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浦和ひなた保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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浦和ひなた保育園から14km

オハナ (ohana) こどもルーム

JR武蔵野線または埼玉高速鉄道埼玉スタジアム線 東川口駅より徒歩2分

1 児童発達支援・放課後等デイサービスの提供にあたっては、感覚統合、認知能力、学習能力、対人・行動面における能力向上のために必要な支援を行うため、個別の支援計画を作成し、当該児童の心身並びにその置かれている環境に応じた適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 従業者は各々の専門性を発揮し、多職種間での連携を図ることにより、充実したサービスの提供に努めるものとする。 3 事業の実施にあたっては、都道府県、関係区市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めるものとする。 対人関係の基礎となる、言語・コミュニケーション能力の向上を目指す。 ソーシャルスキルトレーニングプログラムを導入し、写真や映像を見ながら表情の理解、自分の気持ちに気づく練習、気づいた気持ちを話す練習等を行う。 次の段階として他者の気持ち、場面の理解等に進んでいく。 グループでの実施を基本とし、他者の話を聞く練習も行う。 グループでの実施が難しい場合には、個別でのセッションを実施する。

  • 土曜営業
住所
〒333-0801 埼玉県川口市東川口3-3-1 あかるビル202
営業時間
平日 10:30 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 12:00
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浦和ひなた保育園から14km

  • 送迎あり

リズム木曽呂Ⅱ

JR東浦和駅 国際興業バス「東浦和」から「木曽呂」停留所降車 徒歩5分 JR東浦和駅より徒歩20分

障害児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。

住所
〒333-0831 埼玉県川口市木曽呂775−1
営業時間
平日 10:00 ~ 16:30
送迎エリア
川口市全域
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浦和ひなた保育園から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

こぱんはうすさくら上尾教室

JR高崎線「上尾駅」西口徒歩10分

小集団での活動を行う🧒 製作で道具の使い方と手先を訓練✂️ サーキットやリトミックで体を動かす🎵 毎月お出かけして社会のルールを学ぶ スタッフは全員が資格保有者🎓

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • +9
住所
〒362-0075 埼玉県上尾市柏座2-10-13
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
上尾市全域 ※送迎の可否はご相談ください
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浦和ひなた保育園から14km

  • 送迎あり

シャイン

JR宇都宮線蓮田駅東口下車 朝日バス東埼玉病院行き乗車 新井団地下車 徒歩5分

遊びの中に療育のねらいを取り入れた活動を通し、からだとこころの成長につながる様支援します。 また、家族が集う懇談会、発達相談会、各種イベントなど、家族を支える支援も大切にしています。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒349-0101 埼玉県蓮田市黒浜1045-1 大地内
営業時間
平日 08:30 ~ 17:15 / 土 08:30 ~ 12:30
送迎エリア
埼玉県全域
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浦和ひなた保育園から14km

  • 送迎あり

Beyond Kids

東武スカイツリーライン「越谷駅」徒歩20分

事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 子どもたちの好きなことや得意なことを見つけその才能を伸ばすことを第一に考えます。 不得意を無理に克服させるのではなく、自信を持って自分らしさを発揮できる環境をつくります。 体験を通じた学びの提供、個別性を尊重した支援、社会性と協調性の育成、子どもたちが安心して自分を表現できる居場所をつくり「できないことより、できることを増やそう!」の想いを軸に子どもたちの笑顔があふれる場所を提供します

  • 土曜営業
住所
〒343-0806 埼玉県越谷市宮本町4−5−1
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
越谷市・草加市・川口市・岩槻区
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浦和ひなた保育園から14km

ひまわりルーム

東武東上線 鶴瀬駅東口より徒歩1分

・併設保育園児と活動を共にする ・調理室で手作りの温かい食事 ・リトミックや集団活動 ・英語の音声に触れる多言語環境

  • 理学療法士(PT)
住所
〒354-0024 埼玉県富士見市鶴瀬東1−11−29 アークメゾンⅡ 2階
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30
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浦和ひなた保育園から14km

  • 空きあり
  • 9/23時点

リタリコ (LITALICO) ジュニア川口教室

JR「川口駅」より徒歩3分

個別指導と集団活動を組み合わせる🤝 ニーズに合わせた個別課題を実施✏️ 保育所等訪問支援で園や学校と連携🏫 独自のスキルリストと専門教材を活用📚 支援の様子をスマホで視聴できる📱

リタリコ (LITALICO) ジュニア川口教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア川口教室 の写真リタリコ (LITALICO) ジュニア川口教室 の写真+2枚
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 遊戯療法
  • +9
住所
〒332-0017 埼玉県川口市栄町3−5−1 川口ミツワビル5f
営業時間
平日 10:00 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:30 / 日 09:00 ~ 17:30
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浦和ひなた保育園から14km

  • 送迎あり

児童発達支援事業所chouchou春日部

電車:東武アーバンパークライン 『豊春駅』 徒歩8分 車:『豊春駅』 約11分

就学前の基礎づくりを重視🏫 集団活動で社会的適応能力を養う🤝 ICT機器を活用した療育プログラム💻 毎月の内部研修でスタッフが学ぶ📚 群馬大学と連携した療育カリキュラム🎓

  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 言語療法
  • 遊戯療法
  • +7
住所
〒344-0046 埼玉県春日部市上蛭田191-1
営業時間
平日 09:00 ~ 15:00
送迎エリア
通常の事業の実施地域は、春日部市全域(必要に応じて他の地域からの利用者も受け入れるもの)とする。
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浦和ひなた保育園から14km

個別と小集団の療育を1回2時間で実施⏰ ABAセラピーを軸とした療育を行う🔬 STが3名、OT、PTが在籍🧑‍🏫 言語聴覚士や公認心理師など多職種が在籍🏥 知能検査を行い療育に役立てる📋

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • TEACCH
  • +10
住所
〒351-0011 埼玉県朝霞市本町2-5-33 協和商事第一ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
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浦和ひなた保育園から14km

ハッピーテラス上尾教室

JR高崎線上尾駅より徒歩8分

独自の研修を受けた講師が、4つのスキル要素をバランス良く取り入れた計画的なトレーニングを行い、子供たちの成長を導きます✨ 2か月に1度の本部研修では医師や専門家から最新の支援方法を学び、常にスタッフの専門性を高めています🤝 パソコン教室やお出かけイベントなど、明るく楽しい雰囲気の中で全体的なコミュニケーション力を育む教室です🌈

  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 集団療育
住所
〒362-0075 埼玉県上尾市柏座二丁目2の23 成和ビル2階
営業時間
平日 13:30 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 17:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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