キートスベース (kiitos!BASE)
東武アーバンパークライン 塚田駅 徒歩4分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う
- 住所
- 〒273-0042 千葉県船橋市前貝塚町1007-6
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 16:00
若芝保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
38ページ目420件若芝保育園から13km
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若芝保育園から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニア本八幡教室
JR「本八幡駅」より徒歩3分 都営地下鉄「本八幡駅」より徒歩4分 京成線「京成八幡駅」より徒歩8分
特性やスキルのアセスメントから開始📋 課題の優先順位を決めて目標設定🎯 手先の運動やSSTの個別課題✂️ 園や学校に支援員が訪問する支援🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑⚕️
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒272-0023 千葉県市川市南八幡４−７−１２ 京成南八幡ビル９ｆ
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 千葉県・東京都(島嶼部を除く)の全域
地図
若芝保育園から13km
- 送迎あり
KID ACADEMY + 江戸川校
電車：総武線「小岩駅」徒歩15分 タクシー：小岩駅より約10分以内
・脳科学を土台にしたカリキュラム ・科学的な視点を取り入れた支援 ・夢を叶える力を育てる
- 月△
- 火○
- 水○
- 木○
- 金△
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒133-0052 東京都江戸川区東小岩四丁目30番１号
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 江戸川区
地図
若芝保育園から13km
- 送迎あり
キートス (kiitos!) なかにわ
アーバンパークライン（東武野田線）塚田駅 徒歩5分
3歳〜6歳を対象とした集団療育。
- 住所
- 〒273-0042 千葉県船橋市前貝塚町 425-5
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 市川市、船橋市、鎌ケ谷市
地図
若芝保育園から13km
- 送迎あり
児童発達支援ホップ
電車：JR総武線 下総中山駅 徒歩10分 本八幡駅 徒歩15分 京成線 鬼越駅 徒歩3分 車：市川ICより国道14号を千葉方面へ 約7分
・言語聴覚士が従事 ・言語療法のみのマンツーマン枠 ・生活スタイルに合わせて選べる ・ゲーム形式のトレキング
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒272-0022 千葉県市川市鬼越１丁目１５番２０号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 応相談
地図
若芝保育園から14km
コペルプラス 柏たなか教室
つくばエクスプレス 柏たなか駅より 徒歩3分
（事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス柏たなか教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保する為に人員及び管理運営に関する事を定め、事業所の従業者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供する事を目的とする。 （運営の方針）事業所は通所給付決定保護者及び障碍児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずる事により障害児に対し適切かつ効果的にサービスを提供する。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0803 千葉県柏市小青田５−５−１ ｗｅｒｄｅｎビル２−１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
若芝保育園から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 2/27時点
市川市あおぞらキッズ
電車：JR総武線「市川駅」徒歩15分 バス：JR総武線「市川駅」南口 京成バス千葉ウエスト 本八幡行「大洲3丁目」下車徒歩1分
・利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う ・地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、市町村又は指定相談支援事業者が行う連絡調整に協力し、他の児童発達支援等その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める ・児童福祉法に定める内容のほか、関係法令等を遵守し、事業を実施する
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒272-0032 千葉県市川市大洲４丁目１８番３号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 市川市全域
地図
若芝保育園から14km
- 空きあり
- 9/23時点
ハビー本八幡駅南口教室
JR総武線「本八幡」駅 徒歩4分 都営地下鉄新宿線「本八幡」駅 徒歩5分
個別支援と集団支援を組み合わせて提供 ハビーオリジナル教材でパズルや微細運動 ペープサートやおままごとでやりとり体験 トランポリンやリズム遊びで体幹を強化🤸 ペアレントトレーニングなど家族支援も🏡
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 言語療法
- +7
- 住所
- 〒272-0023 千葉県市川市南八幡３−１２−２１ ｍｃ本八幡３階
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 17:00 ／ 土 09:45 ~ 17:00 ／ 日 09:45 ~ 17:00
地図
若芝保育園から14km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら草加八潮教室
東武スカイツリーライン「草加駅」とり徒歩30分 バス「稲荷４丁目」下車 徒歩１分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援をし、又はこれに併せて治療（上肢、下肢又は体幹の機能の障害のある児童に対して行われるものに限る。 ）を行う。 児童福祉法（昭和２２年法律第１６４号。 以下「法」という。 ）及び「児童福祉法施行条例」（平成２４年埼玉県条例第６８号。 以下「埼玉県条例」という。 ）に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施する。 ・通所支援計画の作成 ・基本事業 ア）日常生活における基本的な動作の指導 日常生活動作、歩行訓練、音楽活動等 イ）集団生活への適応訓練 会話、読み聞かせ、レクリエーション、始業令・終業令等 ウ）創作的活動 塗り絵、粘土、集団制作等 エ）相談業務 福祉、生活の相談等 ・介護サービス 更衣、排泄等の身体介助 ・利用者の自宅又は学校と事業所の間の送迎
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0003 埼玉県草加市稲荷４丁目22-14
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 13:15 ／ 土 10:00 ～ 13:15 ／ 日 10:00 ～ 13:15
- 送迎エリア
- 埼玉県草加市・八潮市・三郷市の一部
地図
若芝保育園から14km
こぱんはうすさくら草加八潮教室
東武スカイツリーライン「草加駅」よりバス10分
- 住所
- 〒340-0003 埼玉県草加市稲荷4-22-14
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
