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南風原町立南風原小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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南風原町立南風原小学校から10km

  • 送迎あり

SOU FIRST 牧港

ゆいレール 浦添前田駅から車で10分

運営規定通り ※字数が多くこちらでは掲載できない。 専門的支援、SST、スポーツカリキュラムの他、総合的支援

  • 作業療法士(OT)
住所
〒901-2131 沖縄県浦添市牧港1-64-14 ボワゼット牧港2階
送迎エリア
浦添市の一部
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南風原町立南風原小学校から10km

  • 送迎あり

みらいりんく糸満ラポール

公共交通機関(路線バス) 自家用車

「遊びは最大の刺激であり成長の糧」;遊びを通して心身ともに解放でき、ストレスや葛藤を調整克服していける環境づくりをめざします。 「無限に秘めている子どもたちの能力を引き出すお手伝いをします」:感覚統合遊びやビジョントレーニングを取り入れ、子ども達からは「これおもしろそう」「これやってみたい」の気持ちを引き出し、スモールステップで達成感をあじわい自信につながるよう支援をします。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒901-0306 沖縄県糸満市西崎町3丁目306番地2 西崎町3丁目306番地2
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
糸満市、周辺地域は相談に応じる
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南風原町立南風原小学校から10km

  • 送迎あり

障がい児通所支援事業わらい

県道34号線沿い(沖縄)第二真栄原バス停より徒歩5分

・児童指導員と保育士が常勤 ・一人で過ごせる静養室 ・絵画や工作、園芸などの創作的活動 ・日常生活動作や軽スポーツ

  • 土曜営業
住所
〒901-2225 沖縄県宜野湾市大謝名二丁目1−2
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
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南風原町立南風原小学校から10km

  • 送迎あり

ハイタッチ

バス「西崎中学校入口」から徒歩7分

子ども達が自ら身体を動かしたくなるような場所で、「楽しそう!」という好奇心から宿題の習慣づくり、身辺自立支援、レクリエーションなどを自分で行っていけるように支援していきます。 SST(ソーシャルスキルトレーニング)を取り入れた友達とのコミュニケーション能力向上、おでかけやイベント、誕生日会など、楽しみながら1人1人に寄り添ったプログラムを組んでいきます。

  • 土曜営業
住所
〒901-0306 沖縄県糸満市西崎町3丁目234番 1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
主に糸満市内
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南風原町立南風原小学校から10km

3.6(5件)

南風原町立南風原小学校から10km

  • 送迎あり

りんくる真栄原

西原ICより車で10分

・バレエ教師在籍 ・マイクロソフト認定システムエンジニア在籍 ・スヌーズレン室を導入 ・プログラミングやダンスの発表会

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 理学療法
  • 個別療育
  • +2
住所
〒901-2215 沖縄県宜野湾市真栄原3-17-2 友愛ビル1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
宜野湾市
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南風原町立南風原小学校から10km

  • 送迎あり

クオリティ・オブ・ライフ F-LABO支援教室 糸満校

車:糸満ロータリーから県道77号線を北方面へ約6分 バス:潮平バス停から徒歩5分

  • 土曜営業
住所
〒901-0305 沖縄県糸満市西崎6丁目7番9号 メディア西崎ビル1F
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
糸満市、豊見城市、八重瀬町
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南風原町立南風原小学校から10km

  • 送迎あり

こどもプラスめばえ佐真下教室

長田交差点より沖縄国際大学向け車で5分

脳科学に基づく運動療育、自立支援

住所
〒901-2216 沖縄県宜野湾市佐真下80番地1ハイツシーザ101号室
送迎エリア
宜野湾市、北谷町、浦添市
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南風原町立南風原小学校から10km

  • 送迎あり

児童療育教室らふぃん

バス:西崎運動公園南(親水公園方面)より潮平向け徒歩6分

・運動に特化した独自カリキュラム ・眼球運動で視覚認知を鍛える ・サーキットや視知覚トレーニング ・学習・宿題の時間を設ける

  • 土曜営業
住所
〒901-0306 沖縄県糸満市西崎町3丁目216番地 セカンドコア201号室
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00 / 土 08:00 ~ 17:00
送迎エリア
沖縄県糸満市全域
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南風原町立南風原小学校から10km

  • 送迎あり

就労準備特化型 はなうーる3rd (サード)

西崎入口(バス停) 西崎入口(糸満ロータリー方面バス停) 西崎小学校入口(バス停) � いずれも徒歩約3〜5分圏内 � 那覇市方面(那覇バスターミナル・空港方面)への路線あり

① 当事業所は障がい児が生活能力の向上のために必要な訓練を行 い、社会との交流ができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並び にその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行 うものとします。 ② サービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視 し、通所給付決定保護者の所在する市町村、障害者総合支援法との密 接な連携に努めるものとします。 ③ 前二項のほか、法及び「児童福祉法に基づく指定障がい児通所支援 の事業等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容の他、関係 法令等を遵守し、指定放課後等デイサービスを提供するものとします。 スイミングや陸上教室などの運動プログラムを通じて心身の発達支援を行うとともに、今後は企業体験の機会も積極的に取り入れ、社会性の向上と将来の自立に向けた支援に力を入れている。

  • 土曜営業
住所
〒901-0305 沖縄県糸満市西崎6丁目15番3号 COREビル202号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 15:00
送迎エリア
糸満市、豊見城市、那覇市、八重瀬町、南城市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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