- 住所
- 〒174-0072 東京都板橋区南常盤台2−21−9
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
下戸田保育園周辺(12km以内)の児童発達支援・療育
16ページ目598件下戸田保育園から7km
下戸田保育園から7km
- 空きあり
- 9/23時点
クオリスキッズぷらす
都営地下鉄三田線 板橋本町駅 徒歩2分
個別療育と小集団療育を実施 個別課題に取り組む 小集団で関わりの幅を広げる 環境の整備と場面設定を行う 保育園を併設し保育スタッフと連携
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒173-0001 東京都板橋区本町35番4号 2階
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 16:50
地図
下戸田保育園から7km
- 送迎あり
こどもデイサービス アノー
JR浦和駅より徒歩8分 (京浜東北線、東北本線、高崎線、湘南新宿ライン)
障害児が日常生活における基本動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとする。 障害児の中でも、主に医療的ケア児の可能性を広げるサポートを実施します。 児だけでなく、家族の社会復帰など、家族含めたサポートを重視します。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒330-0054 埼玉県さいたま市浦和区東岸町8−3
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- さいたま市浦和区、事業所から車で20分の範囲
地図
下戸田保育園から7km
CanDay下赤塚教室
東武東上線 下赤塚駅 徒歩1分 地下鉄有楽町線、副都心線 地下鉄赤塚駅 徒歩1分
CanDayでは、成長と共に目の輝くものを見つけてほしい。 色々な人と共に輝いてほしい。 という企業理念のもと、 「いろいろなことを経験してお子様が自分の中の可能性に気づく日。そんなお子様の可能性に気づき成長におどろく日」 を提供できるよう一人ひとりのお子様に合わせた療育を提供しています。
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒175-0093 東京都板橋区赤塚新町1-22-2 セカンドプロスパービル2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
地図
下戸田保育園から7km
アイトライ (itry) ジュニア武蔵浦和
武蔵浦和駅徒歩4分
🌟 自立した生活を目指す訓練を行います。 🌈 週1日・半日から通所でき、柔軟に通所ペースを決定可能です。 🎨 様々なプログラムを利用者のニーズに応じて柔軟に取り入れています。 🗣️ 定期的に面談を実施し、訓練計画の見直しを行います。 🛌 毎朝、スタッフと1対1で睡眠や心身の状態を確認します。 💬 コミュニケーション能力を養うためのプログラムを提供します。 🍱 管理栄養士監修のヘルシーなお弁当を無料提供します。 🚶♂️ 土曜や祝日にレクリエーション活動を行い、利用者同士のコミュニケーションを図ります。 📚 生活に必要なスキル(掃除、料理など)を学ぶ講座を開催します。 💡 ストレス管理やリラクゼーション法を身に付けるプログラムがあります。 🎮 ゲームを通して楽しくコミュニケーション能力を向上させます。 🌱 自分自身について知ることを大切にし、自己理解を深める活動を行います。
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 遊戯療法
- +2
- 住所
- 〒336-0021 埼玉県さいたま市南区別所6−4−25 nkgビル1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:00
地図
下戸田保育園から7km
リッツ ジュニア 空
電車:埼京線・武蔵野線「武蔵浦和駅」 徒歩:8分
ABA療育を基本にした支援🧩 それぞれの子に合うプログラムを作成 言語聴覚士を常勤で配置🗣 言語評価で発達段階に合わせて支援 感覚統合の視点を療育に取り入れる🤸
- 理学療法士(PT)
- 言語聴覚士(ST)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- +8
- 住所
- 〒336-0031 埼玉県さいたま市南区鹿手袋5−8−22
- 営業時間
- 平日 09:45 ~ 17:30 / 土 09:45 ~ 17:30 / 日 09:45 ~ 17:30
地図
下戸田保育園から7km
- 送迎あり
縁ROLE
埼玉高速鉄道線 南鳩ケ谷駅から徒歩25分
縁ROLE(えんろーる)では、地域に根ざし、子どもたちが安心して過ごせる“もう一つの居場所”づくりを大切にしています。 特別な訓練の場ではなく、ご家庭と同じ生活動線の中で支援を行い、身支度や片付け、時間での切り替え、コミュニケーションなど、日常生活に直結する力を育みます。 日々の生活の中での「できた」を自信へとつなげていくことを目指しています。 また、お子さまにとって遊びは最大のモチベーションであると考え、一人ひとりの発達段階や特性を丁寧にアセスメントしたうえで、目的を持った活動を構成しています。 専門的視点に基づきながら、遊びの中で自然な挑戦と成功体験を積み重ねていきます。 お子さまにとって遊びは最大のモチベーションであると考え、一人ひとりの発達段階や特性を丁寧にアセスメントしたうえで、目的を持った活動を構成しています。 専門的視点に基づきながら、遊びの中で自然な挑戦と成功体験を積み重ねていきます。 そして何よりも、小さな成長を認め、具体的な言葉でしっかりと褒める関わりを大切にしています。 自己肯定感を育み、「やってみよう」と思える心を支えることが、私たちの支援の柱です。
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0001 埼玉県川口市朝日6−20−16
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
下戸田保育園から7km
- 送迎あり
てらぴぁぽけっと 鳩ヶ谷教室
最寄り駅 埼玉高速鉄道 鳩ヶ谷駅より徒歩9分
825項目の基準ステップを活用🧩 お子様に合ったテーラーメイドの療育 ABAの療育メソッドを使う📘 園や家庭での様子をもとに構成する 職員全員がABAセラピスト研修を受ける📘
- 土曜営業
- ABA
- 個別療育
- 臨床心理士・臨床発達心理士在籍
- +2
- 住所
- 〒334-0003 埼玉県川口市坂下町2-6-11 ピジョンハウス2 1階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
下戸田保育園から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ウィズ・ユー武蔵浦和
JR埼京線武蔵浦和駅から 徒歩10分 田島通り沿い
学校基本法規定する学校(大学を除く) に通学する障害児が、生活能力向上のために必要な5領域を中心に必要な療育をおこない 社会との交流を図ることができるよう当該障害児の心身の状況並びに置かれている環境に応じて季節かつ効果的な指導及び訓練を 本人、保護者との連携図りながらおこなってゆく。 東京海上日動火災保険 超Tビジネス保険 利用者、職員、建物等包括保険
- 土曜営業
- 住所
- 〒336-0032 埼玉県さいたま市南区四谷2−5−11 一英ビル1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 埼玉県さいたま市(南区、桜区、浦和区)
地図
下戸田保育園から7km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー川口朝日
バス:川口元郷駅より約12分 川口駅より約19分
1事業所は、児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びに訓練を行うものとする。 2障害児通所支援等の実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、保護者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、その他福祉サービスまたは保健医療サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとする。 3前二項のほか、「障害福祉法に基づく通所支援の事業の人員、設備および運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、障害児通所支援等を実施するものとする。 サーキット運動や感覚遊び、公園活動等を取り入れながら、体の基礎作りを行い、運筆練習やビジョントレーニングを通して、認知面や生活に必要な力を育てる支援を行っています。
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水△
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒332-0001 埼玉県川口市朝日5−14−17
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 14:30
- 送迎エリア
- 川口市、足立区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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