- 住所
- 〒990-0832 山形県山形市城西町4丁目7−15
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 山形市・山辺町・中山町・上山市・寒河江市
山形市立千歳小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
3ページ目64件山形市立千歳小学校から5km
山形市立千歳小学校から5km
- 送迎あり
リニエプラッツ山形
公共機関をご利用の場合: 山形駅西口より 徒歩5分 車でお越しの場合: 山形駅西口側の県道18号線「霞城公園南門」信号の南西角 無料駐車場有
(事業の目的) 株式会社リニエRが開設するリニエプラッツ山形が行う指定児童発達支援事業所及び指定放課後等デイサービス事業所、保育所等訪問支援事業所の事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の児童指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービス、指定保育所等訪問支援を提供することを目的とする。 (運営の方針) 障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 お一人おひとりに合わせた療育内容を考え、専門職による個別療育を行います。 コグトレ、ビジョントレーニング、感覚統合、SST等を中心として、ご本人の困りごとに寄り添い、保護者の方、関係機関の方々と連携を図りながら支援します。
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 言語聴覚士(ST)
- 土曜営業
- 住所
- 〒990-0034 山形県山形市城南町1丁目15-17
- 営業時間
- 平日 09:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 山形市及びその近隣市町村
地図
山形市立千歳小学校から6km
- 送迎あり
事業所めぐるの森
電車:奥羽本線 高擶駅 徒歩30分 タクシー:高擶駅より5分 自動車:国道13号線 王将工業団地交差点を東へ 約3分
事業所の従業者は、障害児が生活能力の向上に必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることが出来るよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒994-0057 山形県天童市石鳥居1−3−9
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 天童市・東根市
地図
山形市立千歳小学校から6km
- 送迎あり
リトルちゃお
山形駅より車で約10分 山交バス山形駅乗車、附属小学校前バス停下車より徒歩で約10分
発達に配慮・支援を必要とするお子さんや障がい児(特に発達障がい児)の心身の特使を踏まえて、その有する能力に応じ自立した日常生活と社会生活を営むことができるよう、集団活動を通して以下のような支援を適切に行います。 事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。 ①コミュニケーションを促す活動(集団遊び・設定課題・おやつ)②日常生活における基本的動作の訓練(歩行・バランス・手指の協調行動等)③社会適応訓練(散歩・買い物・生活マナー・社会ルール等)④レクリエーション(各種行事等)⑤療育指導(家族への療育方法・福祉制度・学校等)
- 住所
- 〒990-0025 山形県山形市あこや町三丁目17-6
- 営業時間
- 平日 13:15 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 山形市・上山市・天童市・山辺町
地図
山形市立千歳小学校から6km
- 送迎あり
1 障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業所の従業者は、指定通所支援の提供に当たっては、懇切丁寧を旨とし、障がい児に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 3 事業者はその提供する指定通所支援の質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 4 児童福祉法及び山形市指定通所支援の事業等の人員、設備及び運営に関する基準等を定める条例に定める内容のほか関係法令等を遵守し、事業を実施
- 土曜営業
- 住所
- 〒990-2481 山形県山形市あかねケ丘一丁目17番13号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 山形市
地図
山形市立千歳小学校から6km
すこやか子ども教室
山形駅からバスで15分
ICT教材で学ぶネット学習💻 ボードゲームで社会性を学ぶSST🎲 書道や自家農園での栽培体験🌱 ヒップホップダンスは年3回発表会🕺 室内広場にボルダリングを設置🧗
- 遊戯療法
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒990-0021 山形県山形市小白川町五丁目4番14号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00
地図
山形市立千歳小学校から6km
こどもサポート教室「クラ・ゼミ」山形松波校
県庁北口バス停より徒歩約4分
当施設は、お子さま一人ひとりの「成長・発達・未来」を応援する児童発達支援および放課後等デイサービスを提供しています。 日常生活の基本的な動作や集団生活への適応を支援する療育型サービスを特徴とし、保護者さまの子育てに寄り添う安心の空間を提供しています。 言語聴覚士や作業療法士など、多分野で経験豊富な専門スタッフが在籍し、最新の支援プログラムを積極的に取り入れています。 健康生活、運動感覚、認知行動、言語コミュニケーション、人間関係社会性の5つの領域に基づく療育を通じて、お子さまの可能性を広げるサポートを行っています。 従来の「預かり型」のサービスとは異なり、最新の支援プログラムを積極的に活用した「療育型」のサービスを提供し、お子さまの成長をサポートしています。
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 自閉症
- ADHD
- 知的発達
- +5
- 住所
- 〒990-0023 山形県山形市松波二丁目5番17号 オフィス田代2階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
地図
山形市立千歳小学校から7km
- 送迎あり
音楽なかまプリモ
車:JR「山形駅」 より「山形県庁方面」へ8分
🎵 音楽交流イベント「ぺんたとおん」で音楽の楽しさを体験! 🎤 午前の部では音楽レッスン体験会を開催。親子ペアで楽しく学べる! 🎶 午後の部では、人気YouTuberしおたんのコンサートを楽しめる! 🎉 参加対象は0~18歳のお子様。楽器を使った音楽活動が盛りだくさん! 🎹 音楽プログラムでは、身体を動かしながらリズムや楽器に触れることができる! 🤝 仲間と一緒に音楽を楽しむことで、コミュニケーションスキルも育める! 🪘 各レッスンは少人数制で、一人ひとりの個性に合わせた支援が受けられる! 🌟 無料招待チケットがあるので、たくさんのお子様に参加してほしい! 🎉 音楽を通じて、楽しい思い出をたくさん作ろう!
- 土曜営業
- 住所
- 〒990-0025 山形県山形市あこや町一丁目4番4号 なし
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 山形市全域、及び周辺市町村
地図
山形市立千歳小学校から7km
ワクワクひろば
山形駅から徒歩約20分 山形駅からタクシーで7分 山形駅から県庁行き諏訪町で下車、徒歩7分 べにちゃんバス(東くるりん)小荷駄町先回りコース 市立図書館口下車 徒歩1分
🎨 自由遊び:お友達と一緒に、のんびり一人で、思い思いの過ごし方を楽しみます。 🌳 外遊び:暖かい日や雪の日は河原や公園で、体を使って元気に遊びます♪ 📚 課題活動:ソーシャルスキルトレーニングを通じて、コミュニケーション能力を伸ばします。 🎉 行事活動:長期休みにはみんなでお出かけし、のびのびと遊ぶ特別な機会があります。 ⏰ 一日の流れ:14:00に順次登所し、自由遊びやおやつ、体操、宿題など、充実した活動を行います。 👩🏫 職員構成:公認心理士や保育士、児童指導員が揃い、子どもたちをしっかりサポートします。
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 作業療法
- 就労支援
- 住所
- 〒990-0035 山形県山形市小荷駄町2番7号 sunまち
- 営業時間
- 土 10:00 ~ 12:00
地図
山形市立千歳小学校から7km
- 送迎あり
ちゃお
山形交通バス 付属小学校前バス停から徒歩7分
障がい児、特に発達障がい児の心身の特性を踏まえて、その有する能力に応じ自立した日常生活と社会生活を営むことができるように集団活動を通した支援を適切に行う。 発達に配慮、支援を必要とする障がい児の心身の特性を踏まえて、その有する能力に応じ自立した日常生活と社会生活を営むことができるよう、集団活動を通して適切な支援を行う。
- 作業療法士(OT)
- 住所
- 〒990-0025 山形県山形市あこや町三丁目11-7
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 山形市、上山市、天童市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。





