- 住所
- 〒121-0813 東京都足立区竹の塚1-35-1 レジデンス竹ノ塚101号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:30 / 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 足立区、荒川区、北区、草加市
メリー★ポピンズ 蕨北町ルーム周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
39ページ目554件メリー★ポピンズ 蕨北町ルームから12km
メリー★ポピンズ 蕨北町ルームから12km
- 送迎あり
SMARTIA おおいずみ
公共交通機関の場合 ・西武池袋線 大泉学園駅or東武東上線 和光市駅より泉39系「もみじ山」バス停から徒歩7分 ・西武池袋線 石神井医公園駅or東武東上線 成増駅より石02系「土支田三丁目」バス停から徒歩6分 ※駐車スペースに限りがございますので、自家用車でご来所の際は、事前にご連絡をお願いいたします。
「だれも取り残されず、すべての人が手を取り合い、暮らし続ける地域を共につくる」 医療的ケアや重症心身障がいがあるこどもと家族が笑顔でつながり、地域で暮らし続けられる社会を目指します。 「SMARTIA おおいずみ」は、 ①専門的かつ多角的に支援を行います。 ②知識と技術を研鑽し続けます。 ③地域とのつながりを大切にします。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒178-0062 東京都練馬区大泉町1−34−12
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 練馬区
地図
メリー★ポピンズ 蕨北町ルームから12km
- 送迎あり
こばと園
東武スカイツリーライン新田駅下車 徒歩15分
児童発達支援サービスの適切な運営を確保し、円滑な運営管理を図ることを目的としながら、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し集団生活に適応することが出来るよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うと同時に保護者等の育児等の軽減をも図る。
- 住所
- 〒340-0051 埼玉県草加市長栄1丁目779番地1 エクセレントウエストこはく101号
- 営業時間
- 平日 08:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 草加市・川口市
地図
メリー★ポピンズ 蕨北町ルームから12km
発達支援室あかねっこ春日町教室
都営大江戸線 練馬春日町駅 徒歩7分
- 住所
- 〒179-0075 東京都練馬区高松2−26−6 サングリーン高松2階
地図
メリー★ポピンズ 蕨北町ルームから12km
リタリコ (LITALICO) ジュニア板橋教室
JR「板橋駅」より徒歩3分 都営三田線「新板橋駅」より徒歩2分
行動分析をもとに個別支援計画を作成📝 個別指導と集団活動の両方を実施🤝 保育所等訪問支援で園や学校と連携🏫 独自のスキルリストで発達段階を把握📊 保護者向けのペアレントトレーニング👪
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒173-0004 東京都板橋区板橋1−49−1板橋センタービル3階 板橋センタービル3階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 09:45 ~ 17:30 / 日 09:45 ~ 17:30
地図
メリー★ポピンズ 蕨北町ルームから12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
こぱんはうすさくら草加両新田教室
草加市立両新田小学校の東隣り(レストラン「ビストロアベニュー」隣) 東武伊勢崎線 草加駅・竹の塚駅からバス10分 東武伊勢崎線 谷塚駅から徒歩20分 日暮里・舎人ライナー 見沼代親水公園駅から徒歩25分
集団療育で社会経験を積み重ねる🌳 リトミックの外部講師プログラム🎵 3つの方針に基づくプログラム📋 休日や長期休暇は野外活動も🌤 保育士や児童指導員が在籍👥
- 日曜営業
- 理学療法
- TEACCH
- 音楽療法
- +10
- 住所
- 〒340-0026 埼玉県草加市両新田東町68-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県草加市、東京都足立区、埼玉県川口市
地図
メリー★ポピンズ 蕨北町ルームから12km
練馬福祉園えとわる
西武池袋線 大泉学園駅北口より 『バス停 2番のりば』 ・成増駅南口行き→長久保バス停下車・徒歩3分 『バス停 1番のりば』 ・長久保行き→長久保バス停下車・徒歩4分 西武池袋線 大泉学園駅南口より 『バス停 4番のりば』 ・長久保行き→大泉特別支援学校バス停下車・徒歩1分 東武東上線 成増駅南口より 『バス停 1番のりば』 ・大泉学園駅北口行き(長久保行き)→長久保下車・徒歩3分
「自分を愛するように、あなたの隣人を愛せよ」という法人の理念を基本として、心身に発達の遅れがある幼児の人格を尊重し、共に生きるなかで豊かな感性をもって生活できるよう支援に万全を期するものとする。 また、事業所は虐待を防止するために研修等の実施により、職員の人権意識、利用者に関する知識及び技術の向上に努めるものとする。
- 住所
- 〒178-0061 東京都練馬区大泉学園町9ー4ー1 練馬福祉園
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00
地図
メリー★ポピンズ 蕨北町ルームから12km
児童発達支援RePort東北若葉教室
電車:東武東上線「志木駅」より徒歩10分
・食育・音楽・感覚統合・運動療法 ・高田整形外科病院と提携 ・降園後に通いやすい時間帯もある
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒352-0001 埼玉県新座市東北2-6-5 第一ホワイトビル1階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30
地図
メリー★ポピンズ 蕨北町ルームから12km
児童発達支援 RePort 東北桜教室
電車:東武東上線「志木駅」より徒歩9分
・食育・音楽・運動療法を取り入れる ・午前中の活動で無理なく集団参加 ・降園後に通いやすい時間帯 ・昼食をはさむ長時間預かり
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒352-0001 埼玉県新座市東北2-6-5 第1ホワイトビル2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:30
地図
メリー★ポピンズ 蕨北町ルームから12km
こども療育教室さんぽ
《電車》 JR京浜東北線 「王子駅」より徒歩11分 東京メトロ南北線 「王子駅」より徒歩11分 東京さくらトラム(都電荒川線)「王子駅前駅」より徒歩11分 《バス》 都営バス[王40][王子57]豊島5丁目団地行き乗車(3分)「豊島3丁目」停留所より徒歩1分)
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒114-0003 東京都北区豊島2−13−10 JLBグランエクリュ飛鳥山102号室
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 12:15
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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