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前橋市立桂萱保育所周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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前橋市立桂萱保育所から3km

  • 送迎あり

・個人の尊重、一人の心を考えると共に集団の中にあって、尚且つ個々の発達に沿った援助を行うこと。 ・家族との連携を重視し、障害児を持つ親の心のケアをきめ細かに行うこと。 ・子供たちが社会において、家族と共に明るく楽しい生活がおくれるようにノーマライゼーションの実現をはかっていくこと。

住所
〒371-0002 群馬県前橋市江木町1251番3
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
前橋市全域
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前橋市立桂萱保育所から3km

  • 空きなし

共生型児童発達支援あおい

電車:上毛電鉄 江木駅から徒歩約25分                                  自動車:駒形インターより赤城方面へ約12分

・理学療法士在籍 ・看護職員が在籍 ・乳幼児から高齢者が共に過ごす ・個別支援計画に基づく支援

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒371-0002 群馬県前橋市江木町76
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前橋市立桂萱保育所から3km

  • 送迎あり

グローバルキッズメソッド70

上毛電気鉄道上毛線 片貝駅から徒歩で22分

当施設は、障がいのある就学児童を対象に、学習や生活能力の向上を支援する療育の場を提供しています。 放課後や長期休暇中に安心して過ごせる環境の中で、自立に向けた訓練や体験を通じてお子さまを支援します。 施設ごとに学習や運動に特化したプログラムや、バランスの取れた活動を行うプログラムをご用意。 保護者さまとお子さまのご希望に応じて、事業所の併用や使い分けも可能です。 また、天道虫(てんとうむし)をシンボルに掲げ、「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」という願いを込めて、スタッフ一同、安心・安全な環境づくりを徹底しています。 初めての方でも安心してご利用いただける施設を目指しています。

グローバルキッズメソッド70 の写真グローバルキッズメソッド70 の写真
  • 土曜営業
  • 関東中心に10県60店舗以上
  • 豊富な療育プログラム
  • 運動療育
  • +4
住所
〒379-2154 群馬県前橋市天川大島町3−1−2
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
送迎エリア
前橋市
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前橋市立桂萱保育所から4km

ぽぽろ

大室公園行「柳原」バス停下車 徒歩3分

児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った児童発達支援の提供を確保することを目的とする。 川添理論(24時間生活リズムの実践)

  • 土曜営業
住所
〒371-0002 群馬県前橋市江木町521番地
営業時間
平日 09:00 ~ 14:00 / 土 09:00 ~ 14:00
地図
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前橋市立桂萱保育所から4km

  • 空きなし
  • 送迎あり

ルプシ

交通機関:上毛電鉄「三俣駅」から徒歩14分         JR両毛線「前橋駅」から自動車で8分、徒歩33分         JR両毛線「前橋駅」1番乗り場               永井バス「小坂子・荻窪公園行き」に乗車し、               「三俣町」で下車し、徒歩3分               マイバス(前橋コミュニティーバス)               北循環「総合福祉会館前」で下車し、徒歩8分

・作業療法士を配置 ・野菜を育てて収穫し調理して食べる ・添加物不使用の給食 ・摂食指導を含む口腔機能への支援

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒371-0018 群馬県前橋市三俣町3−24−20
営業時間
平日 09:30 ~ 15:35 / 土 09:30 ~ 15:35
送迎エリア
前橋市
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前橋市立桂萱保育所から4km

わくわくランドたんぽぽ

総合福祉会館前バス停より100m

一、個人の尊重、一人の心を考えると共に集団の中にあって、尚且つ個々の発達に沿った援助を行うこと。 一、家族との連携を重視し、障害児を持つ親の心のケアをきめ細かに行うこと。 一、子供たちが社会において、家族と共に明るく楽しい生活がおくれるようにノーマライゼーションの実現をはかっていくこと。 成長・発達を見つめながら特性に合わせた教材を用いて課題や活動を行います。 スモールステップでお子さんの「できた」を積み重ねて自信を育てていきます。

住所
〒371-0017 群馬県前橋市日吉町2−17−10 前橋市総合福祉会館
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30
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前橋市立桂萱保育所から4km

  • 送迎あり

こどもサークル大胡

上毛電気鉄道上毛線「大胡駅」下車 駅出口から徒歩 約14分

私たちは、こどもサークルを利用する児童が、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、また、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 また、サービスの実施に当たっては、厚労省ガイドラインに基づき児童だけでなく保護者に対しても、適切なサービスの提供が出来るように努めます。 こどもサークルを利用する児童が、日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、プログラムに沿った集団療育を行っています。 また、個々の状況に応じた個別の指導も行っています。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒371-0231 群馬県前橋市堀越町352−6
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
前橋市及び周辺の市町村
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前橋市立桂萱保育所から5km

  • 送迎あり

桑の木

JR前橋駅から徒歩18分 上毛電鉄から徒歩3分

🌟 子どもたちが楽しく活動できる環境を提供しています。 🍞 こだわりのパンや飲み物を提供するカフェコーナーがあります。 🥗 新鮮な野菜を使ったランチプレートを楽しむことができます。 👩‍🍳 パン作りや料理を通じて、実践的なスキルを学ぶ機会があります。 🤝 子どもたち一人一人の長所を伸ばす支援を大切にしています。 🏃‍♂️ 運動や勉強を通じて、体を動かす活動を行っています。 😊 できたことを一緒に喜び合い、やりがいを感じる瞬間があります。 📍 アクセス良好で、地域の子どもたちが通いやすい立地にあります。

住所
〒371-0016 群馬県前橋市城東町3−12−6
営業時間
平日 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
前橋市
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前橋市立桂萱保育所から5km

前橋市立桂萱保育所から5km

  • 空きなし
  • 送迎あり

のびるねっこ

前橋駅から車で約7分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 児童発達支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努める。 訪問支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児又は障害児の保護者、必要に応じて訪問先の支援者に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行う。 など。 ④ 児童発達支援、訪問支援の実施に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重集団・個別プログラムを毎日実施。 認定こども園内に設置されており、こども園の特色を踏まえた活動に加え、言語聴覚士によることばの支援にも力を入れています。 活動場所は、指導室だけでなく、こども園内の遊戯室や園庭も使います。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 言語療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 個別療育
  • +3
住所
〒371-0811 群馬県前橋市朝倉町一丁目3番7号 二子山幼稚園
営業時間
平日 09:00 ~ 11:00
送迎エリア
群馬県前橋市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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