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梨の花保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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梨の花保育園から7km

・生活スキルの個別支援 ・挨拶や手洗いの習慣づけ ・簡単な体操やダンス ・小さなグループでゆったり過ごせる

  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金✕
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒133-0056 東京都江戸川区南小岩7−37−18クレドハイツ小岩102号室
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梨の花保育園から7km

  • 送迎あり

ヒーローイズ (HEROIS)

JR常磐線(上野〜取手) 金町駅から徒歩で22分 京成金町線 京成金町駅から徒歩で25分

就園前・就学前の準備の小集団支援 椅子に座って先生の話を聞く力 運動、工作、SSTのプログラム 言語聴覚士によることばの教室 日々の支援会議で指導内容を確認

  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 遊戯療法
  • +8
住所
〒341-0037 埼玉県三郷市高州3丁目393番地1
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
三郷市 葛飾区 松戸市
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梨の花保育園から7km

梨の花保育園から7km

  • 送迎あり

ぷれゾンクラブ金町

常磐線 「金町駅」 徒歩10分

🌱 お子さんの発達や学習をサポートするお教室です。 🌟 気づきを促しながら、お子さんの芽を育てます。 💪 頑張りたい気持ちを大切にします。 📚 ADHD、LD、自閉症などの基礎知識を提供します。 👩‍🏫 保育者や保護者との連携を重視しています。 📝 通常学級で活用できるサポート例や体験談を紹介します。 🏫 保育園から中学校まで使える具体的な事例を取り上げています。

  • 土曜営業
住所
〒125-0041 東京都葛飾区東金町3−41−18 バウハウス
営業時間
平日 11:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
東京都葛飾区内。 利用において保護者が送迎可能な場合はその地域を含める。
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梨の花保育園から7km

  • 送迎あり

支援室そらまめ

①常磐線「北小金駅」より5番 貝の花循環バス「貝の花」下車1分 ②常磐線「北小金駅」より1〜4番 小金原循環バス「若芝」下車5分 ③常磐線「北小金駅」より八柱行きバス「小金原5丁目」下車2分 ④新京成線「八柱駅」より北小金行きバス「小金原5丁目」下車2分

親子教室の運営を含め、親子の居場所となる支援。 親同士、子ども同士をつなげる支援を目指します。

住所
〒270-0021 千葉県松戸市小金原9丁目17ー12
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
千葉県松戸市全域
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梨の花保育園から7km

ふたばこどもセンター

JR常磐線または東京メトロ千代田線直通「金町駅」から徒歩5分。 京成金町線「京成金町駅」から徒歩5分。

地域の全ての子どもと、その保護者・家庭を支える“地域の子育て支援拠点”として幼保連携型認定こども園と児童発達支援事業所を運営しています。 近隣の幼稚園や保育園に就園中、及び、未就園の親子に対しての子育て広場事業、子育て相談、発達相談、保健相談など、多くの親子のサポートをしてまいりました。 認定こども園としては、インクルーシヴ保育を基本方針に、多様な子どもたちを受け入れ、全ての子どもたちが育ち合い、学び合う環境を目指しています。 当法人の事業に児童発達支援事業が加わることで、より地域で支援の必要な子どもと保護者に寄り添い、子どもたちへの支援、保護者への支援の充実を図ってまいります。

  • 土曜営業
住所
〒125-0042 東京都葛飾区金町2−15−8
営業時間
平日 09:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:30
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梨の花保育園から7km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/5時点

美咲園第2前貝塚

電車:東武アーバンパークライン塚田駅より徒歩11分

・集団療育により社会性を育むとともに、個人の能力に合わせた専門療育を提供し 着実な社会生活能力の習得をめざす ・音楽、美術を用いて感受性を刺激し子どもの主体性と情緒豊かな心を育む

  • 土曜営業
住所
〒273-0042 千葉県船橋市前貝塚町631-1
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
船橋市 市川市
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梨の花保育園から7km

  • 送迎あり

キッズフロンティアⅰ番館

JR常磐線「馬橋駅」下車 新京成バス 「八ヶ崎」バス停下車⇒徒歩1分

言語聴覚士による言語療育を実施🗣️ 小学校入学前の基礎知識を学ぶ学習支援📚 土曜などは野外で運動療育を実施🏃 集団療育でSSTを取り入れる🤝 音楽やダンス、こども農園も🎵

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • +8
住所
〒270-0023 千葉県松戸市八ヶ崎7丁目32番地11 プチモンド八ヶ崎2−b
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
千葉県松戸市、柏市、流山市のうち事業所より半径5km以内
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梨の花保育園から7km

児童発達支援つばさクラブ高砂

京成金町線、京成本線高砂駅徒歩3分

🌈 お子様の健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性の発達を支援します。 📚 中学・高校・大学受験に向けた補習指導を行い、特性に応じた進路指導に定評があります。 🧠 KABC-ⅡやSCTなどの心理検査に基づいた心理支援を提供し、保護者様の子育てに関する心理相談も行います。 👩‍🏫 学習指導と生活支援の両面からサポートし、観察と分析を通じてお子様の興味を広げます。 🏫 不登校のお子様には、安心して活動できる環境を提供し、教育相談も実施します。 🎉 ワンストップサポートでお子様と保護者様を支え、日々の悩みや課題に寄り添います。

  • 学習支援
  • 英語療育
住所
〒125-0054 東京都葛飾区高砂8−28−12
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梨の花保育園から7km

  • 送迎あり

らいおんハート児童発達支援センターそよかぜキッズ

JR本八幡駅〜京成トランジェットバス 一本松降車 徒歩3分 JR本八幡駅から徒歩15分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができる当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒272-0024 千葉県市川市稲荷木1−14−1
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
市川市全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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