聖ミカエル幼稚園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

• 空きなし
• 送迎あり
• 1/7時点

グローバルキッズメソッド84

新柏駅から車で5分

当施設は、障がいのある就学児童を対象に、学習や生活能力の向上を支援する療育の場を提供しています。 放課後や長期休暇中に安心して過ごせる環境の中で、自立に向けた訓練や体験を通じてお子さまを支援します。 施設ごとに学習や運動に特化したプログラムや、バランスの取れた活動を行うプログラムをご用意。 保護者さまとお子さまのご希望に応じて、事業所の併用や使い分けも可能です。 また、天道虫（てんとうむし）をシンボルに掲げ、「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」という願いを込めて、スタッフ一同、安心・安全な環境づくりを徹底しています。 初めての方でも安心してご利用いただける施設を目指しています。

• 土曜営業
• 関東中心に10県60店舗以上
• 豊富な療育プログラム
• 運動療育
• +4

• 空きあり
• 送迎あり
• 8/31時点

リールスメディカル足立花畑

ＪＲ常磐線「綾瀬」駅　または　東京メトロ千代田線「綾瀬」駅　より　東武バス「花畑四丁目」徒歩１分

事業者は、指定通所支援の提供に当たっては、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切なサービスの提供に努める。 利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行う。 地域との結び付きを重視し、障害児通所支援事業者等との密接な連携に努める。 障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスの提供ができるよう努める。 児童福祉法の他、関係法令等を遵守し、指定児童発達支援、指定放課後等デイサービスを実施する。

• 土曜営業

• 送迎あり

江戸川区鹿本育成室

【天神橋バス停下車】徒歩3分 ＪＲ総武線新小岩駅　新71系統京成バス・新小29系統都バス 　　　　　　　　　　　　　　　新小29‐2系統都バス 【菅原橋バス停下車】徒歩5分 ＪＲ総武線小岩駅　錦27系統都バス・錦27-2系統都バス 　　　　　　　　　　　　　小74系統京成バス

・児童福祉法を基本として、遊びと生活の場を通じ、日常生活における基本的な動作及び知識技能の習得並びに集団生活への適応のための支援を行うことにより、人間形成の最も重要な幼児期にある児童の情操の発達を促し、もって身辺自立能力の向上、および社会性の発達を図ります ・児童の保護者の協力のもと、集団及び個別療育サービスを行い　ます ・児童などの心身の状況等の把握に努め、相談に適切に応じます ・児童の発達に必要な療育機関の情報提供及び連携に努めます

• 理学療法士（PT）
• 作業療法士（OT）
• 言語聴覚士（ST）

• 送迎あり

児童発達支援 からココJUNIOR

電車：東部伊勢崎線「草加駅」バス18分（中馬場）〜徒歩5分 電車：つくばエクスプレス「八潮駅」バス5分〜徒歩1分 タクシー：東部伊勢崎線「草加駅」より10分 タクシー：つくばエクスプレス「八潮駅」より５分

・言語聴覚士が厳選した療育プログラム ・空手の専任講師による運動療育 ・プロの講師によるリトミック ・学習・運動・音楽をバランスよく

• 送迎あり

みらいクレヨン八潮教室

つくばエクスプレス/八潮駅　徒歩15分

１．事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ２．児童福祉法（昭和２２年法律第１６４号。 以下「法」という。 ）及び「児童福祉法施行条例」（平成２４年埼玉県条例第６８号。 以下「埼玉県条例」という。 ）に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施する。 運動療育・音楽療法・ソーシャルスキルトレーニングを中心として療育プログラムを構成しています。 お子さん一人ひとりに合わせた課題設定をすると主に、専門職員がお子さんの様子を分析し、苦手な事や得意な事へのアプローチの方法を提案していきます。

• 土曜営業

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 厚生労働省社会・援護局障害保健福祉部長が定める指定児童発達支援に関する指針（以下「児童発達支援ガイドライン」という。 ）等の関係法令等を遵守し、事業を実施するものとする。

• 土曜営業

学校教育法に規定する学校（大学を除く）に通学する障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うことを目的とします。 その運営方針として、障がい児又は障がい児の保護者の必要なときに必要なサービスの提供ができるよう努めるものとし、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとします。