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埼玉ヤクルト保育園やぁみぃ保育ルーム周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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埼玉ヤクルト保育園やぁみぃ保育ルームから12km

  • 送迎あり

新座市児童発達支援センター

・東武東上線志木駅(南口)から西武バス(ひばりヶ丘駅北口行き) ・西武池袋線ひばりヶ丘駅(北口)から西武バス(志木駅南口行き) ・西武池袋線大泉学園駅(北口)から西武バス(福祉センター入口行き・新座駅南口行き) 各バスにて「福祉センター入口」下車徒歩7分

親子通所を基本方針とし、通所する中で、親子の愛着関係が育ち深められるよう支援を行います。 また、利用児童が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童の状況に応じて適切かつ効果的な支援を行います。 児童の意思及び人格を尊重し、常に児童の立場に立って支援を提供します。 また、支援上必要な事項について、丁寧に説明します。 地域および家庭との結びつきを重視した運営を行い、保健医療や福祉サービス提供との密接な連携に努めます。 ・保護者の児童への関わり方への助言 ・児童の発達促進のための支援(ADL自立に向けた取組) ・社会経験を通じた学びの場の提供(行事、お出かけなど) ・育児などについての保護者の相談支援 ・関係機関と連携した家族支援

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
住所
〒352-0023 埼玉県新座市堀ノ内2-3-47
営業時間
平日 09:30 ~ 14:30
送迎エリア
新座市の全域
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埼玉ヤクルト保育園やぁみぃ保育ルームから12km

  • 空きなし
  • 8/1時点

・ABAを基軸とした支援 ・スモールステップ支援 ・リズムウォークで身体と集中力を整える ・共同療育で社会性を育む

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日-
住所
〒114-0023 東京都北区滝野川6−86−6 catビル2階201号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
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埼玉ヤクルト保育園やぁみぃ保育ルームから12km

お子様やご家族の意向を丁寧にくみ取りながら、特性や所属する集団、家庭の状況を踏まえた計画を作成し、継続的に見直しを行っている。 居住地域や関連機関と連携を密に取りながら、関係者間で支援の方向性を合わせていけるよう意識している。 1週間の中で、既定の枠を契約し療育を行うスタイルです。 教材数が豊富なため、いろいろなあそびを経験しながら、興味や意欲を保って活動に取り組む力を高められます。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒330-0854 埼玉県さいたま市大宮区桜木町1-175 KGビル3階
営業時間
平日 09:40 ~ 17:40 / 土 09:40 ~ 17:40 / 日 09:40 ~ 17:40
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埼玉ヤクルト保育園やぁみぃ保育ルームから12km

  • 空きあり
  • 9/23時点

ワールドキッズ王子教室

王子駅より徒歩5分

感覚統合の専門教育を受けたスタッフ🧠 マンツーマンの療育を実施🤝 触覚・固有感覚・前庭感覚に働きかける🧸 バランスボールやマット運動🤸 家庭で取り組めるプログラムを紹介🏠

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • 個別療育
住所
〒114-0002 東京都北区王子2−17−5 ウェルブリッジドウェル2階南側
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埼玉ヤクルト保育園やぁみぃ保育ルームから12km

  • 送迎あり

東京都北区立児童発達支援センター

電車:王子神谷駅下車(南北線) 徒歩10分      王子駅下車(JR/都電/南北線) 徒歩20分 バス: 豊島8丁目下車(都営)     徒歩  5分      王子4丁目下車(都営)     徒歩10分

集団療育を中心としたサービスを提供するとともに、利用者が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導を保護者同伴のもとで行うことを基本とします。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒114-0002 東京都北区王子6−7−3
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
東京都北区
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埼玉ヤクルト保育園やぁみぃ保育ルームから13km

ふるーれプラス

<電車の場合>西武池袋線 「大泉学園駅」から徒歩12分 <バスの場合>西武バス/関東バス「第五上石神井住宅前」から徒歩5分

発達障害児および知的障害児に対し、個々の年齢や特性を踏まえて、日常生活における基本的な動作の習得、知識技能の獲得、集団生活への適応などを目的とする個別指導を行う。 個々の児童の身体および精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導および訓練を行う。 従業者は、児童発達支援の提供にあたっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、保護者に対し、サービスの提供方法について理解しやすく説明する。 指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスを提供する。 常に児童の心身の状況を的確に把握し、必要に応じ、当該児童の心身の特性に応じた事業提供が出来る体制を整える。

住所
〒177-0045 東京都練馬区石神井台3−24−35
営業時間
平日 09:30 ~ 15:30
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埼玉ヤクルト保育園やぁみぃ保育ルームから13km

てらぴぁぽけっと池袋教室

・東京メトロ有楽町線・副都心線 要町駅 徒歩10分(要町からバス2分 南町庚申通り下車すぐ) ・池袋駅 徒歩15分(バス 南町庚申通り下車すぐ)

ABAセラピーを基軸にした療育🧩 825項目の基準ステップを活用📋 着替えやトイレのスキルも支援👕 就学に向けた小集団での活動🎒 言語聴覚士によるサポートも🗣

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 音楽療法
  • +11
住所
〒171-0014 東京都豊島区池袋3-34-13 伊勢宗ビル1階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
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埼玉ヤクルト保育園やぁみぃ保育ルームから13km

  • 送迎あり

つみき第2

京浜東北線、王子駅より徒歩6分

指定児童発達支援の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 従業者は、指定児童発達支援の提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 3 指定児童発達支援の提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 4 常に障害

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 自立支援
住所
〒114-0022 東京都北区王子本町1−19−1
営業時間
平日 10:00 ~ 14:00 / 土 09:15 ~ 12:30
送迎エリア
北区及び周辺地域
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埼玉ヤクルト保育園やぁみぃ保育ルームから13km

  • 送迎あり

児童発達支援ぶどう

西武バス ひばりヶ丘駅行き 「道場」バス停下車 徒歩1分 西武バス 朝霞台駅行き・志木駅行き・新座営業所行き 「道場」バス停下車 徒歩1分

・年齢別クラスで発達段階に対応 ・小学校風の授業プログラム ・感覚統合・音楽療法・製作活動など ・視覚支援も取り入れる

  • 作業療法士(OT)
住所
〒352-0024 埼玉県新座市道場2丁目18番13号
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埼玉ヤクルト保育園やぁみぃ保育ルームから13km

  • 送迎あり

たんぽぽ療育東教室

JR大宮駅東口・国際興業バス7番乗り場から 「浦和学院高校行き」「さいたま東営業所行き」「浦和美園駅西口行き」「大谷県営住宅行き」 「染谷折り返し場行き」「東部リサイクルセンター行き」乗車 「日大前」下車徒歩5分

・コロロメソッドを取り入れる ・脳の発達を促す考え方 ・個別ではなく集団で支援

  • 土曜営業
  • 集団療育
住所
〒337-0033 埼玉県さいたま市見沼区御蔵771−12
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
さいたま市全域
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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