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小規模認可保育所わらべ学園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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小規模認可保育所わらべ学園から4km

  • 送迎あり

総合学習療育そよ風

電車:近鉄生駒線 一分駅から徒歩8分

①事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児等の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障害児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 ③事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。

住所
〒630-0222 奈良県生駒市壱分町566番地4号
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
生駒市、奈良市(ただし山間部を除く)、生駒郡平群町
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小規模認可保育所わらべ学園から4km

  • 送迎あり

ワンピース

近鉄南生駒駅徒歩5分

知的障害や自閉症児童に対し、集団プログラムの中で療育支援を行う。 ABA療育を基礎にしたアセスメント及びアプローチを実践している。 また、各専門家との連携により、質の高い療育を提供することを目指す

  • 土曜営業
住所
〒630-0223 奈良県生駒市小瀬町34-9
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
生駒市 平群町 奈良市(一部)
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小規模認可保育所わらべ学園から5km

スワールキッズ奈良教室

近鉄奈良線富雄駅徒歩15分

「学習」「ソーシャルスキル」「生活力」の3本柱で、将来に活きるポータブルスキルの獲得を目指しています🌱 教員免許保持者や心理学部卒など、専門知識を持つスタッフが一人ひとりに合わせたオーダーメイドの療育を提供します正 のどかで落ち着いた環境の中にあり、送迎サービスや充実した教材・遊具で安心してお子様を通わせることができます✨

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +4
住所
〒631-0064 奈良県奈良市帝塚山南五丁目1−33
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00
地図
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1.5(8件)

小規模認可保育所わらべ学園から5km

  • 送迎あり

ワンステップ

近鉄南生駒駅徒歩10分

主に発達障がいの児童を集団プログラムで療育指導を行う。 社会性を身につけることや、対人関係でのトラブルを修正することで、学校生活や家庭での困りごとを解消していきたい。

  • 土曜営業
住所
〒630-0226 奈良県生駒市小平尾町57−1
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
生駒市 平群町 奈良市(一部)
地図
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小規模認可保育所わらべ学園から5km

  • 送迎あり

児童発達支援 ルミナステップ

近鉄生駒線 南生駒駅より徒歩約10分

子ども一人ひとりの『できた』を積み重ね、未来へつながる力を育てます

住所
〒630-0223 奈良県生駒市小瀬町68番1
営業時間
平日 11:00 ~ 17:15
送迎エリア
生駒市、平群町
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小規模認可保育所わらべ学園から5km

  • 空きなし

みつほ

奈良交通 真弓4丁目バス停より1分

・二次障害の予防を重視 ・「できたこと」を認める声かけ ・アセスメントに基づく個別プログラム ・代表は発達障害児の保護者

住所
〒630-0123 奈良県生駒市真弓南2丁目6-1 サンライズビル2 2階
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小規模認可保育所わらべ学園から5km

  • 空きなし

こども発達サポートのびいく

近鉄けいはんな線 学研北生駒駅より徒歩約5分

・個性や強みを生かした支援 ・家族支援にも取り組む ・各部屋に空気清浄機を設置 ・検温とアルコール消毒

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒630-0122 奈良県生駒市真弓2-14-2
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
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小規模認可保育所わらべ学園から5km

  • 送迎あり

フルハウス (full+house)

学研北生駒駅徒歩8分

日々の生活の自立に向けての支援。

  • 土曜営業
住所
〒630-0122 奈良県生駒市真弓2丁目4−10
営業時間
平日 11:30 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
生駒市・奈良市・四條畷市・木津川市
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小規模認可保育所わらべ学園から5km

  • 送迎あり

1 事業者は、サービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 2 事業所の従業者は、サービスの提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、利用者又は保護者(以下、「利用者等」という。 )に対し、支援上必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3 事業者は、その提供するサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。

住所
〒631-0007 奈良県奈良市松陽台3-1-22 2階
営業時間
平日 15:30 ~ 18:00
送迎エリア
生駒市・奈良市
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小規模認可保育所わらべ学園から6km

  • 送迎あり

おもちゃ箱いこま

近鉄生駒線萩の台駅下車 徒歩1分

お子様ごとにプログラムを作成✏️ 必要な療育教材を手作り🧩 社会生活機能の向上を考えた支援🌱 人との関わりの訓練にも取り組む🤝 柔道整復師の講義も受ける📖

  • 預かり支援
  • 個別療育
  • SST
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • +2
住所
〒630-0224 奈良県生駒市萩の台一丁目2番2号 ライフコート萩の台c-1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
生駒市 奈良市 平群町 大阪府四條畷市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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