- 住所
- 〒963-7732 福島県田村郡三春町上舞木字大谷ツ２９番地１５
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 三春町、田村市、郡山市
郡山市立御舘小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目17件郡山市立御舘小学校から12km
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郡山市立御舘小学校から12km
- 送迎あり
ココカラ ライフ (LIFE) 水門教室
郡山駅よりバスで「10分」
「生まれてきたことを楽しもう」がテーマ🎈 自己肯定感を高める療育カリキュラム🌱 保護者と一緒に学び合い成長し合う👪 毎月3週目・4週目の土曜にイベント🎉 クッキング体験やゲーム大会を開催🍳
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +5
- 住所
- 〒963-8815 福島県郡山市水門町200-1
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 福島県郡山市内
地図
郡山市立御舘小学校から13km
- 送迎あり
のびっこらんど田村
電車:磐越東線「船引駅」より徒歩約10分 車:磐越自動車道「船引三春IC」より船引方面へ約10分
・集団指導で基本的動作を習得 ・集団生活への適応訓練 ・個別指導でことばの訓練 ・療育の相談・指導・援助
- 言語聴覚士（ST）
- 預かり支援
- 住所
- 〒963-4312 福島県田村市船引町船引字中島22
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:15
- 送迎エリア
- 田村市、小野町、三春町
地図
郡山市立御舘小学校から13km
- 送迎あり
事業所れいるディー (d)
郡山駅東口より徒歩２０分 公共交通機関、徒歩、自動車等
利用者が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況、その置かれている環境に応じて支援や訓練を行う。 ・日常生活での役割の経験（食器洗い・そうじ・片付けなど...） ・公共の施設での経験および体験（図書館利用・買い物学習など...） ・体力作り（エアロビクス・マット運動・よさこい・散歩など...）
- 住所
- 〒963-8803 福島県郡山市横塚六丁目1-2 サクセスハイツ101号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 郡山市（その他の市町村に関しては利用者等の相談に応じている）
地図
郡山市立御舘小学校から13km
- 送迎あり
ひかり田村教室
磐越東線船引駅より徒歩7分
生活能力向上のための訓練等を継続的に提供させていただくことにより、学校教育と相まってお子様の自立を促進することを目標としています。 また、放課後等の居場所づくりの促進や、集団生活でのルール、協調性などの社会性を育んでいくことを目的としています。 事業所内の構造化を図っており、わかりやすい環境を第一に考えております。 支援内容にもスケジュール等の視覚支援を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒963-4312 福島県田村市船引町船引字北町通４８番地１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 田村市、三春町、小野町
地図
郡山市立御舘小学校から13km
- 送迎あり
- 土曜営業
- 住所
- 〒963-8813 福島県郡山市芳賀二丁目12-14
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
地図
郡山市立御舘小学校から13km
こどもサポート教室「クラ・ゼミ」郡山昭和校
郡山駅東口から バスで５分 徒歩で２５分 車で７分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒963-8822 福島県郡山市昭和二丁目6番16号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 19:00
地図
郡山市立御舘小学校から13km
- 送迎あり
事業所れいるユー (u)
郡山駅東口より徒歩約15分 公共交通機関、徒歩、自動車等
利用者が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況、その置かれている環境に応じて支援や訓練を行う。 ・日常生活での役割の経験（食器洗い・そうじ・片づけなど...） 公共の施設での経験および体験（図書館利用・買い物学習など...） ・体力作り（エアロビクス・マット運動・よさこい・散歩など...） ・協力や共生の経験（みんなでおやつ作り・制作など...） ・その他（宿題や課題にも取り組んでおります）
- 住所
- 〒963-8813 福島県郡山市芳賀１丁目７−２１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 郡山市（その他の市町村に関しては利用者等の相談に応じている）
地図
郡山市立御舘小学校から14km
スパークランド郡山
徒歩・自転車・自家用車
🌈 感性豊かな運動療育士®️がサポートする楽しい療育プログラムです！ 🎉 お子さまの興味を大切にし、遊びを通じて身体を動かしながら成長を促します。 🤸♂️ 脳科学と発達心理学に基づいた『スパーク運動療育』で、個々の特性に合わせた支援を行います。 🌟 専門資格を持つスタッフが揃い、安心して療育に取り組める環境を提供します。 😊 初めての療育でも大歓迎！お子さまの笑顔があふれる場所です。
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 言語療法
- +5
- 住所
- 〒963-8835 福島県郡山市小原田二丁目23番8号
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 17:30 ／ 日 09:30 ~ 17:30
地図
郡山市立御舘小学校から14km
- 送迎あり
なないろベース郡山教室
福島交通バス 小原田2丁目バス停より徒歩１分
・作業療法士が在籍 ・異年齢の子どもが交わる環境 ・中高生向けのICT・表現系プログラム ・保護者同士のママカフェを設置
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒963-8835 福島県郡山市小原田二丁目２４−１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 郡山市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
