け込むための環境を整えています。 🤝 スタッフや地域との信頼関係を築きながら、安心して過ごせる場所を提供しています。 🏡 越谷市を中心に、地域に根ざしたサービスを展開しています。 🌟 笑顔を届けることを目指し、支援に取り組んでいます。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 音楽療法
- 集団療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒343-0836 埼玉県越谷市蒲生寿町15−37 あさひやビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 越谷市、さいたま市緑区、川口市、吉川市、三郷市、草加市、その他要相談
地図
リリイキッズルームおおたかの森第3から15km
- 送迎あり
ナーシングルームぽのぽの
JR金町駅より徒歩10分
障害児が、日常生活における」基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切かつ効果的な指導及び訓練を行なうものとする。 地域との結びつきを重視し、法令順守に努め事業を実施するものとする。
- 理学療法士(PT)
- 住所
- 〒125-0041 東京都葛飾区東金町3−41−27
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都葛飾区内
地図
リリイキッズルームおおたかの森第3から15km
コペルプラス 蒲生教室
東武鉄道 伊勢崎線 蒲生駅より徒歩1分
(事業の目的)株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス蒲生教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 (運営の方針)事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別の支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
- 作業療法士(OT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0836 埼玉県越谷市蒲生寿町18-43 朝日プラザ越谷第2 104号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





