- 空きなし
- 送迎あり
多機能型障害福祉サービス事業所ライフチャレンジ
沖縄県うるま市石川東恩納入り口バス停より徒歩15分
・未就学から就学後まで一貫した支援 ・買い物学習やおやつ作り ・書道教室など外部講師の活動 ・就学に向けた移行支援
- 土曜営業
- 英語療育
- 自立支援
- 住所
- 〒904-1106 沖縄県うるま市石川838番地10
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- うるま市・恩納村・金武町・沖縄市
読谷村立読谷中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
4ページ目184件読谷村立読谷中学校から11km
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読谷村立読谷中学校から11km
- 送迎あり
ライフイズビューティフル
沖縄県うるま市南栄入口バス停より徒歩15分
1.事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2.指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法（平成17年法律第123号）第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者、（以下「障害福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 個別支援計画書に基づき自立支援と日常生活の充実を図る活動・生活能力の向上に必要な訓練等を本人の思いに寄り添って支援を行い、地域での体験活動を頻繁に取り入れてる。
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-1106 沖縄県うるま市石川８３８番地7
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- うるま市・恩納村・金武町・沖縄市・読谷村
地図
読谷村立読谷中学校から11km
- 送迎あり
障がいのあるお子さんに、発達支援や遊び・運動などを通していろいろなプログラムを準備します。 日常生活における基本的動作の指導や集団生活への適応訓練を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-0103 沖縄県中頭郡北谷町桑江５８６−１３ 5
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 北谷町・沖縄市・中城村・宜野湾市・北中城村・恩納村
地図
読谷村立読谷中学校から11km
- 送迎あり
かばーの森
・施設送迎車輌有 ・バス ・タクシー
私たちは、お子さまの発達段階に合わせ「こころ・からだ・あたま」の発達のバランスを整えることを支援の中心とし様々なプログラムを通してサポートしていき、また保護者の方やお子さまが安心して過ごせる居場所の提供と療育支援、社会生活の営みの円滑を目的とした寄り添えるサポートを提供します。 お気軽にお問合せください。 個々の成長に合った療育支援を目的に、必要かつ適切なサービスの提供を行っています。 特に「あそび」「地域交流」「社会性の構築」「心身の成長」「学習」の５つの取り組みを中心に子供たちの成長を支援していきます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2142 沖縄県沖縄市登川１丁目5-29
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30 ／ 日 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 沖縄市・うるま市
地図
読谷村立読谷中学校から11km
- 送迎あり
障がいのあるお子さんに、発達支援や遊び・運動などを通していろいろなプログラムを準備します。 日常生活における基本的動作の指導や集団生活への適応訓練を行います。
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2143 沖縄県沖縄市知花６−３４−３
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 沖縄市・うるま市
地図
読谷村立読谷中学校から11km
- 送迎あり
ことばの教室ことのは4号館
車：沖縄自動車道沖縄北ＩＣ出口より南方面へ 約5分
放デイは小学2年生までの受け入れのみとなります。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒904-2142 沖縄県沖縄市登川二丁目16-２
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 沖縄市、うるま市、嘉手納町、北谷町、北中城村、読谷村、恩納村
地図
読谷村立読谷中学校から11km
- 送迎あり
コロニー児童デイサービスのぼりかわ
車両・バス
障がいのあるお子さんに、発達支援や遊び・運動などを通していろいろなプログラムを準備します。 日常生活における基本的動作の指導や集団生活への適応訓練を行います。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-2142 沖縄県沖縄市登川２−１９−２２
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 沖縄市、うるま市、読谷村
地図
読谷村立読谷中学校から11km
- 送迎あり
重症心身児童発達支援pal
送迎バス 保護者が送迎も有
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児通所支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法（平成17年法律第123号）第５条第１項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障害福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 医療的ケア、重症心身障害児を対象とし、看護師・保育士・セラピスト・介護職と多職種連携で取り組んでいます。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒904-0032 沖縄県沖縄市諸見里2-2-5 2F
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 沖縄市、北中城村、嘉手納町、読谷村、北谷町、中城村、西原町、宜野湾市、うるま市、金武町、恩納村。ただし、公共交通機関の利用及び手配できる送迎、自家用車等による通所が可能な利用者はその限りでない
地図
読谷村立読谷中学校から11km
- 空きなし
児童デイサービス ぷちたいむ
うるま市石川白浜南栄入口バス停徒歩10分
・朝の会や屋外活動 ・学校のお迎え後に学習支援 ・余暇活動や遊びの時間
- 住所
- 〒904-1106 沖縄県うるま市石川２丁目３６番４号
地図
読谷村立読谷中学校から11km
- 送迎あり
重症心身児童発達支援toitoi
当事業所所有の送迎車、保護者の送迎
事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 障害児通所支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法（平成17年法律第123号）第５条第１項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者（以下「障害福祉サービス事業者等」という。 ）との密接な連携に努めるものとする。 主に医療ケアを必要とするお子様や重症心身障害児を対象とした施設となります
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒904-0032 沖縄県沖縄市諸見里一丁目11番20号
- 営業時間
- 平日 07:30 ~ 18:30 ／ 土 07:30 ~ 18:30
- 送迎エリア
- 沖縄市、北中城村、嘉手納町、読谷村、北谷町、中城村、西原町、宜野湾市、うるま市、金武町、恩納村。ただし、公共交通機関の利用及び手配できる送迎、自家用車等による通所が可能な利用者はその限りでない
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
