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札幌市立元町北小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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札幌市立元町北小学校から8km

  • 送迎あり

子どもの森アウルフレンズ

電 車:JR白石駅より徒歩10分 自動車:札幌市中心地より国道12号線を白石区方面へ進み、道道89号線(環状線)と交わる交差点を左折し菊水元町方面へ、その後、道道864号線(北13条北郷通)と交わる交差点を右折し厚別方面へ進む。 程なくして右手側に「コープさっぽろ北郷店」が見えてくるので、その店舗の真向かいが当事業所。

色々な理由で支援が必要なお子さん一人一人が、少しでも「できる喜び」「楽しい!」「もっと」という気持ちを感じ、子どもが持っている伸びる力を大切にしています。 その子の特性や課題に応じた柔軟な対応。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 音楽療法
住所
〒003-0833 北海道札幌市白石区北郷3条4丁目1番38号
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
札幌市白石区・厚別区
地図
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札幌市立元町北小学校から8km

  • 送迎あり

メグビ (MEG)ヴィバン

札幌市営地下鉄南北線 中島公園駅 徒歩 8分

事業所が実施する事業は、幼児児童の精神発達を促すと共に、ADLの獲得、及び集団生活に適応することができるよう当該児童の身体・精神発達・ならびに生活環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行うものとする。 発達心理学を基に体操と新体操を中心に身体能力の向上と社会適合を目指した療育を行っています。

  • 土曜営業
住所
〒064-0808 北海道札幌市中央区南八条西9丁目755−23 ラベニュー札幌2階
営業時間
平日 10:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 18:30
送迎エリア
札幌市中央区
地図
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札幌市立元町北小学校から8km

円山キッズステーション パル (PAL)

地下鉄東西線 円山公園駅5番出口 徒歩3分

教科書を使ってスモールステップで学習を支援し、学校の宿題や不得意教科を、つまずきや理解に合わせて指導します。 ソーシャルスキルプログラムでは自然体験や社会体験、ゲームを通してルールや協調性を身につけます。 体幹プログラムとアートプログラムもあります。 月・火・水・木・金・土の9時~18時に開所し、希望に応じて学校訪問も実施します。

  • 土曜営業
住所
〒064-0821 北海道札幌市中央区北1条西24丁目1ー25 グラウンドベース円山1F
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区・南区・西区・手稲区
地図
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5.0(2件)

札幌市立元町北小学校から8km

  • 送迎あり

EK Core

地下鉄東西線円山公園駅徒歩5分

言語面を始点とし中長期的支援の実施言語聴覚士が常駐、外国人スタッフのSST

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒064-0820 北海道札幌市中央区大通西22丁目1−12 石井ビル3階
営業時間
平日 08:00 ~ 21:00 / 土 08:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市内
地図

札幌市立元町北小学校から8km

  • 送迎あり

エムケイエーサポート (MKA Support)

市営地下鉄幌平橋駅 徒歩10分

子どもに合わせた療育計画を立て、通う園や学校とも情報交換しながら進める事業所です。 マンツーマンレッスンは常任の作業療法士と言語聴覚士が担当し、運動は常任の理学療法士と運動指導員が少人数で行います。 学習スタッフが各機関の課題をサポートし、連携する塾講師の助言も受けます。 ネイティブの英語教師による少人数の英語レッスンもあります。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒064-0820 北海道札幌市中央区南17条西9丁目2−12
営業時間
平日 08:30 ~ 17:30
送迎エリア
札幌市中央区
地図
12お気に入り

札幌市立元町北小学校から8km

コモド琴似プラチカ

地下鉄琴似駅より徒歩で5分 JR琴似駅より徒歩で15分

・学習支援を専門に行う ・個々の学習段階をアセスメント ・オリジナルテキストを用意 ・Dropboxで家庭とやり取り

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +2
住所
〒063-0813 北海道札幌市西区琴似3条6丁目1−22 エイトビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
札幌市西区、中央区、北区など
地図
9お気に入り
5.0(1件)

札幌市立元町北小学校から8km

  • 送迎あり

コモド琴似

自動車、地下鉄、バス

🌟 コモド琴似の魅力 🌈 個別支援でお子様一人ひとりに寄り添い、成功体験を積み重ねて自信を育てます。 💪 失敗を恐れず、何度も挑戦できる環境を提供し、明るい未来への一歩をサポート! 📚 プラチカでは小学4年生以上の学習支援も行い、学びの楽しさを体験できます。 🎶 「気楽に」「快適」に過ごせる場所で、心温まる療育を実践中! ✨ スタッフへの相談はいつでも大歓迎。お気軽にお声がけください! 問い合わせはお気軽に!

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +2
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日休
住所
〒063-0813 北海道札幌市西区琴似3条6丁目1−22 エイトビル1階
営業時間
平日 11:00 ~ 20:00 / 土 11:00 ~ 20:00
送迎エリア
札幌市中央区・北区・西区・手稲区
地図
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札幌市立元町北小学校から8km

  • 送迎あり

多機能型事業所コージールーム

地下鉄 東西線 東札幌駅

多機能型の事業所で、児童発達支援と放課後等デイサービスを提供しています。運動療育を軸に、さまざまな活動を行います。 運動の機会を持たせたい、体の動かし方を身につけてほしい、というご家庭の希望に応えています。 器具がそろい、屋内でも十分に体を動かせます。 月・火・水・木・金・土の9時~18時に開所し、送迎を行っています。

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒003-0001 北海道札幌市白石区東札幌1条4丁目2番6号
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
札幌市中央区・東区・白石区・厚別区・豊平区・清田区
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札幌市立元町北小学校から8km

札幌市立元町北小学校から8km

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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