- 空きなし
児童デイサービス ぷちたいむ
うるま市石川白浜南栄入口バス停徒歩10分
・朝の会や屋外活動 ・学校のお迎え後に学習支援 ・余暇活動や遊びの時間
- 住所
- 〒904-1106 沖縄県うるま市石川2丁目36番4号
読谷村立読谷小学校から11km
うるま市石川白浜南栄入口バス停徒歩10分
・朝の会や屋外活動 ・学校のお迎え後に学習支援 ・余暇活動や遊びの時間
読谷村立読谷小学校から12km
・自家用 ・送迎車両
読谷村立読谷小学校から12km
バス:沖縄農民研修センター前から徒歩10分 タクシー:高速沖縄北インターから329号線を知花向け ちゃんぷるー市場方面へ 徒歩6分
事業所は、障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 放課後等デイサービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、「障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律(障害者総合支援法)」第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。 6歳から18歳(就学)までの障害のある児童や発達に特性のある児童が利用できる福祉サービスです。 あそびのなかで人とのつながりの大切さや失敗から学ぶ大切さ、お互い助け合いながら生きていく大切さ。 その3つの大切を私たちは教えていきます。 子供たちとその家族と共に自分らしく生きることは何か?生きていくことはとにかくシンプルです。 けして完璧な人間はいません。 そのままでいいんだ!ありのままを受け入れ1日1日を笑っていこぉー!ってみんな手を取り合っていけるような事業所を目指しています
読谷村立読谷小学校から12km
読谷村立読谷小学校から12km
うるま市石川東山入口バス停 徒歩3分
読谷村立読谷小学校から12km
沖縄県うるま市石川東恩納入り口バス停より徒歩20分
1.事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2.指定児童発達支援の提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、関係機関との密接な連携に努めるものとする。 遊びの中で子供相互の触れ合いを経験させ友達とのコミュニケーションに繋げていき、遊びを通してその都度ルールやマナーを丁寧に説明し良好な友達関係の構築や安全に過ごせるよう支援し、また運動機能を伸ばすいろいろな生活体験や活動を取り入れている。
読谷村立読谷小学校から12km
児童一人ひとりの発達段階や特性に応じた個別支援を行い、5領域を踏まえた支援を提供しています。 集団活動や個別活動を通して、社会性やコミュニケーション能力、日常生活能力の向上を目指します。 また、ご家族や学校、関係機関と連携し安心して成長できる環境づくりに努めています
読谷村立読谷小学校から12km
沖縄自動車道 沖縄南IC 北谷町方面 国体道路沿い
① 事業所は、障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を取得し、並びに集団生活に適応することができるよ、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ②指定放課後等サービスの提供に当たっては、地域及び家庭との結び付きを重視し、通所給付決定保護者の所在する市町村、(障がい者総合支援法)(省略)障がい福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保険医療サービス又は福祉サービスを提供する者との密接な連携に努める。 ③法及び「沖縄県通所支援の事業所等の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容、関係法令等を遵守し指定放課後等児童サービスを提供する日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動の他 中高生活動として、公共機関乗車(バス、モノレール)、買い物学習、就労体験、宿泊学習(H30.8渡嘉敷2泊3日実施)、スポーツ(毎週水曜日 剣道、シーカヤック体験、夏休み(水泳)等を体験を通して自立訓練を行う。
読谷村立読谷小学校から12km
バス等の交通機関をご利用ください。
利用者の基本的人権を尊重し、社会生活を充実できるように専門的な支援を行う。 利用者様への権利擁護の意識を強く持ち、より専門的な支援ができるようスキルアップに努め、地域目線に立った福祉活動の展開を図る。 ウィズ・ユー知花では 発達障がい(自閉症スペクトラム、ADHD、学習障がい)など、それぞれサポートする内容が異なります。 また、お子様の性格や趣味・嗜好も異なりますので、ひとりひとりに合わせた療育が必要です。 社会見学や公園、動物園などへの公共交通機関を使ったお出かけ、買物レクリエーションなど外部から受ける刺激も大切にしています。
読谷村立読谷小学校から12km
車、公共バス
毎日来所後は逆立ちからスタート🙃 曜日ごとに運動やレク、製作を実施🗓 毎月2回サンビスカスの運動を実施🤸 体育教師の免許をもつ職員が在籍🏅 土曜日は戸外活動を行う🌳

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
