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うるま市立兼原小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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うるま市立兼原小学校から13km

  • 送迎あり

わくわくクラブあすなろ

嘉手納町役場より車で5分

障害児が日常生活における基本的動作及び知識技術を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 発達障がい・知的障がいの子ども一人ひとりの段階にあわせた、ティーチャーズトレーニングをベースとした支援を行います。 個別活動では好きなこと・やってみたいことを一緒に見つけ、楽しい経験・成功体験を増やし日々の生活に必要な力を引き出す支援をしています。 集団活動では、遊びを取り入れながらお友だちとの関わり方や、ルールを経験・体験として身につけることが出来るよう支援しています。 また、ことばの発達の遅れを持つ子どもを対象に一人ひとりの状態に応じて、個別訓練、または集団活動そして、必要に応じた生活全般の中で訓練・支援をしていきます。

住所
〒904-0204 沖縄県中頭郡嘉手納町水釜447番地1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
嘉手納町全域・読谷村一部
地図

うるま市立兼原小学校から13km

きらめき北谷

最寄りのバス停は「桑江中学校入口」バス停で、徒歩約1分の距離にあります。

住所
〒904-0115 沖縄県中頭郡北谷町美浜1丁目2−10
地図

うるま市立兼原小学校から13km

  • 送迎あり

多機能型事業所きらめき読谷

自動車(来客者用駐車場有り)、又は読谷村内巡回バス イオン読谷ショッピングセンターから渡具知公民館向け、徒歩約7分

併設するデイサービスの高齢者との交流を行い、家庭的な雰囲気を大切にしながら、ゆとりあるケアを実践しています。 常勤看護師や医師による問診を行い、医療ケアの充実を図り、理学療法士・作業療法士による個別のプログラムを実施。 また、音楽による児童の感性を豊かにするリトミックを行っています。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒904-0301 沖縄県中頭郡読谷村座喜味2974-1
営業時間
平日 13:00 ~ 17:10 / 土 10:00 ~ 14:10
送迎エリア
読谷村、嘉手納町、沖縄市、北谷町、うるま市、恩納村、宜野湾市
地図
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うるま市立兼原小学校から13km

  • 送迎あり

児童デイサービスカリス

護佐丸バス。徒歩5分。

カリスの周りには畑が多く、自然環境に恵まれた場所で療育ができます。 自然と触れ合う中で子どもたちの感受性が磨かれ成長していける、そんな場所つくりを目指しています。

  • 土曜営業
住所
〒901-2421 沖縄県中頭郡中城村登又1154番地
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 14:00
送迎エリア
中城村 北中城村 宜野湾市 西原町 沖縄市
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うるま市立兼原小学校から14km

セルフット

バス、普通自動車

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • TEACCH
  • 作業療法
  • 言語療法
  • ABA
  • +7
住所
〒901-2203 沖縄県宜野湾市野嵩3丁目7-25 2階・3階
地図

うるま市立兼原小学校から14km

「元気に!いきいきと!」をテーマに、「遊び」を通じて、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 また、様々な活動を通じて周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方と共に考えながら、「遊び」を通じて総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立てて実施します。 事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。

住所
〒904-0116 沖縄県中頭郡北谷町北谷1丁目11-18
営業時間
平日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
北谷町、宜野湾市
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うるま市立兼原小学校から14km

「元気に!いきいきと!」をテーマに、「遊び」を通じて、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 また、様々な活動を通じて周囲に関心を持ち、集団意識を高め、保護者の方と共に考えながら、「遊び」を通じて総合的に発達を促せるよう無理のない計画を立てて実施します。 事業の実施にあたっては、関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努めます。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒904-0116 沖縄県中頭郡北谷町北谷2-6-8
営業時間
平日 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
北谷町、沖縄市、宜野湾市
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うるま市立兼原小学校から14km

運営規定通り ※字数が多くこちらでは掲載できない。 言語・運動・微細運動の専門的支援、SSTの他、総合的支援

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒904-0116 沖縄県中頭郡北谷町北谷2丁目17番地6 Ryo Mansion 101号室
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4.9(44件)

うるま市立兼原小学校から14km

  • 送迎あり

交流広場ハッピーハウス

車:沖縄自動車道北中城ICより野嵩方面へ 約3分

広い室内で体を動かす活動🏃 創作活動を毎日用意している🎨 協調性や主体性、責任性を育む🌱 社会福祉士が在籍している🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
住所
〒901-2203 沖縄県宜野湾市野嵩1丁目35番2号 なし
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
宜野湾市周辺
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うるま市立兼原小学校から14km

きらめき大湾東

最寄りのバス停は「比謝後原」バス停で、徒歩約2分の距離にあります。

住所
〒904-0317 沖縄県中頭郡読谷村ときわ46番地の7
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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