柏みらいこども学園
電 車：JR東日本 柏駅 徒歩６分
障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援をし、又はこれに併せて治療（上肢、下肢又 は体幹の機能の障害のある児童に対して行われるものに限る。 ）を行うものとする
- 住所
- 〒277-0843 千葉県柏市明原１−２−１０ アソルティ柏クレールビル４階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 12:30
ふぇありぃ保育園 吉川美南園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
38ページ目437件ふぇありぃ保育園 吉川美南園から14km
ふぇありぃ保育園 吉川美南園から14km
彼ら彼女らに必要なのは「特別なこと」ではなく、みんなと同じ「当たり前のこと」。 それが私たちの目指す「療育」です。
- 住所
- 〒336-0967 埼玉県さいたま市緑区美園３−９−１６ エース美園第１ビル Ｄ
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 13:30
- 送迎エリア
- さいたま市、川口市
地図
ふぇありぃ保育園 吉川美南園から14km
- 送迎あり
シェルフたけさと教室
東武伊勢崎線「武里駅」より徒歩6分
小集団と個別療育を実施🧩 サーキットやリトミックの運動遊び🏃 順番やルールも学習する📖 季節の行事を絵本や製作で体験🎄 言語聴覚士と臨床心理士が勤務🩺
- 土曜営業
- 言語療法
- 運動療育
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒344-0021 埼玉県春日部市大場１１３４−４ 島田ビル２B・２C・２D号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 春日部市、越谷市
地図
ふぇありぃ保育園 吉川美南園から14km
児童発達支援greenroom
第二産業道路沿い、幸楽苑となり 車、バス
一人ずつに合わせた個別療育🧩 作業療法で動作獲得を支援🧠 一時お預かり支援も利用可能🕒 特別支援学校経験のある保育士が担当🏫 代表は作業療法士として経験を積む🏥
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 作業療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +5
- 住所
- 〒334-0005 埼玉県川口市里573-1 1F
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:30
地図
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コペルプラス 松戸教室
JR 常磐線、新京成電鉄 松戸駅 西口より徒歩1分
株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス松戸教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適正かつ効果的にサービスを提供する。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒271-0091 千葉県松戸市本町2-4 ハシヤマビル５階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
ふぇありぃ保育園 吉川美南園から14km
- 送迎あり
縁ジョイタイム (joytime)
1.京浜京浜東北線 川口駅東口より新井宿駅行 約２２分乗車 根岸台バス停下車3分徒歩３分 2.埼玉高速鉄道南鳩ヶ谷駅より徒歩13分
事業所は、障害児が日常生活における基本動作を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ・通所支援計画の作成 ・日常生活における基本的な動作の指導 ・集団生活への適応訓練 ・レクリエーション行事 ・相談、援助 ・更衣、排泄等の身体介助、障害児の自宅、又は学校と事業所との間の送迎 ・防災訓練
- 土曜営業
- 住所
- 〒334-0013 埼玉県川口市南鳩ヶ谷２−２２−４
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県川口市、東京都足立区
地図
ふぇありぃ保育園 吉川美南園から14km
- 送迎あり
運動遊びと療育支援こどもプラス柏たなか教室
柏たなか駅より徒歩１８分 柏の葉キャンパス駅より徒歩１８分
事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２ 指定児童発達支援の実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要な指定児童発達支援の提供ができるよう努めるものとする。 以降、運営規程記載
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0813 千葉県柏市大室1191-18
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 12:00 ／ 土 10:00 ～ 12:00
- 送迎エリア
- 柏市・野田市・流山市
地図
ふぇありぃ保育園 吉川美南園から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/7時点
グローバルキッズメソッド84
新柏駅から車で5分
当施設は、障がいのある就学児童を対象に、学習や生活能力の向上を支援する療育の場を提供しています。 放課後や長期休暇中に安心して過ごせる環境の中で、自立に向けた訓練や体験を通じてお子さまを支援します。 施設ごとに学習や運動に特化したプログラムや、バランスの取れた活動を行うプログラムをご用意。 保護者さまとお子さまのご希望に応じて、事業所の併用や使い分けも可能です。 また、天道虫（てんとうむし）をシンボルに掲げ、「幸福な未来に向けて社会に飛び立てるように」という願いを込めて、スタッフ一同、安心・安全な環境づくりを徹底しています。 初めての方でも安心してご利用いただける施設を目指しています。
- 土曜営業
- 関東中心に10県60店舗以上
- 豊富な療育プログラム
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒277-0062 千葉県柏市光ケ丘団地１−１
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 柏市
地図
ふぇありぃ保育園 吉川美南園から14km
コペルプラス 柏松葉町教室
バス：北柏駅より15分（松葉町5丁目下車） 柏キャンパス駅2０分 （松葉町5丁目下車） 車：柏インターから松葉町５丁目約15分
株式会社クラ・ゼミ（以下「事業者」という。 ）が設置するコペルプラス 柏松葉町教室（以下「事業所」という。 ）において実施する障害児通所支援の児童発達支援事業（以下「指定児童発達支援」という。 ）の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定児童発達支援の円滑な運営管理を図るとともに、障害児及び障害児の保護者の意思及び人格を尊重し、障害児及び障害児の保護者の立場に立った適切な指定児童発達支援の提供を確保することを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0827 千葉県柏市松葉町５丁目１５番地１３ 鈴木店舗１階
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 18:30 ／ 土 09:30 ～ 18:30
地図
ふぇありぃ保育園 吉川美南園から14km
- 送迎あり
児童発達支援こゑ
電車：JR北小金駅、又は新京成八柱駅よりバス「若芝西」下車すぐ。
1．発語の遅い未就学児童に、1日も早い発声・会話を促し、子育て家庭を明るく元気にする。 2．療育手帳のある未就学児童に、個別・具体的なカリキュラムを作成し、約2年を目途に発声・会話の実現を図る。 3．未就学児童の能力を十分に発揮できるよう、常に新鮮な眼でその成長を支援する。 4．未就学児童の、言語によるコミュニケーション能力の向上を実現する。 5．将来、自立した社会生活ができるよう、人間形成の土台として、幅広い日本語の醸成を図る。
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0021 千葉県松戸市小金原９丁目２番地３
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 千葉県全域、東京都全域、埼玉県全域、茨城県の全域とする。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
