沖縄県立鏡が丘特別支援学校から5km
日本年金機構(浦添年金事務所)より徒歩約4分
・日常生活や社会生活を、より豊かに送るためのスキルを育てるために支援します。 ・子供たちの長所を見つけ伸ばしていけるように支援します。 ・子供たちのお手本となるような姿勢を持って支援します。 ・利用児童、保護者に対して不利益となることがないように最善を尽くします。 ・時間割制 ・日課カリキュラム ・週一回運動の日 ・ソーシャルスキルトレーニング(SST） ・パソコン訓練 ・個別対応による学習支援（利用児童の状態を見て判断、基本は集団学習） ・外出支援（お泊り、スケート、工場見学、公園、図書館等） ・長期休み（工作、おやつ作り、買い物支援）
沖縄県立鏡が丘特別支援学校から5km
バス：第一仲西バス停 徒歩10分 車：古島駅より 15分
当事業所は障害福祉サービスを活用し、発達段階に応じて個性を伸ばし、「ありのままの自分」を感じられるような療育に取り組んでいます。 当事業所では、「ありのままの自分」を大切にしながら、一人ひとりの発達段階や個性に合わせた支援を行っています。 不登校や外出が難しいお子さまには、安心して過ごせる環境を整え、自分のペースで社会とのつながりを取り戻せるようサポートしています。 お子さまの気持ちに寄り添い、小さな成功体験を重ねることで、自信と笑顔を育み、学校や地域での生活へ自然に踏み出せる力を養っています。
沖縄県立鏡が丘特別支援学校から5km
宜野湾高校前バス停から徒歩5分
保育と児童育成のカリキュラムを活用📚 運動療育で基礎体力や姿勢保持を促す🏃 リトミックによる音楽教育を実施🎵 工作や調理で生活能力を伸ばす🍳 自社提供の給食でアレルギーにも対応🍱
沖縄県立鏡が丘特別支援学校から5km
沖縄電力より徒歩5分
「柳澤運動プログラム」による運動遊びを提供します。 簡単な動きではあるけれど、日常生活の中ではあまり行わないような動きを楽しみながら行い、小さな行いでも毎日積み上げ、達成することで「自信」「達成感」「集中力」を育み、同時に基礎体力の向上をめざします。
沖縄県立鏡が丘特別支援学校から5km
バス：那覇バス「中城南小学校前」徒歩1分
「元気に！いきいきと！」をテーマに、「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 様々な活動を通して周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方々と共に考えながら総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立て実施します。
沖縄県立鏡が丘特別支援学校から5km
首里城公園入口バス停すぐ
🌟 経験豊富なスタッフが、お子さまの行動を深く理解し、個別に最適な支援を提供します。 💡 応用行動分析(ABA)を用いて、行動の背景にある理由を探り、効果的なサポートを実施します。 🤝 温かい雰囲気の中で、一人ひとりに寄り添いながら成長を促します。 🎨 多様な療育プログラムを通じて、楽しみながら学べる環境を整えています。 🌈 お子さまの可能性を引き出すお手伝いを全力で行います！
沖縄県立鏡が丘特別支援学校から5km
58号線/第一大山バス停から北谷町方面へ徒歩2分
・理学療法士が在籍 ・小児Reハビリに取り組める ・協力医師の助言を受けて作成 ・個別支援計画に沿ったプログラム
沖縄県立鏡が丘特別支援学校から5km
車：国道58号線 真志喜（北）交差点を海浜公園向けに２〜３分
「元気に！いきいきと！」をテーマに、「遊び」通じて、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 また、様々な活動を通じて総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立てて実施します。 事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとお綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。
沖縄県立鏡が丘特別支援学校から5km
モノレール:ゆいレール市立病院前駅より徒歩7分 バス:11番または33番にて那覇市立病院前バス停より7分
児童の感性や情緒を尊び、芸術教育を通して一人一人の児童の全人的発達を促す。 親子通所でわらべうたあそびや、集団遊び・絵画・物作りを通して、もしくは少人数や個人での絵画物作り・楽器のレッスンを通して全人的発達を促す。
沖縄県立鏡が丘特別支援学校から5km
徒歩：モノレール古島駅まで 8分
お子様が主役となって自発的に活動できるようにAIDMAの原理を応用した個別対応の支援プログラムを用意しています。 強制的に『みんなで一緒に体操』や『みんなで歌を歌う』ことは行わず、私たちはWITH・WE‘S・WISDOMの精神で、お子様の成功を祈りうまくいく方法を教えてあげるのではなく、一緒に考えてゆくスタイルです。 失敗も成長も重ね、さらに成長していけるよう支援を行います。 ・事業所独自の療育支援ツールで専門的支援を行う。 ・愛着の視点からの遊びを取り入れながら支援を行う。 ・地域との交流を図り、社会性を身につける。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
