- 送迎あり
リズム南鳩ヶ谷
埼玉高速鉄道 南鳩ヶ谷駅 徒歩１５分 京浜東北線川口駅東口より国際バス（サンテピア行き） 南鳩ヶ谷二丁目バス停より徒歩３分
・散歩と室内で体づくり ・絵本や紙芝居の読み聞かせ ・おやつ活動で食への興味
- 住所
- 〒334-0013 埼玉県川口市南鳩ヶ谷２−１７−４
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 川口市全域
吉川さくらの森周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
39ページ目413件吉川さくらの森から14km
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吉川さくらの森から14km
柏教育トレーニングセンター
車 JR 及び東武アーバンパークライン柏駅南口徒歩３分
行動療法に基づいた個別及び小集団指導. 言語訓練や学習指導、行動問題改善、発達支援など 障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0021 千葉県柏市中央町３番３０ 312号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 15:00 ／ 土 10:00 ~ 11:00 ／ 日 10:00 ~ 11:00
地図
吉川さくらの森から14km
ネイスぷらす柏校
電車：JR,東武アーバンパークライン 柏駅より徒歩13分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に 適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境 に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0022 千葉県柏市泉町１１−１1 柏泉町ビル２Ｆ
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
吉川さくらの森から14km
児童発達支援greenroom
第二産業道路沿い、幸楽苑となり 車、バス
一人ずつに合わせた個別療育🧩 作業療法で動作獲得を支援🧠 一時お預かり支援も利用可能🕒 特別支援学校経験のある保育士が担当🏫 代表は作業療法士として経験を積む🏥
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 作業療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- +5
- 住所
- 〒334-0005 埼玉県川口市里573-1 1F
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 17:30 ／ 土 09:00 ～ 17:30
地図
吉川さくらの森から14km
アイアイプラス (AIAI PLUS) 新柏
東武野田線「新柏駅」 徒歩６分
運動と学習を一体的に提供🏃 全プログラムにSSTの要素を取り入れ🧩 小集団での粗大運動プログラム🤸 微細運動プログラムやIQパズル📏 保育園や幼稚園での訪問支援も実施🏫
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +3
- 住所
- 〒277-0071 千葉県柏市豊住一丁目３番２７号
地図
吉川さくらの森から14km
- 送迎あり
ジュニアペガサス
JR柏駅から東武バス乗車15分、下車徒歩10分
1.アスペルガーの方から強度行動障害者等、重篤な障害のある方まで、全ての利用者のライフステージを通じて、地域生活を保障し、尊厳と権利を擁護した活動の推進 2.利用者に対して、ご家族と共同して、本人主体の支援の推進 3.グループホームの利用者に対して、家庭生活を提供し、ご家族が暮らす街で生涯にわたる支援の提供 4.利用者のご家族を支え、家族に支えられる事業運営の推進 5.情報の公開、外部評価の導入により、開かれた事業運営の推進 6.地域と密着した活動を通じてまちづくりに貢献 7.働く職員のやりがいを支え、法人一丸となって常にチャレンジングな姿勢で新たな社会福祉を切り拓く
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0827 千葉県柏市松葉町六丁目１１番地８
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 柏市
地図
吉川さくらの森から14km
- 空きあり
- 9/23時点
リタリコ (LITALICO) ジュニア松戸教室
JR・新京成線「松戸駅」より徒歩3分
行動分析をもとに個別支援計画🗂️ 手先の運動やSSTを個別指導✋ 学齢の異なる子と集団活動👫 保育所等訪問支援も実施🏫 有資格者が150名以上在籍🧑⚕️
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +9
- 住所
- 〒271-0091 千葉県松戸市本町２３−５ 土屋ビル６ｆ
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:45 ／ 土 10:00 ～ 17:45 ／ 日 10:00 ～ 17:45
地図
吉川さくらの森から14km
スマイル松戸八ケ崎
電車JR馬橋駅よりバス（常盤平駅行き）
事業者は障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を諮ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0023 千葉県松戸市八ケ崎4-38-1-201
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 10:00 ~ 18:00
地図
吉川さくらの森から14km
コペルプラス柏光ヶ丘教室
車・バス・自転車
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定児童発達支援を提供する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒277-0065 千葉県柏市光ケ丘2丁目23-5 紳士服のコナカ柏光ヶ丘店内
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00
地図
吉川さくらの森から14km
- 空きあり
- 9/23時点
てらぴぁぽけっと柏教室
柏駅より徒歩約10分
ABAを基にしたマンツーマン療育🧑🏫 大きな目標をご家族と決める🎯 小さなステップで目標へ進む🪜 3〜4人の小集団で実践する👥 ご家庭でも取り入れられる🏡
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- ABA
- 個別療育
- 言語聴覚士在籍
- +2
- 住所
- 〒277-0024 千葉県柏市若葉町１−４ サンハイツ柏２０１号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
