- 送迎あり
オールスター
琉球バス 「屋富祖(安謝向け)」停留所 徒歩2分 琉球バス 「屋富祖(大謝名向け)」停留所 徒歩3分
・リハビリ専門職が在籍 ・広い活動スペースを確保 ・東シナ海を一望できる環境 ・ダンスやヨガ、体幹トレーニング
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒901-2127 沖縄県浦添市屋富祖三丁目7番1号 名嘉ビル3階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 浦添市、那覇市、宜野湾市、西原町、南風原町、中城村 全域
沖縄県立陽明高等支援学校から2km
琉球バス 「屋富祖(安謝向け)」停留所 徒歩2分 琉球バス 「屋富祖(大謝名向け)」停留所 徒歩3分
・リハビリ専門職が在籍 ・広い活動スペースを確保 ・東シナ海を一望できる環境 ・ダンスやヨガ、体幹トレーニング
沖縄県立陽明高等支援学校から2km
日本年金機構(浦添年金事務所)より徒歩約4分
・日常生活や社会生活を、より豊かに送るためのスキルを育てるために支援します。 ・子供たちの長所を見つけ伸ばしていけるように支援します。 ・子供たちのお手本となるような姿勢を持って支援します。 ・利用児童、保護者に対して不利益となることがないように最善を尽くします。 ・時間割制 ・日課カリキュラム ・週一回運動の日 ・ソーシャルスキルトレーニング(SST) ・パソコン訓練 ・個別対応による学習支援(利用児童の状態を見て判断、基本は集団学習) ・外出支援(お泊り、スケート、工場見学、公園、図書館等) ・長期休み(工作、おやつ作り、買い物支援)
沖縄県立陽明高等支援学校から2km
沖縄県立陽明高等支援学校から2km
城間二丁目バス停 徒歩2分
個別支援計画に基づいた支援🗒️ 遊びを通して生活習慣を学ぶ🧸 プログラミング教材で思考を養う💻 土曜と長期休暇は外出体験🛍️ 強度行動障害の研修修了者が在籍👥
沖縄県立陽明高等支援学校から2km
・ゆいレール 経塚駅から徒歩10分 ・東陽バス 第二経塚(城間/儀保向け)バス停から徒歩4分
体験の中で対人間の関係構築に必要な様々なスキルの習プログラミングやITツールをお子さまの支援のツールに活用することで、お子さまの興味性の高い入り口をつくり障がいや発達に凸凹をもつお子さまが楽しく、主体的に学べる環境下で療育を受けていただく環境を設定しております。 またITツールとお子さまの関係ではなく小グループでの協同制作を通じ実得をサポートさせていただきます。
沖縄県立陽明高等支援学校から2km
タクシー:ゆいレール経塚駅より 約10分
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 法及び「沖縄県指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例」に定める内容のほか関係法令等を遵守し、指定児童発達支援を提供するものとする。 同法人の保育所・学童保育所との交流や、バザーを通じた地域や近隣事業所とのつながりに加え、法人内の外国人スタッフとの異文化交流も行っています。
沖縄県立陽明高等支援学校から2km
古島駅より徒歩20〜30分 車:宮城交差点から那覇向け2分
沖縄県立陽明高等支援学校から2km
バス:浦城小学校入り口より徒歩5分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会と交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの提供にあたっては、地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、「障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律(障害者総合支援法)」第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者と密接な連携に努めるものとする。 集団やグループでの運動を通して、学校・社会のルール、マナーを身につけ、対応できるように支援していきます。 運動の内容としては、怪我をしない体づくり、歩く・走る・ジャンプなどの粗大運動、自分の体を支える
沖縄県立陽明高等支援学校から2km
ゆいレール 経塚駅下車 徒歩9分
沖縄県立陽明高等支援学校から2km
運営規定通り ※字数が多くこちらでは掲載できない。 専門的支援、SST、スポーツカリキュラムの他、総合的支援

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
