札幌市立札幌小学校から2km
地下鉄東豊線元町駅・環状通東駅より車で10分 北海道中央バス東70元町線「東苗穂3条2丁目バス停」より徒歩3分
保護者と密に連携し、子どもが苦手なことを一歩ずつ乗り越えていく支援を行います。 遊びや多様な体験を通じて、人も自分も大切にする姿勢を伝えています。 月曜日から土曜日の9時から17時に開所し、第2・第4土曜日は休みです。定員は10名です。 見学を希望する場合は、見学時の送迎にも対応しています。
札幌市立札幌小学校から2km
小集団や集団での行動を身につけられるよう、集団活動を毎日取り入れている事業所です。 個々の特性や課題に合うプログラムを用意し、通う教育機関や関係機関と連携し、現場へ出向いて支援することもあります。 戸外活動は、キャンプやＢＢＱなど、子どもとスタッフが相談して内容を決めます。 送迎に対応しています。
札幌市立札幌小学校から2km
北海道中央バス 東70 元町線 東営業所行 伏古水再生プラザ 下車 徒歩5分
🏃♂️楽しく成長できる環境！ 🎨お絵描きや体操を通じて、心豊かな体験を提供します。 🐾元アスリートのスタッフが、運動能力向上を全力でサポート！ 🌳屋外活動やプールでのスイミングも充実。 ✨未来のトップアスリートを目指すお子様をお待ちしています！ 📞問い合わせはお気軽にどうぞ！
札幌市立札幌小学校から2km
地下鉄東豊線新道東駅徒歩5分
🎉とらちゃん栄南のご紹介🎉 楽しく仲良く過ごせる環境で、集団生活に必要なコミュニケーション能力を育みます✨ 表現力や想像力を大切にし、月ごとのカリキュラムで多彩な活動を提供しています🌈 季節の行事や外出イベントも充実しており、子どもたちの思い出作りをサポートします🌟 ご家族や学校との連携を大切にし、一人ひとりに寄り添った支援を行っています🤝 見学や体験は随時受付中ですので、お気軽にお問い合わせください！📞
札幌市立札幌小学校から2km
地下鉄東豊線１番出口より徒歩８分
🌼 子どもたちの可能性を広げる「いころきっず」へようこそ！ ✨ 令和３年にオープンした温かい雰囲気の施設です。 🌳 広々としたバルコニーや近くの公園での外遊びが充実！ 👩🏫 経験豊富なスタッフが穏やかにサポートします。 🎨 定員はそれぞれ10名で、個別に寄り添った支援が可能です。 📞 お問い合わせはお気軽にどうぞ！
札幌市立札幌小学校から3km
地下鉄：札幌市営地下鉄東豊線 元町駅 3番出口より徒歩3分 バス：中央バス 元町線【東７０】 元町駅 停留所より徒歩5分
単位Ⅰは主に小学生が対象で、遊びを通して集中力や想像力、友達との関わりを育みます。 単位Ⅱは主に中高生が対象で、悩みにゆっくり耳を傾けながら、調理活動、掃除、洗濯など日常生活につながる活動に取り組みます。 作業療法士によるコンサルテーションも行われています。送迎に対応しています。
札幌市立札幌小学校から3km
地下鉄：東豊線、東区役所前駅、徒歩５分
明るく広々とした療育スペースと、学習専用ルームを備えた事業所です。 一人ひとりに必要な療育内容を提案し、個別と集団のプログラムを実施します。 学習面は専任の担当スタッフが、現状に合わせた個別の学習支援と、将来を見据えた進路相談を行います。 月曜日から金曜日と祝日は11:00～18:00、土曜日は10:00～17:00に開所しています。
札幌市立札幌小学校から3km
中央バス元町線 東62 北18条東8丁目徒歩1分 地下鉄東豊線 東区役所駅から徒歩15分
発達に心配のあるお子さんや障がいのあるお子さんが、日常生活の動作や集団での関わり方を学べる施設です。 学校の勉強や宿題は、お子さんの実力に合わせた指導を行います。 音楽療法のほか、近くの公園での外遊び、円山動物園や科学館への社会見学、クッキングがあります。 月～土（祝日は除く）の9：00～17：00に開所し、バリアフリーで送迎にも対応しています。
札幌市立札幌小学校から3km
地下鉄東豊線環状通東駅 徒歩５分
◎アミティエの運営理念です。 ・コミュニケーションを通して人間力を養う ・社会や地域とのつながり、関わりを通して生きる力を身につける ・基本的な生活力を身につけ、自己管理、自己決定ができるようになる ・得意なこと、好きなことを伸ばし、自己肯定感を持てるようになる ・苦手なことにも挑戦できるような、チャレンジ精神を養う放課後等デイサービスの運営スタイルとしては、毎日営業（土曜日・日曜日、祝日も営業）をしています。 月曜から金曜日までは１９時までの営業時間としています。 療育内容としては、専任スタッフによる学習支援を実施しています。 児童個人に応じて基礎的なコミュニケーションを重視しながら学習習慣または学習方法などをトレーニングしています。 学習支援の他には、遊びを取り入れながら一人ひとりに必要とする社会性などをトレーニングや外出行事など多岐に亘って行っています。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
