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小規模保育所ジャックと豆の木園えだまつ第2周辺(12km以内)の児童発達支援・療育

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小規模保育所ジャックと豆の木園えだまつ第2から5km

てらすアルファ

伊予鉄バス 森松バス停

発達期にある心身障害児に対し、遊びや文化活動を通しての集団活動や社会適応訓練、基礎的な育成指導等を行うことを目的とします。

住所
〒791-1113 愛媛県松山市森松町1010-1
営業時間
平日 09:00 ~ 13:00
送迎エリア
松山市、東温市、伊予市、伊予郡
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小規模保育所ジャックと豆の木園えだまつ第2から5km

  • 送迎あり

多機能型事業所てらす

伊予鉄バス 森松バス停下車

🌈 個々の特性に応じた支援を行い、成長をサポートします。 🎨 季節の行事や制作活動を通じて、楽しみながら学びます。 📅 わかりやすいスケジュールを提示し、安心して過ごせる環境を提供。 👫 友達との関わり方や日常生活に役立つ力を身につけることができます。 🌱 一歩一歩の成長を共に喜びながら、じっくりと育てていきます。 👩‍⚕️ 作業療法士が在籍し、個別支援メニューを作成します。 🕒 利用時間は平日9:00~13:00、放課後は13:00~17:30です。 🍏 お弁当持参も可能で、おやつの提供もあります。 📞 見学や体験もできるので、まずは雰囲気を知っていただけます。 🏫 未就学児から高校生まで、幅広く対応しています。

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  • 言語療法
  • 作業療法
  • 預かり支援
住所
〒791-0243 愛媛県松山市森松町1010−1
営業時間
平日 09:00 ~ 13:00 / 土 09:00 ~ 13:00
送迎エリア
松山市、伊予市、東温市、伊予郡
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小規模保育所ジャックと豆の木園えだまつ第2から5km

小規模保育所ジャックと豆の木園えだまつ第2から5km

  • 送迎あり

ウイズ・ユー松山保免

自家用車、自転車、徒歩

1、事業所は児童が日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、児童の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2、障害児通所支援等実施にあたっては、地域との結びつきを重視し、保護者の所在する市町村、他の障害児通所支援事業者、障害児相談支援事業者、特定相談支援事業者、障害児入所施設その他福祉サービス又は保険医療サービスを提供するもの(以下「障害児通所支援事業者等」という)との密接な連携に努めるものとする。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒790-0043 愛媛県松山市保免上1−17ー5
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
松山市、松前町
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小規模保育所ジャックと豆の木園えだまつ第2から5km

  • 送迎あり

児童発達支援 ぽこあ保免

車:余戸南ICより国道56号線の保免交差点を久米垣生線の東方面へ 約3分 電車:伊予鉄郡中線「余戸駅」 徒歩15分

  • 土曜営業
住所
〒790-0043 愛媛県松山市保免西三丁目11番5号 グランドメゾン1F
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 14:30
送迎エリア
愛媛県松山市、松山市近郊
地図

小規模保育所ジャックと豆の木園えだまつ第2から5km

  • 送迎あり

松山市児童発達支援センターひまわり園

・伊予鉄道 横河原線 鷹子駅から徒歩30分 ・伊予鉄道 横河原線久米駅で下車後、伊予鉄バス 久米窪田ループ線に乗車し、テクノプラザ愛媛口で下車して徒歩10分

- 🎨 さまざまなアート活動を通じて、子どもたちの創造力を育むプログラムがあります。 - 🤸‍♂️ 体を動かす遊びや運動を通じて、健康的な成長を促進します。 - 📚 絵本の読み聞かせやストーリーテリングイベントが定期的に開催されています。 - 🎉 季節ごとのイベントや特別なアクティビティがあり、楽しみながら学べる機会があります。 - 👫 友達と一緒に遊ぶことで、社交性や協調性を育むことができます。 - 🎶 音楽やリズムに合わせた遊びを通じて、感性を豊かにします。 - 🍳 簡単な料理教室などを通じて、食育の重要性を学ぶことができます。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒791-0244 愛媛県松山市水泥町368番地1
営業時間
平日 08:30 ~ 17:00
送迎エリア
松山市・伊予市・伊予郡・東温市・上浮穴郡
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小規模保育所ジャックと豆の木園えだまつ第2から6km

  • 送迎あり

ひだまり

松山市駅より土居田駅まで4分 土居田駅・余戸駅より、徒歩5分

事業者は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

住所
〒790-0056 愛媛県松山市土居田町841番地 勝愛学園
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
松山市全域 松前町 伊予市 砥部町 東温市
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小規模保育所ジャックと豆の木園えだまつ第2から6km

  • 送迎あり

児童発達支援ポノ・ポノ

電車 松山駅〜余戸駅 東に向かって徒歩7分

利用者が日常生活能力向上における基本的動作及び知識技術を取得し、並びに集団生活及び社会生活に適応することができるよう、利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導訓練を行うことを目的とします。

  • 土曜営業
住所
〒790-0044 愛媛県松山市余戸東5丁目3−39
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
松山市 松前町
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小規模保育所ジャックと豆の木園えだまつ第2から6km

  • 送迎あり

児童発達支援事業所 ペリドット

車:松山環状線より、はなみずき通りを南方面へ約5分

ひとりでできる みんなとできる 〜こどもの育ちと暮らしの充実〜

  • 作業療法士(OT)
住所
〒790-0943 愛媛県松山市古川南3丁目17-37
営業時間
平日 09:30 ~ 15:40
送迎エリア
松山市 松前町 伊予市 砥部町
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小規模保育所ジャックと豆の木園えだまつ第2から6km

多機能事業所 コーラル

伊予鉄市内電車 萱町6丁目電停から徒歩10分 伊予鉄バス 還熊八幡神社前バス停から徒歩3分

1.利用者が地域で自立した日常生活、または社会生活を営むことが出来るように配慮します。 2.利用者および保護者の意思および人格を尊重し、つねに利用者等の立場に立ち、利用者の心身状況、そのおかれている環境等に応じて、利用者等の選択に基づき、適切な保健医療福祉・教育等のサービスが、総合的かつ効率的に提供されるようにします。 3.自らその提供する児童発達支援、放課後等デイサービス、居宅訪問型児童発達支援の評価を行い、常にその改善を図ります。 4.業務管理体制を整備し、関係法令等を遵守します。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒791-8013 愛媛県松山市山越二丁目1-28 エム企画山越ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 16:00 / 土 10:00 ~ 16:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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